Презентация на тему А.А.Блок Летний вечер, Полный месяц встал над лугом…

А.Блока «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом…», проявляющегося

в стремлении лирического персонажа из ночного мрака к свету, к жизни;
- формирование навыка выразительного чтения, создания иллюстраций к прочитанному, работы с учебником и репродукциями картин художников, развитие устной и письменной речи, творческих способностей учащихся;
- формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе выявления значения синонимических выражений, связанных со словом розовый, значения образа луны красного оттенка в творчестве русских писателей.

картину летнего вечера?
- Какое настроение возникло у вас при

чтении?
- Назовите слова, подчеркивающие границы художественного пространства в данном четверостишии.
- Какое сочетание слов передает общее настроение четверостишия?

образы представлены в данном стихотворении?
- Какие чувства в это

время суток испытывает лирический персонаж?
- Назовите слова, передающие его состояние.
- Какие цвета и оттенки цветов возникают в вашем воображении при чтении следующих слов и словосочетаний: бледный, бледный луг, луг цветущий, мрак ночной, солнце выйдет из тумана, солнце … поле озарит?
- С помощью каких глаголов противопоставляются образы «мрак – солнце»?
- К чему стремится лирический герой в стихотворении?

и «Полный месяц встал над лугом…»?

(Стихотворения объединены стремлением лирического героя к неуспокоенности, к жизни.)

задание.
Подготовить сообщения: «Семья С.А.Есенина», «Родная природа в

судьбе Есенина», «Книга в жизни С.Есенина».
3.Групповое задание.
Подобрать материалы для слайдовой презентации «Музей С.А.Есенина в Константинове».