Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему А.Т.Твардовский Я убит подо Ржевом (анализ стихотворения)

А.Т.ТвардовскийЯ знаю, никакой моей виныВ том, что другие не пришли с войны,В том, что они - кто старше, кто моложе -Остались там, и не о том же речь,Что я их мог, но не сумел сберечь,-Речь не
А.Т.Твардовский «Я убит подо Ржевом» (анализ стихотворения) Автор работы: Зверева Т.Г., учитель А.Т.ТвардовскийЯ знаю, никакой моей виныВ том, что другие не пришли с войны,В Я убит подо Ржевом,В безымянном болоте,В пятой роте,На левом,При жестоком налете.Кто лирический герой стихотворения? Я не слышал разрываИ не видел той вспышки, -Точно в пропасть с Я - где корни слепыеИщут корма во тьме;Я - где с облаком Фронт горел, не стихая,Как на теле рубец.Я убит и не знаю -Наш И у мертвых, безгласных,Есть отрада одна:Мы за родину пали,Но она -Спасена.Наши очи Нам свои боевыеНе носить ордена.Вам все это, живые.Нам - отрада одна,Что недаром Я вам жить завещаю -Что я больше могу?Завещаю в той жизниВам счастливыми ВариантСолдатБезымянный, убитыйОбращается, волнуется, завещаетЛюбить Родину и быть счастливымиПомним!
Слайды презентации

Слайд 2 А.Т.Твардовский
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие

А.Т.ТвардовскийЯ знаю, никакой моей виныВ том, что другие не пришли с

не пришли с войны,
В том, что они - кто

старше, кто моложе -
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь,-
Речь не о том, но все же, все же, все же... (1966)







Что , по-вашему, стоит за трижды повторенном «все же»?


Слайд 3
Я убит подо Ржевом,
В безымянном болоте,
В пятой роте,
На

Я убит подо Ржевом,В безымянном болоте,В пятой роте,На левом,При жестоком налете.Кто лирический герой стихотворения?

левом,
При жестоком налете.





Кто лирический герой стихотворения?


Слайд 4
Я не слышал разрыва
И не видел той вспышки,

Я не слышал разрываИ не видел той вспышки, -Точно в пропасть

-
Точно в пропасть с обрыва -
И ни дна, ни

покрышки.
И во всем этом мире
До конца его дней -
Ни петлички,
Ни лычки
С гимнастерки моей



Момент смерти...
Можно ли сказать, что лирический герой описывает этот момент прозаично, без особого пафоса?
Объясните значение такой документальности.


Слайд 5
Я - где корни слепые
Ищут корма во тьме;
Я

Я - где корни слепыеИщут корма во тьме;Я - где с

- где с облаком пыли
Ходит рожь на холме.

Я -

где крик петушиный
На заре по росе;
Я - где ваши машины
Воздух рвут на шоссе.

Где - травинку к травинке -
Речка травы прядет,
Там, куда на поминки
Даже мать не придет.








Герой стихотворения не похоронен – хоронить нечего.

Получается, что человек бесследно исчез?



Слайд 6
Фронт горел, не стихая,
Как на теле рубец.
Я убит

Фронт горел, не стихая,Как на теле рубец.Я убит и не знаю

и не знаю -
Наш ли Ржев наконец?

Удержались ли наши
Там,

на Среднем Дону?
Этот месяц был страшен.
Было все на кону.

Неужели до осени
Был за ним уж Дон
И хотя бы колесами
К Волге вырвался о н?







Что волнует героя стихотворения?


Слайд 7
И у мертвых, безгласных,
Есть отрада одна:
Мы за родину

И у мертвых, безгласных,Есть отрада одна:Мы за родину пали,Но она -Спасена.Наши

пали,
Но она -
Спасена.

Наши очи померкли,
Пламень сердца погас.
На земле на

проверке
Выкликают не нас.

Мы - что кочка, что камень,
Даже глуше, темней.
Наша вечная память -
Кто завидует ей?

Каковы думы героя?


Слайд 8
Нам свои боевые
Не носить ордена.
Вам все это, живые.
Нам

Нам свои боевыеНе носить ордена.Вам все это, живые.Нам - отрада одна,Что

- отрада одна,

Что недаром боролись
Мы за родину-мать.
Пусть не слышен

наш голос,
Вы должны его знать.

Вы должны были, братья,
Устоять как стена,
Ибо мертвых проклятье -
Эта кара страшна.








К чему призывает живых лирический герой?


Слайд 9
Я вам жить завещаю -
Что я больше могу?

Завещаю

Я вам жить завещаю -Что я больше могу?Завещаю в той жизниВам

в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой отчизне
С честью дальше

служить.

Горевать - горделиво,
Не клонясь головой.
Ликовать - не хвастливо
В час победы самой.

И беречь ее свято,
Братья, - счастье свое, -
В память воина-брата,
Что погиб за нее.






Завещание павшего живым...

Что завещает герой оставшимся жить?

Чем он близок автору?

В чем, по-вашему, сила этого стихотворения?
Напишите синквейн по этому уроку



  • Имя файла: attvardovskiy-ya-ubit-podo-rzhevom-analiz-stihotvoreniya.pptx
  • Количество просмотров: 296
  • Количество скачиваний: 0