Слайд 3
Прочитайте написанные на доске слова
Найдите общее в данных
словах и сформулируйте тему сегодняшнего урока
Слайд 4
1. Все слова начинаются на букву е
Значит, тема
сегодняшнего урока:
«Буква Е и звуки, которые она обозначает».
Слайд 5
Сформулируйте задачи нашего урока
Познакомиться с …
Узнать, какую работу…
Учиться
читать …
Слайд 6
Посмотрите вокруг и попробуйте найти в классе букву
Е
1. На что похожа буква Е?
2.Изобразите букву Е с
помощью своих пальчиков.
Слайд 7
С буквой Е мы познакомились. Теперь узнаем, какую
работу выполняет буква Е.
Давайте составим схемы слов:
ели ежата
енот
(делим слова на слоги, ставим ударение, выделяем первый слог)
Слайд 8
(Работа по букварю стр.50-51)
Какой зверь изображён на левой
странице?
Составление схемы слова лев и выделение буквы в слиянии
(2 работа)
Слайд 9
Кто изображён внизу страницы?
Сколько звуков в слове белка?
Назовите
второй звук
Заменим его на другие – смотрите на буквы
под схемой- какие слова получатся?
(физкультминутка)
Слайд 10
Читаем слоги с буквой е:
Ем ме ел
екр ле ве евт сме
Ед
ек ре се тер мел смел
Веер перо село весло еда беда
Слайд 11
Итог:
Что нового вы узнали на уроке?
Проверим, как вы
научились читать схемы слов (стр.51)