Презентация на тему Использование информационных технологий на уроках литературы

Н.А., учитель русского языка и литературы

их в школах на различных уроках. Изучение и использование

компьютер на уроке Компьютер прочно вошел в нашу жизнь: мы играем в разные игры, слушаем музыку, смотрим фильмы и т.д.
А возможности компьютера не ограничены. Он содержит в себе огромный наглядный информационный материал, который можно использовать на различных уроках

презентаций с применением Интер-нет-технологий.

«Жизнь и творчество писателей ХХ века: Аверченко А.Т., Тэффи,

Цветаева М.И., Ахматова А.А., Астафьев В.П.».
Из художественной литературы подобрать дополнительный материал для уроков русского языка и оформить в виде сборников упражнений по определенным темам прог-раммы.

технологий на уроках и во внеурочное время, то это

будет способствовать более прочному усвоению программного мате-риала, возникновению интереса к жизни и творчеству писателей, совершенствованию умений и навыков работы на компьютере.

Определение круга писателей для создания презентации.
Осуществление сбора информационного материала

и иллюст-ративного через Интернет, дополнительную справочную, библиографическую, художественную литературу, энцикло-педическую.
Создание презентаций, сборников упражнений по русскому языку.
Использование на уроках литературы презентаций по творчеству Тэффи, Аверченко А.Т;
Применение сборника упражнений на уроках русского языка при изучении причастных, деепричастных оборотов, обособленных членов предложения».

в качестве допол-нительного информационного иллюстра-тивного материала на уроках литературы.

Сборник упражнений по русскому языку находит применение на уроках русского языка для отработки пунктуационных правил (причастный, деепричастный обо-рот, обособленные члены предложения) в 7 – 8 классах.

по творчеству писателей ХХ века: Аверченко А.Т., Тэффи, Цветаева

М.И., Ахматова А.А., Астафьев В.П.