Слайд 2
Задачи
Изучить историю появления считалок.
Выяснить какие виды считалок бывают.
Провести
опрос одноклассников и взрослых.
Сделать выводы, подвести итоги исследования.
Объект исследования:
устное народное творчество.
Предмет: считалки.
Слайд 3
История возникновения считалок
Есть такое мнение, что считать
люди научились еще до того, как изобрели знаки, обозначающие
счет. Считали вслух, передавая друг другу знание того, сколько и чего есть в наличии, а дети слушали взрослых и пытались им подражать. Возможно, так и родилась первая считалка.
Слайд 4
История возникновения считалок
Также происхождение детских считалок, несомненно, связано
с древними формами гаданий, которые любят и современные девочки.
Таким образом, считалка есть не что иное как охотничья жеребьевка, связанная с гаданием (чет – нечет, «повезет – не повезет») и магией, которая должна принести удачу в охоте
Слайд 5
Что такое считалка в нашей речи
Считалка –
вид детского игрового фольклора, рифмованный стишок для жеребьевки в
игре.
Считалка произносится вслух; при произнесении ударного слога поочередно указывается один из участников игры. Тот, на кого приходится последний ударный слог, выбывает.
Слайд 6
Считать надо по правилам
Во-первых, считающий должен начинать считать
с себя.
Во-вторых, считаться нужно «по солнцу», значит, вторым по
счету должен быть левый сосед, за ним следующий и так далее по кругу до конца считалки. Это и будет «по солнцу».
В-третьих, считалку нужно всегда говорить четко и не торопясь.
Слайд 7
Какие бывают считалки
Считалки на водящего
Считалки на
выбывание
Считалки универсальные
Считалки современные
Слайд 8
Считалка на водящего
Шла кукушка мимо сети,
А за нею
малы дети,
Кукушата просят пить,
Выходи - тебе водить!
Слайд 9
Считалка на выбывание
Ехала белка на тележке,
Раздавала всем
орешки:
Кому два, кому три -
Выходи из круга
ты!
Слайд 10
Считалка универсальная
Бегал заяц по болоту,
Он искал себе
работу,
Да работы не нашел,
Сам заплакал и пошел.
Слайд 11
Современная считалка
Ехал Лунтик на тележке,
Раздавал он всем
орешки,
Кому два, кому три,
Дирижером будешь ты!
Слайд 13
Заключение
Считалки – это часть нашей истории: ведь нас
учат считалкам наши родители дома и наши друзья во
дворе, в классе. В своей работе я выяснила, что и сегодня считалка – жива. И пока дети будут играть во дворе, а не только просиживать часами за компьютером, жива будет и считалка - наш добрый помощник в играх.