- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему история России в произведениях А.С. Пушкина
Содержание
- 2. Ақпараттық әлемде жеке тұлғаға рухани-адамгершілік тәрбие беру
- 3. Шәкәрім «Адамның жақсы өмір сүруіне үш
- 4. Атақты
- 5. Математика пәнінде 5-6 сыныптарда «Жай бөлшетерді қосу
- 6. .5 сыныпта «Натурал сандар» тақырыбын өтуде табиғаттың
- 7. Жыл қайыру бойынша бірінші мүшел 13 жаста
- 8. 8-сыныпта тіктөртбұрыштар тақырыбын өткенде параллелограм мен ромбының,
- 9. Параллелограмм
- 10. 4.Дәрежелік
- 11. Прогрессиялар тақырыбын өткенде және «Квадрат теңдеулерді
- 12. «Біліміңді байқап көр» еліне саяхат (Кім жылдам? ойыны)Мына өрнектерді өз бағандарына жаз
- 13. Математикалық лото
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Ақпараттық әлемде жеке тұлғаға рухани-адамгершілік тәрбие беру білім берудің негізгі мақсаты. Оқушылар мен жасөспірімдерді заман талабына сай, ақпараттық қоғаммен азаматтық тұрғыда қалыптастырып, Отанды сүюге, елжандылыққа тәрбиелеу және азаматтық сана-сезімді қалыптастыру.
Слайд 3
Шәкәрім «Адамның жақсы өмір сүруіне үш сапа
анық бола алады, олар барлығынан басым бола алатын адал
еңбек, мінсіз ақыл, таза жүрек. Бұл сапалар адамды дүниеге келген күннен бастап тәрбиелейді»-деген болатын
Слайд 4
Атақты педагог
В.А.Сухомлинский: «Бала кезде үш жастан он екі жасқа дейінгі
аралықта әр адам өзінің рухани дамуына қажетті нәрсенің бәрін де ертегіден алады»- деп айтқан. «ертегі- рухани тәрбиелік мәні зор,... балаға рухани ләззат беріп, қиялға қанат бітіретін, рухының өсіп жетілуіне қажетті нәрсенің мол қоры бар рухани азық»
Слайд 5
Математика пәнінде 5-6 сыныптарда «Жай бөлшетерді қосу және
азайту», «Бөлшектерге амалдар қолдану», «Ондық бөлшектер» тарауын өткенде
бекіту,қайталау сабақтарында «Қожанасырдың айласы», «Дымбілместің есебі», «Үшбұрыштар хандығы» ертегілерді қолдану арқылы оқушылардың қиялын ,ойын дамытып, оқушыларды рухани- адамгершілікке тәрлиелеуге басты назар аударамын
Слайд 6
.
5 сыныпта «Натурал сандар» тақырыбын өтуде табиғаттың өзі
жұппен тақтан тұратынын, өмірдің өзі сандармен өрнектелетінін 3,7,40
сандарына байланысты қазақ халқында киелі сандар болып келетінін осы сандарға байланысты ұғымдарды қолдана отырып, өз бетерінше ізтестірулерін тапсырамын.Слайд 7 Жыл қайыру бойынша бірінші мүшел 13 жаста болады.Оған
12 жылдан қосып отырсақ келесі мүшел шығады. Яғни, 13,
25, 37, 49 ... бұл а= 13, ал d=12 болатын арифметикалық прогрессия. [4].Қазіргі жыл санау мен ескі жыл қайыру кестесі
Қазіргі жыл санау мен ескі жыл қайыру кестесі
Слайд 8
8-сыныпта тіктөртбұрыштар тақырыбын өткенде параллелограм мен ромбының, тіктөртбұрыш
пен шаршының ортақ қасиеттері мен
айырмашылығын Венн диаграммасы арқылы көрсетемін
Слайд 9
Параллелограмм
Ортақ қасиеттері Тік төртбұрыш
Қарама- қарсы
Параллелограмм
Ромб
Ромбының диоганалы тең
Ромбының бұрыштарының биссектрисасы
Слайд 11
Прогрессиялар тақырыбын өткенде және «Квадрат теңдеулерді шешу»,
«Квадарттық теңсіздіктерді шешу» тақырыптарын өтуде «Брин- финг», «Бреэйн -
ринг», «Математикалық лото», «Білім пирамидасы» ойындары арқылы оқушылардың пәнге қызығушылығын арттырып, ынтасын , көңіл- күйлерін көтеруге , белсенділігін арттыруға болады. Математика сабағында ойындарды ұйымдастыру оқушыға деген сенім, оның өз ісіне деген жауапкершлігін арттырып, іскерлік дағдысын қалыптастырады.Ойын арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау, қабылдау қабілеттері артып, өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруға өзін-өзі тануға ұмтылады.
