Презентация на тему М.Ю.Лермонтов Бородино

для стрельбы на близком расстоянии
Лафет – станок, на котором

укрепляется ствол пушки
Бивак – стоянка войск под открытым небом
Кивер – высокий головной убор военных

Словарная работа

саблей
Уланы, драгуны – кавалеристы, конные войска. Пестрые значки и

конские хвосты на киверах были отличительными знаками этих войск
Басурманы – здесь: враги

и написано в год 25-й годовщины этой битвы. По

жанру произведение напоминает балладу, и, как положено балладе, повествует о ставшем легендарным уже во времена Лермонтова героическом событии.

Бородино

Бородинский бой.

солдата и молодого человека, которому горько осознавать, что Москва

все же была отдана французам и сожжена. Спрашивая о Бородинском сражении, он хочет узнать, чем же знаменателен этот день, о котором «не даром помнит вся Россия». Рассказ солдата-артиллериста о битве проникнут гордостью за русских людей – они названы богатырями – и за свою страну, оставшейся непобежденной. Чувства ужаса, страха, торжества и победы. Затмеваются в воспоминаниях участника событий чувством любви к Родине и готовностью отдать за нее жизнь.

Французу

отдана?..

и юность которого были овеяны героикой Отечественной войны 1812

года. Люди этого поколения привыкли с ранних лет встречаться с участниками войны, восторженно слушать их рассказы о борьбе за Москву, о Бородинском сражении, о взятии Парижа.

История создания.

поэта, участник войны 1812 года, артиллерист- «бородинец». Он когда-то

живо и образно поведал М.Ю.Лермонтову о ходе великой битвы. Еще в юношеском стихотворении «Поле Бородина» Лермонтов выразил восхищение подвигом русских воинов. Многие мотивы этого произведения были позднее переосмыслены и вошли в окончательный вариант «Бородино»

Герои Бородинской битвы

что нынешнее племя: Богатыри – не вы! Плохая им досталась доля: Немногие

вернулись с поля…

воле! Построили редут…

всего три строфы из четырнадцати, а тому, что предшествовало

битве, - целых шесть. Напряжение томительного ожидания, ропот «стариков»-ветеранов: «Не смеют, что ли командиры чужие изорвать мундиры о русские штыки» вдруг превращаются в энергичную боевую картину: «Все побывали тут», «Гора кровавых тел», «Слились в протяжный вой». Первая из трех строф, описывающих сражение, посвящена атакующим французам, вторая («Вам не видать таких сражений!...») – самому напряженному моменту битвы; в третьей строфе вновь называется враг, который получил заслуженное: «Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый…» М.Ю.Лермонтов показывает читателю, какой ценой «…клятву верности сдержали мы в Бородинский бой…!»

Битва

события мы видим глазами рядового участника событий. «Дяде» есть

чем гордиться, но это гордость за своих товарищей и все свое поколение. Он только раз упомянул о своем участии в битве, и то задолго до нее, когда «забил заряд» «в пушку туго». Весь его рассказ – не о себе, а о других; он незаметен в единой солдатской массе: «на наш редут», «перед нами», «наш бой», «наши груди», «считать мы стали раны» – Лермонтов рисует бой, а не бойцов и не бойца, изображает общее стремление отстоять Родину от врага.
Героизм русских воинов – в их единстве, в общей готовности умереть за Родину.

Героизм русских солдат

я друга!..

бой удалый, Наш рукопашный бой!...

этакой безделке? Мы ждали третий день…

рассвета, Как ликовал француз.

живо, что можно представить себе картину боя. Большое значение

в этой картине имеет звукопись – специальный подбор звуков в стихотворной речи, помогающий не только увидеть сражение, но и «услышать» его. «Звучал булат, картечь визжала» – мы слышим резкий отрывистый звук пролетающих мелких, но многочисленных пуль.
Завывание орудий слышится во фразе «слились в протяжный вой»…
Так поэт передает нам звуки боя.

Мастерство поэта