Презентация на тему Как написать эссе по обществознанию на Отлично

небольшого объема со свободной композицией.
Выражает индивидуальные впечатления и соображения

по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.

обучающихся по написанию эссе по обществознанию. Задачи: 1. Определить критерии оценки

и структуру эссе. 2. Разработать алгоритм написания эссе. 3. Подобрать приемы педагогической техники, позволяющие оптимизировать процесс написания эссе. 4. Разработать методические материалы для школьников.

психология ─ (в зависимости от ситуации) Социология ? (+ -)

(не всегда удачные темы для раскрытия) Экономика ☺+! (да) Политология ☺+! (да) Правоведение☺+! (да)

с нарушением закона, за которое следует наказание.
ПРЕСТУПЛЕНИЕ
НАКАЗАНИЕ
ЗОЛОТО
РУБИЩЕ
КОПЬЕ ПРАВОСУДИЯ
СОЛОМИНКА ПИГМЕЯ

перед законом верховенство закона

проблему - … - отсутствие равенства людей разного социального статуса

перед законом; - возможность уйти от ответственности за совершенное преступление для богатых людей и правовую незащищенность всех остальных; - несовершенство правовой системы: подкупность правосудия, его зависимость от материальных возможностей тех, кто совершает преступление.

совершенства такого государства является верховенство закона и равенство всех

перед законом. И я полностью согласна В.Шекспиром: когда закон подчиняется власти «золота», он становится объектом торга и утрачивает свою объективность и беспристрастность. Кто больше заплатит, тот и хозяин. Что же тогда ожидает тех, кто «одет в рубище»? Наказание без вины, невозможность защитить свои права, отсутствие возможности реализовать свои права.
АРГУМЕНТЫ:
Сказка о бедном и богатом братьях.
«Шемякин суд»
«Ворошиловский стрелок»

условиях неукоснительного действия в стране принципа верховенства закона мы

можем говорить о цивилизованном обществе. Только тогда, когда все органы государственной власти, должностные лица и граждане подчиняются праву, когда каждый должен подчинять свое поведение законам, не допуская их нарушения и не злоупотребляя своими правами и властными полномочиями, когда нет никакой разницы в правах между теми, кто правит, и теми, кем правят, возможно говорить о реализации истинного равенства граждан и справедливости.

терпенья мало значат и озаренье, и уменье…»

Л.Татьяничева