Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конспект урока литературного чтения Наш театр. С.Михалков Упрямый козлёнок Инсценирование сказки(3 класс) план-конспект урока по чтению (3 класс)

Содержание

Блиц-тест1.Назовите автора произведения сегодняшнего урокаа) А.Пушкинб)Л.Толстойв)С.Михалков
Урок литературного чтения Блиц-тест1.Назовите автора произведения сегодняшнего урокаа) А.Пушкинб)Л.Толстойв)С.Михалков 2.Выберите  портрет автораА)Б)В) 3.Жанр изучаемого произведения:а) стихотворениев) рассказб) сказка 4.Где работают люди следующих профессий:режиссёр, актёр, художник-декоратор, костюмер?а) в театреб) в кинов) в музее Визитная карточка урока:2.Произведение: «Упрямый козлёнок»3.Жанр: сказка5.Вид работы: инсценирование, чтение по ролям4.Раздел: «Наш театр»1.Автор:  Сергей Михалков 1.Чтение текста      2.Определение Сюжетная линия ЗАВЯЗКАКУЛЬМИНАЦИЯРАЗВЯЗКА БОЛЬШЕ ТАК НЕ ПОСТУПАЙ!И В БЕДУ НЕ ПОПАДАЙ!СЛУШАЙ МАМОЧКУ ВСЕГДА!ЕЁ СОВЕТ-НЕ ЕРУНДА! НЕ ИМЕЙ 100 РУБЛЕЙ,А ИМЕЙ 100 ДРУЗЕЙДЕРЕВО ДЕРЖИТСЯ КОРНЯМИ,А ЧЕЛОВЕК-ДРУЗЬЯМИХОРОШИЙ ДРУГ ВСЕГДА ПРИХОДИТ ВОВРЕМЯ 8.Анализ проведённой работы ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:(ПО ВЫБОРУ)1.Написать отзыв о прочитанном произведении2.Выбрать и выучить наизусть отрывок из Спасибо за внимание!Берегите друзей!
Слайды презентации

Слайд 2 Блиц-тест
1.Назовите автора произведения сегодняшнего урока
а) А.Пушкин
б)Л.Толстой
в)С.Михалков

Блиц-тест1.Назовите автора произведения сегодняшнего урокаа) А.Пушкинб)Л.Толстойв)С.Михалков

Слайд 3 2.Выберите
портрет
автора
А)
Б)
В)

2.Выберите портрет автораА)Б)В)

Слайд 4 3.Жанр изучаемого произведения:
а) стихотворение
в) рассказ
б) сказка

3.Жанр изучаемого произведения:а) стихотворениев) рассказб) сказка

Слайд 5 4.Где работают люди
следующих профессий:
режиссёр, актёр,
художник-декоратор, костюмер?
а)

4.Где работают люди следующих профессий:режиссёр, актёр, художник-декоратор, костюмер?а) в театреб) в кинов) в музее

в театре
б) в кино
в) в музее


Слайд 6 Визитная карточка урока:
2.Произведение: «Упрямый козлёнок»
3.Жанр: сказка
5.Вид работы: инсценирование,

Визитная карточка урока:2.Произведение: «Упрямый козлёнок»3.Жанр: сказка5.Вид работы: инсценирование, чтение по ролям4.Раздел: «Наш театр»1.Автор: Сергей Михалков


чтение по ролям
4.Раздел: «Наш театр»
1.Автор: Сергей Михалков


Слайд 7 1.Чтение текста

1.Чтение текста   2.Определение героев

2.Определение героев

3.Разделение на части(сцены)

4.Распределение ролей

5.Выбор интонации, мимики, жестов

6.Подготовка костюмов

7.Пробное инсценирование
(репетиция)

Порядок нашей работы :

8.Анализ проведённой работы


Слайд 8 Сюжетная линия
ЗАВЯЗКА
КУЛЬМИНАЦИЯ
РАЗВЯЗКА

Сюжетная линия ЗАВЯЗКАКУЛЬМИНАЦИЯРАЗВЯЗКА

Слайд 14 БОЛЬШЕ ТАК НЕ ПОСТУПАЙ!
И В БЕДУ НЕ ПОПАДАЙ!
СЛУШАЙ

БОЛЬШЕ ТАК НЕ ПОСТУПАЙ!И В БЕДУ НЕ ПОПАДАЙ!СЛУШАЙ МАМОЧКУ ВСЕГДА!ЕЁ СОВЕТ-НЕ ЕРУНДА!

МАМОЧКУ ВСЕГДА!
ЕЁ СОВЕТ-НЕ ЕРУНДА!


Слайд 15 НЕ ИМЕЙ 100 РУБЛЕЙ,
А ИМЕЙ 100 ДРУЗЕЙ

ДЕРЕВО ДЕРЖИТСЯ

НЕ ИМЕЙ 100 РУБЛЕЙ,А ИМЕЙ 100 ДРУЗЕЙДЕРЕВО ДЕРЖИТСЯ КОРНЯМИ,А ЧЕЛОВЕК-ДРУЗЬЯМИХОРОШИЙ ДРУГ ВСЕГДА ПРИХОДИТ ВОВРЕМЯ

КОРНЯМИ,
А ЧЕЛОВЕК-ДРУЗЬЯМИ

ХОРОШИЙ ДРУГ ВСЕГДА ПРИХОДИТ ВОВРЕМЯ



Слайд 16 8.Анализ проведённой работы

8.Анализ проведённой работы

Слайд 17 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
(ПО ВЫБОРУ)
1.Написать отзыв о прочитанном произведении
2.Выбрать и

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:(ПО ВЫБОРУ)1.Написать отзыв о прочитанном произведении2.Выбрать и выучить наизусть отрывок

выучить наизусть отрывок из стихотворного произведения по мотивам сказки

«Упрямый козлёнок»
3.Нарисовать иллюстрацию к сказке

  • Имя файла: konspekt-uroka-literaturnogo-chteniya-nash-teatr-smihalkov-upryamyy-kozlyonok-instsenirovanie-skazki3-klass-plan-konspekt-uroka-po-chteniyu-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 256
  • Количество скачиваний: 6