- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Легкое дыхание
Содержание
- 2. Запишите ассоциации к словамлегкоедыханиеЛегкое дыхание в рассказе – это…
- 3. Рассмотрите и проанализируйте последовательно изложенные события жизни
- 4. Л.С. Выготский определил прямую жизни Оли как
- 5. Послушаем и почитаем рассказЗаписывайте план рассказа по
- 6. Проанализируйте «движение» рассказа вперёд (дуги над прямой)
- 7. Анализ эпитетов, характеризующих Олю Мещерскую. Подчеркните доминантные
- 8. Как лексический ряд поддерживает позицию автора, композицию
- 9. «…истинную тему рассказа составляет легкое дыхание, а
- 10. «…невзирая на смерть, у каждого
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Запишите ассоциации к словамлегкоедыханиеЛегкое дыхание в рассказе – это…
Слайд 3 Рассмотрите и проанализируйте последовательно изложенные события жизни Оли
Мещерской.
Допишите предложения:
«Прямая» жизни Оли Мещерской вызвала у меня… к
героине…Это отношение (впечатление) совпало (не совпало) с моим первоначальным отношением (впечатлением).
Поясните свои суждения.
Слайд 4 Л.С. Выготский определил прямую жизни Оли как «житейскую
муть».
Л.С. Выготский утверждает, что автор «не только не скрашивает,
а наоборот обнажает и дает нам почувствовать во всей ее реальности ту правду, которая лежит в основе рассказа».
Слайд 5
Послушаем и почитаем рассказ
Записывайте план рассказа по Выготскому.
К каждому пункту выписывайте эпитеты, характеризующие Олю Мещерскую.
Слайд 6 Проанализируйте «движение» рассказа вперёд (дуги над прямой) и
композиционные скачки назад (дуги под прямой).
Какие эпизоды оказались рядом?
Запишите
ассоциации к получившейся «кривой» жизни Оли Мещерской. О чем вам говорит эта картина? Что хотел сказать автор о жизни героини при помощи композиции рассказа?
(Композиция – построение художественного произведения, определенная система организации материала, через которую выявляется идея, авторская позиция, мировоззрение писателя)
Слайд 7
Анализ эпитетов, характеризующих Олю Мещерскую.
Подчеркните доминантные (преобладающие)
эпитеты. Обратите внимание на то, как они «стирают» тягостное
впечатление от темного и страшного в жизни Оли.Как характеризует автор жизнь Оли при помощи этих эпитетов?
Что, по его мнению, было главным в этой короткой жизни?
Слайд 8
Как лексический ряд поддерживает позицию автора, композицию рассказа?
Что осталось от Оли?
Зачем в рассказе нужна классная дама?
Какой
смысл вложил автор в название рассказа? Подумаем вместе
Слайд 9 «…истинную тему рассказа составляет легкое дыхание, а не
история путаной жизни провинциальной гимназистки».
«…события сцеплены так, что они
утрачивают свою житейскую тягость…» Л.С. Выготский
Легкое дыхание – это неуёмная жажда жизни героини, вера в свою исключительность, мечта, выдумка, легкость отношения к своей и чужой жизни, темное и светлое в жизни героини.
Слайд 10 «…невзирая на смерть, у каждого из
нас есть где-то в груди душа… и душа эта
бессмертна».Из дневника И.А. Бунина
