Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Листопадничек И.С. Соколов – Микитов

Содержание

Цели урока:Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова «Листопадничек»;Научить определять жанр литературного произведения с точки зрения содержания и построения;Развивать умение учащихся давать характеристику главному герою произведения;Развивать навык выразительного чтения, внимание, память, воображение, мышление;Воспитывать
Иван Сергеевич Соколов – Микитов. «Листопадничек» Литературное чтениеПрограмма «Школа России»3 классУчитель: Андреева Марина Валентиновна Цели урока:Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова «Листопадничек»;Научить Оборудование к уроку:Учебник Климановой «Родная речь», 2006 гИллюстрации животных: заяц, бобр, рысь, Оформление доски: Актуализация знаний:Познакомила с темой урока;Мотивация: что будем делать? Формы и методы этапа актуализации:Фронтальная форма работы;Ключевой метод – беседа; Работа над литературным произведением включила следующие этапы:Определение жанра произведения;Работа над содержанием сказки;Работа Определение жанра произведенияИспользовала форму индивидуальной работы (работа на карточках)Практический метод: составляли схему Работа над содержанием сказкиМетоды словесный (беседа) и наглядный (демонстрация изображений животных леса);Использовала Работа над характеристикой главного герояРазвивала навык составления характеристики главного герояИспользовала индивидуальную форму работы с карточками Здоровьесбережение: выход к доске для прикрепления карточки как физкультминуткаПрием абстрагирования (А среди Работа над авторским словом и построением произведенияСловесные и практические методы обученияФормы работы: Вот чтоу насполучилось Закрепление материалаРазличные приемы чтения: выборочное чтение к Рефлексия Фронтальная форма работыСловесный метод: беседаРазвивала: монологическую речь, умение давать оценку героям Оценка урока детьми показала, что было интересно, понятно, не устали. Домашнее задание:Практический метод: задание творческого характера:«Придумайте свой рассказ о новых приключениях зайца» На всех этапах урока учитывались и применялись:Уровень умственного и психического развития учащихся;Потенциальные
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича

Цели урока:Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова

Соколова - Микитова «Листопадничек»;
Научить определять жанр литературного произведения с

точки зрения содержания и построения;
Развивать умение учащихся давать характеристику главному герою произведения;
Развивать навык выразительного чтения, внимание, память, воображение, мышление;
Воспитывать любовь к животным, чувство ответственности за свои поступки.

Слайд 3 Оборудование к уроку:
Учебник Климановой «Родная речь», 2006 г
Иллюстрации

Оборудование к уроку:Учебник Климановой «Родная речь», 2006 гИллюстрации животных: заяц, бобр,

животных: заяц, бобр, рысь, росомаха, выдра и др.;
Портрет И.С.

Соколова-Микитова;
Карточки с заданиями для учащихся;
Книжная выставка по произведениям И.С. Соколова-Микитова;
Записи на доске.


Слайд 4 Оформление доски:

Оформление доски:

Слайд 5 Актуализация знаний:
Познакомила с темой урока;
Мотивация: что будем

Актуализация знаний:Познакомила с темой урока;Мотивация: что будем делать?

делать?

зачем мы будем это делать?
Познакомила с портретом и краткой биографией автора;
Обратила внимание на выставку различных произведений Соколова- Микитова

Слайд 6

Слайд 7 Формы и методы этапа актуализации:
Фронтальная форма работы;
Ключевой метод

Формы и методы этапа актуализации:Фронтальная форма работы;Ключевой метод – беседа;

– беседа;
- демонстрационный (обращение к

выставке)
Развивала: монологическую речь, память, умение логически рассуждать, умение слушать и слышать учителя, воображение и творчество

Слайд 8 Работа над литературным произведением включила следующие этапы:
Определение жанра

Работа над литературным произведением включила следующие этапы:Определение жанра произведения;Работа над содержанием

произведения;
Работа над содержанием сказки;
Работа над характеристикой главного героя;
Работа над

авторским словом;
Работа над построением сказки.

Слайд 9 Определение жанра произведения
Использовала форму индивидуальной работы (работа на

Определение жанра произведенияИспользовала форму индивидуальной работы (работа на карточках)Практический метод: составляли

карточках)
Практический метод: составляли схему по результатам ответов учащихся

Развивала навык

самостоятельной работы, умение анализировать, аргументировать свой ответ,

произведение

прозаическое

сказка

авторская

о животных

Слайд 10 Работа над содержанием сказки

Методы словесный (беседа) и наглядный

Работа над содержанием сказкиМетоды словесный (беседа) и наглядный (демонстрация изображений животных

(демонстрация изображений животных леса);
Использовала прием выборочного чтения;
Межпредметные связи (литературное

чтение и природоведение)
Краеведческий компонент
Развивала творческое воображение, умение размышлять и обосновывать свое мнение

Слайд 11 Работа над характеристикой главного героя
Развивала навык составления характеристики

Работа над характеристикой главного герояРазвивала навык составления характеристики главного герояИспользовала индивидуальную форму работы с карточками

главного героя



Использовала индивидуальную форму работы с карточками

Слайд 12 Здоровьесбережение: выход к доске для прикрепления карточки как

Здоровьесбережение: выход к доске для прикрепления карточки как физкультминуткаПрием абстрагирования (А

физкультминутка


Прием абстрагирования (А среди людей могла произойти такая история?

Какой вывод можем сделать для себя?)

Слайд 13 Работа над авторским словом и построением произведения
Словесные и

Работа над авторским словом и построением произведенияСловесные и практические методы обученияФормы

практические методы обучения
Формы работы:

словарная работа;
работа с книгой;
составление плана произведения;

Слайд 14 Вот что
у нас
получилось

Вот чтоу насполучилось

Слайд 15 Закрепление материала
Различные приемы чтения:

Закрепление материалаРазличные приемы чтения: выборочное чтение к иллюстрации;

выборочное чтение к иллюстрации;

чтение по ролям;
Формы работы:
- работа в парах;
Здоровьесбережение: возможность выбрать сюжет для чтения самим.


Слайд 16 Рефлексия
Фронтальная форма работы
Словесный метод: беседа
Развивала: монологическую речь,

Рефлексия Фронтальная форма работыСловесный метод: беседаРазвивала: монологическую речь, умение давать оценку

умение давать оценку героям сказки, выражать свое отношение к

событиям

Слайд 17



Оценка урока детьми показала, что было интересно, понятно,

Оценка урока детьми показала, что было интересно, понятно, не устали.

не устали.

Слайд 18 Домашнее задание:
Практический метод: задание творческого характера:

«Придумайте свой рассказ

Домашнее задание:Практический метод: задание творческого характера:«Придумайте свой рассказ о новых приключениях зайца»

о новых приключениях зайца»

  • Имя файла: listopadnichek-is-sokolov-–-mikitov.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Порядок реєстрації та роботи cтудентіву системі moodle
Следующая - Основные расчеты при проектировании. Ландшафтно-градостроительная оценка территории парка

Похожие презентации

Формирование читательской самостоятельности младших школьни-ков через умения и навыки работы с книгой на уроках по ФГОС методическая разработка по чтению (3 класс) Формирование читательской самостоятельности младших школьни-ков через умения и навыки работы с книгой на уроках по ФГОС методическая разработка по чтению (3 класс) 125
Русские поэты (фотографии) Русские поэты (фотографии) 108
Презентация к уроку Знакомство с рифмой Презентация к уроку Знакомство с рифмой 110
М.Е. Салтыков-Щедрин М.Е. Салтыков-Щедрин 103
Презентация по литературе День Победы Презентация по литературе День Победы 151
НЕТЛЕННЫЕ СТРАНИЦЫ ШЕЛЕСТЯТ… (АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ Г. ТУКАЯ КНИГА) НЕТЛЕННЫЕ СТРАНИЦЫ ШЕЛЕСТЯТ… (АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ Г. ТУКАЯ КНИГА) 189
Портреты русских поэтов и писателей Портреты русских поэтов и писателей 148
Богатыри русских былин Богатыри русских былин 102
103
Пауло Коэльо Пауло Коэльо 97
Работа с текстом. Н.В. Гоголь Мёртвые души Работа с текстом. Н.В. Гоголь Мёртвые души 99
Символы в русской народной сказкеПерышко Финиста -Ясна Сокола презентация к уроку по чтению (4 класс) Символы в русской народной сказкеПерышко Финиста -Ясна Сокола презентация к уроку по чтению (4 класс) 137
Интерактивная игра В гостях у сказки Интерактивная игра В гостях у сказки 134
Как приучить ребёнка читать консультация по чтению (1 класс) Как приучить ребёнка читать консультация по чтению (1 класс) 130
Видатний американський письменник Марк Твен Видатний американський письменник Марк Твен 102
Обучение грамоте 1 класс ПНШ Речь презентация к уроку по чтению (1 класс) Обучение грамоте 1 класс ПНШ Речь презентация к уроку по чтению (1 класс) 109
Презентация: Борис Заходер Мохнатая азбука Презентация: Борис Заходер Мохнатая азбука 63
Военная лексика и её стилистическое использование в повести А.С. Пушкина Капитанская дочка Военная лексика и её стилистическое использование в повести А.С. Пушкина Капитанская дочка 123
Презентация к уроку литературного чтения Какие бывают часы. В.Голышкин Солнечные часы (3 класс) Презентация к уроку литературного чтения Какие бывают часы. В.Голышкин Солнечные часы (3 класс) 197
Русский алфавит презентация к уроку (чтение) Русский алфавит презентация к уроку (чтение) 147
Презентация к уроку литературного чтения. Тема: Сказка Два мороза презентация к уроку по чтению (1 класс) Презентация к уроку литературного чтения. Тема: Сказка Два мороза презентация к уроку по чтению (1 класс) 140
Учимся говорить публично Учимся говорить публично 110
Евгений Чарушин презентация к уроку по чтению Евгений Чарушин презентация к уроку по чтению 149
Биография и творчество Маяковского Биография и творчество Маяковского 314
Солженицын презентация к уроку по чтению Солженицын презентация к уроку по чтению 142
Биография Н.В. Гоголя Биография Н.В. Гоголя 130
Первопечатник Иван Федоров Первопечатник Иван Федоров 129
И.А.Крылов (биография). Басня Мартышка и очки 3 класс презентация к уроку по чтению (3 класс) И.А.Крылов (биография). Басня Мартышка и очки 3 класс презентация к уроку по чтению (3 класс) 271
Ганс - Христиан Андерсен Ганс - Христиан Андерсен 102
Анатолий Георгиевич Алексин Анатолий Георгиевич Алексин 113