б
4 - а
5 – б
6 - а
7
- в8 - в
9 - б
10 - б
11 - а
12 - в
13 - а
14 - б
15 - б
ДОМОЙ
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему М. М. Пришвин. Кладовая солнца
Содержание
- 2. Ключ к тесту1 - в2 - б3
- 3. 1. Жанр произведения:а) повесть; б) сказка; в) сказка-быль.Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
- 4. 2. Название произведения означает, что речь в
- 5. 3. В произведении описываются события:а) времен первой
- 6. 4. Тема произведения:а) единство человека и природы,
- 7. 5. Повествование в произведении ведется от лица:а)
- 8. 6. Рассказчики считают, что в дружбе Насти
- 9. 7. Смысл истории сосны и ели:а)
- 10. 8. Елань (топкое место в болоте) называлась
- 11. 9. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой,
- 12. 10. Человеческая правда, которую Антипыч «перешепнул» Травке,
- 13. 11. Травка не могла выносить плач сплетенных
- 14. 12. В предложении: «..могучие стволы соснового бора
- 15. 13. Рассказ о тетереве-косаче («Косач как будто
- 16. 14. В предложении: «Земля под ногой стала
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Ключ к тесту1 - в2 - б3 – б 4 - а5 – б 6 - а7 - в8 - в9 - б10 - б11 - а12 - в13 - а14 - б15 - бДОМОЙ
Слайд 3
1. Жанр произведения:
а) повесть;
б) сказка;
в) сказка-быль.
Толкачёва
Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 4 2. Название произведения означает, что речь в нем
идет о:
а) богатых залежах торфа на болотах;
б) душевном богатстве
людей;в) богатом растительном и животном мире лесов.
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 5
3. В произведении описываются события:
а) времен первой мировой
войны;
б) периода Великой Отечественной войны;
в) наших дней.
Толкачёва Т.А. Пензенская
обл. г.Заречный
Слайд 6
4. Тема произведения:
а) единство человека и природы, необходимость
заботливого отношения к природе;
б) взаимоотношения между людьми;
в) размышления о
том, насколько природа выше человека и человеческих страстей.Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 7
5. Повествование в произведении ведется от лица:
а) Митраши
и Насти;
б) геологов;
в) жителей деревни.
Толкачёва Т.А. Пензенская
обл. г.ЗаречныйСлайд 8 6. Рассказчики считают, что в дружбе Насти и
Митраши было:
а) прекрасное равенство;
б) бесспорное первенство сестры;
в)
преимущество брата.Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 9
7. Смысл истории
сосны и ели:
а) элемент сказки,
объясняющий стон и вой, раздающиеся в ветреную погоду;
б) рассказ
о возникновении дикого леса близ Блудова болота;в) предыстория конфликта между Митрашей и Настей.
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 10 8. Елань (топкое место в болоте) называлась Слепою,
так как:
а) люди, попав в нее, теряли зрение;
б) здесь
росли цветы, которые народ именовал «куриная слепота»;в) внешне она никак
не отличалась от
остального болота.
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 11 9. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой, требовал
от диких зверей жить для:
а) других;
б) себя;
в)
природы.Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 12 10. Человеческая правда, которую Антипыч «перешепнул» Травке, —
это правда:
а) принципа «Один за всех и все за
одного»;б) вековечной суровой борьбы людей за любовь;
в) слов «Мы с тобой
одной крови:
ты и я».
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 13 11. Травка не могла выносить плач сплетенных навеки
деревьев, потому что:
а) они напоминали ей о ее собственном
горе;б) собаке было страшно слышать этот вой;
в) ей было их жалко.
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 14 12. В предложении: «..могучие стволы соснового бора стили
как зажженные свечи великого храма природы» — автор употребил:
а)
антитезу; б) аллегорию;
в) сравнение.
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 15
13. Рассказ о тетереве-косаче («Косач
как будто стал
расцветать в лучах
восходящего солнца. На голове
гребешок загорелся
огненным цветком.Синяя в глубине черного грудь его стала
переливать из синего на зеленое. И
особенно красив стал его радужный,
раскинутый лирой хвост») представляет
собой:
а) описание;
б) повествование;
в) рассуждение.
Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
Слайд 16 14. В предложении: «Земля под ногой стала как
гамак, подвешенный над бездной» — используется:
а) антитеза;
б) сравнение;
в) гипербола.Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
