Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему М.Ю. Лермонтов

Отработка техники чтения Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:Е-дин-ствен-на-я – единственнаяСтран-ство-ва-ни-е – странствованиеБла-го-сло-ве-ни-е – благословениеСтран-ни-чий – странничийПе-ре-пра-вив-шись – переправившисьБез-ды-хан-ный – бездыханныйБла-го-дар-ность - благодарность
Речевая разминкаПрочитайте на одном выдохе:   ШО-ША-ШИ-ШУ-ШЕ  ЧЕ-ЧА-ЧИ-ЧУ-ЧЕ   ЖО-ЖА-ЖИ-ЖУ-ЖЕ  ЦО-ЦА-ЦИ-ЦУ-ЦЕ Отработка техники чтения Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:Е-дин-ствен-на-я – единственнаяСтран-ство-ва-ни-е Прочитайте стихотворение самостоятельно, выразительно Словарная работа с учащимися Тучка золотая – золотит заходящее солнцеГрудь утёса – Лермонтов – великий русский поэт…   Его произведения берут начало в Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 - 1841 … Мне нужно действовать, я каждый Детство будущего поэта проходит в Пензенской губернии, в барском доме в имении Е.А.Арсеньевой. Тарханский дом, где Лермонтов прожил половину своей жизни, давно стал музеем. И Виды чтения, которые используются при работе с текстом на уроке.Самостоятельное чтениеЧтение по Закрепление полученных знаний на уроке. (беседа).Что вы узнали о семье М.Ю.Лермонтова?Где учился Итог урока Продолжите фразу: « Сегодня на уроке я познакомилась(лся) и узнала(л)….»Назовите Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Отработка техники чтения
Прочитайте сначала по слогам, затем

Отработка техники чтения Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:Е-дин-ствен-на-я –

целыми словами:
Е-дин-ствен-на-я – единственная
Стран-ство-ва-ни-е – странствование
Бла-го-сло-ве-ни-е – благословение
Стран-ни-чий –

странничий
Пе-ре-пра-вив-шись – переправившись
Без-ды-хан-ный – бездыханный
Бла-го-дар-ность - благодарность

Слайд 3 Прочитайте стихотворение самостоятельно, выразительно

Прочитайте стихотворение самостоятельно, выразительно

Утёс

Ночевала тучка золотая
На груди утёса – великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко.
Он стоит, задумался глубоко
И тихонько плачет он в пустыне.


Слайд 4 Словарная работа с учащимися
Тучка золотая – золотит

Словарная работа с учащимися Тучка золотая – золотит заходящее солнцеГрудь утёса

заходящее солнце
Грудь утёса – склон
Тучка умчалась, играя – ветер

её сдул
Умчалась по лазури – по ярко-синему небу
Морщинка у утёса – расщелина в горе

Слайд 5 Лермонтов – великий русский поэт…
Его

Лермонтов – великий русский поэт…  Его произведения берут начало в

произведения берут начало в русском народном творчестве. Он знал

и любил песни, сказания, былины. Он взял у своего народа ясность, силу, простоту и красоту слова, богатство и выразительность русской поэтической речи. Со своей стороны, он обогатил эту речь, умножил её силу своим железным стихом, своей замечательной прозой…

Слайд 6 Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 - 1841
… Мне нужно действовать,

Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 - 1841 … Мне нужно действовать, я

я каждый день
Бессмертным сделать бы желал, как тень
Великого героя,

и понять
Я не могу, что значит отдыхать.
… Мне жизнь всё как – то коротка
И всё боюсь, что не успею я
Свершить чего – то! Жажда бытия
Во мне сильней страданий роковых…

Боюсь не смерти я, о нет!
Боюсь исчезнуть совершенно.
Хочу, чтоб труд мой вдохновенный
Когда- нибудь увидел свет…

Слайд 7 Детство будущего поэта проходит в Пензенской губернии, в

Детство будущего поэта проходит в Пензенской губернии, в барском доме в имении Е.А.Арсеньевой.

барском доме в имении Е.А.Арсеньевой.


Слайд 8 Тарханский дом, где Лермонтов прожил половину своей жизни,

Тарханский дом, где Лермонтов прожил половину своей жизни, давно стал музеем.

давно стал музеем. И сохраняет для нас память о

поэте.

Приветствуя тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия,
Трудов и вдохновенья,
Где льётся дней моих
Невидимый поток
На лоне счастья и забвенья…


Слайд 10 Виды чтения, которые используются при работе с текстом

Виды чтения, которые используются при работе с текстом на уроке.Самостоятельное чтениеЧтение

на уроке.
Самостоятельное чтение
Чтение по цепочке
Чтение шёпотом, громко, про себя
Хоровое

чтение
Чтение в парах
Чтение одновременно с ведущим

Слайд 11 Закрепление полученных знаний на уроке. (беседа).
Что вы узнали

Закрепление полученных знаний на уроке. (беседа).Что вы узнали о семье М.Ю.Лермонтова?Где

о семье М.Ю.Лермонтова?
Где учился Лермонтов?
После какого стихотворения к М.Ю.Лермонтову

пришла всероссийская слава?
За что М.Ю.Лермонтова отправили на Кавказ? Расскажите о годах ссылки.
Как погиб М.Ю.Лермонтов?
Какие произведения М.Ю.Лермонтова вы читали? Назовите их.

Слайд 12 Итог урока

Продолжите фразу: « Сегодня на уроке я

Итог урока Продолжите фразу: « Сегодня на уроке я познакомилась(лся) и

познакомилась(лся) и узнала(л)….»
Назовите черты характера М.Ю.Лермонтова, каким он был?

А ты бы хотел быть таким, почему?

  • Имя файла: myu-lermontov.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0