Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

Содержание

Предыстория В 1830 году начались народные волнения, Лермонтов откликается на парижские события рядом стихотворений. Это явилось главной причиной того, что ему «посоветовали» уйти из Московского университета. Лермонтов едет в Петербург, мечтая о переводе, но ему предлагают
На всех парусахАнализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Парус» Предыстория В 1830 году начались народные волнения, Лермонтов откликается на парижские события Никто не дорожит мной на земле, И сам себе я в тягость, Представьте, что в вашей жизни наступил момент, когда вас никто не понимает, Именно в такой момент грусти и написано стихотворение «Парус»Каким настроением пронизано стихотворение? На сколько частей можно разделить стихотворение Лермонтова? Анализ 1 строфыКакие прилагательные помогают нам увидеть картину происходящего?Эпитет – образное определение, Анализ 2 строфыКартина спокойствия сменилась…бурей. Исчезли эпитеты, сменилась интонация, фразы стали короткие, Анализ 3 строфыПосле шторма опять безмятежность. Снова появились эпитеты, и интонация стала А вы не задумывались, почему парус назван «мятежным»?Олицетворение – такое изображение неодушевлённых Как вы понимаете выражение «на всех парусах»?Ваша жизнь несётся на всех парусах. Ритмический анализ стихотворения «Парус»Вспомните, какие бывают стихотворные размеры.И-ВАН (двустопный ямб)ВА-НЯ (двустопный хорей)ВА-НЕЧ-КА Проинтонируйте первую строфу стихотворения «Парус», определите стихотворный размер.Определите рифму в стихотворении. Рифма?Белеет парус одинокий   аВ тумане моря голубом!.. бЧто ищет он «Парус» Акварель М.Ю.Лермонтова Нарисуйте свой парус.
Слайды презентации

Слайд 2 Предыстория
В 1830 году начались народные волнения, Лермонтов

Предыстория В 1830 году начались народные волнения, Лермонтов откликается на парижские

откликается на парижские события рядом стихотворений. Это явилось главной

причиной того, что ему «посоветовали» уйти из Московского университета. Лермонтов едет в Петербург, мечтая о переводе, но ему предлагают поступить на 1 курс, что означало потерять 2 года. Расстроенный, он поступает в школу гвардейских прапорщиков, где его свободолюбивую натуру стали давить муштрой.

Слайд 3 Никто не дорожит мной на земле, И сам себе

Никто не дорожит мной на земле, И сам себе я в

я в тягость, как другим; Тоска блуждает на моём челе. Я

холоден и горд; и даже злым Толпе кажуся…

Так писал М. Ю. Лермонтов в стихотворении «1831-го июня 11 дня». Но за внешней холодностью скрывалась тонкая, нежная, одинокая душа.


Слайд 4 Представьте, что в вашей жизни наступил момент, когда

Представьте, что в вашей жизни наступил момент, когда вас никто не

вас никто не понимает, всем безразлично, что вы чувствуете.

Вы одиноки.

Попробуем ваше состояние описать в стихах!
Игра «буриме»
_________________________одиночество
_________________________хочется
_________________________грусть
_________________________пусть
Одиночество, одиночество…
В одиночестве плакать хочется.
Обнимает за плечи грусть,
Прижимает к себе – ну и пусть!


Слайд 6 Именно в такой момент грусти и написано стихотворение

Именно в такой момент грусти и написано стихотворение «Парус»Каким настроением пронизано

«Парус»
Каким настроением пронизано стихотворение?

Литературоведческий эксперимент

Пробуйте сами проанализировать следующие четверостишия «Паруса»


Слайд 7 На сколько частей можно разделить стихотворение Лермонтова?

На сколько частей можно разделить стихотворение Лермонтова?

Слайд 8 Анализ 1 строфы
Какие прилагательные помогают нам увидеть картину

Анализ 1 строфыКакие прилагательные помогают нам увидеть картину происходящего?Эпитет – образное

происходящего?
Эпитет – образное определение, красочное прилагательное.
Вслушайтесь в первые две

строчки стихотворения. Какие повторяющиеся звуки ловит ваш слух?
Гласные как бы удлиняют слово, делают интонацию спокойной, протяжной.
Ассонанс – созвучие гласных звуков.
Многоточие даёт нам возможность остановиться, подумать, представить.
Следующие две строки вносят в стихотворение чувство тревожности. Автор задаёт вопросы, на которые сам не может ответить.

Слайд 9 Анализ 2 строфы
Картина спокойствия сменилась…бурей. Исчезли эпитеты, сменилась

Анализ 2 строфыКартина спокойствия сменилась…бурей. Исчезли эпитеты, сменилась интонация, фразы стали

интонация, фразы стали короткие, обрубленные.
Какие здесь звуки преобладают?
При помощи

согласных звуков рождается звукопись.
Аллитерация – приём усиления изобразительности путём повторения согласных звуков.
Что выражает восклицательный знак в строфе?

Слайд 10 Анализ 3 строфы
После шторма опять безмятежность. Снова появились

Анализ 3 строфыПосле шторма опять безмятежность. Снова появились эпитеты, и интонация

эпитеты, и интонация стала плавной, неторопливой.
Найдите в 2 последних

строчках самые важные слова,
на которые падает логическое ударение.
Парадокс – противоречие, которое возникает при логической правильности хода рассуждения
Антитеза – резкое противопоставление, противоположность образов и понятий.
Поищем антитезу в других строфах стихотворения.
Далёкой – родной
Ищет – кинул
Ищет – бежит
Инверсия – обратный порядок слов, сопровождаемый перенесением интонационного центра.
Найдите примеры инверсии в стихотворении.

Слайд 11 А вы не задумывались, почему парус назван «мятежным»?
Олицетворение

А вы не задумывались, почему парус назван «мятежным»?Олицетворение – такое изображение

– такое изображение неодушевлённых предметов, при котором они наделяются

свойствами живых существ – даром речи, способностью мыслить, чувствовать.
Значит, парус – это человек, а море…
Что обозначает выражение «плыть по течению», «зайти в тихую гавань»?
Что же ищет человек-парус в жизни?
Он ищет гармонию.
Человек всегда находится в вечном поиске. И даже пройдя через бурю, он не останавливается, а ищет дальше.

Слайд 12 Как вы понимаете выражение «на всех парусах»?
Ваша жизнь

Как вы понимаете выражение «на всех парусах»?Ваша жизнь несётся на всех

несётся на всех парусах. Вы учитесь постигать жизнь, чтобы

в будущем, как парус, выйти в открытое море.

Слайд 13 Ритмический анализ стихотворения «Парус»
Вспомните, какие бывают стихотворные размеры.

И-ВАН

Ритмический анализ стихотворения «Парус»Вспомните, какие бывают стихотворные размеры.И-ВАН (двустопный ямб)ВА-НЯ (двустопный

(двустопный ямб)
ВА-НЯ (двустопный хорей)
ВА-НЕЧ-КА (трехстопный дактиль)
ВА-НЮ-ША (трехстопный амфибрахий)
И-О-АНН (трехстопный

анапест)

Слайд 14 Проинтонируйте первую строфу стихотворения «Парус», определите стихотворный размер.
Определите

Проинтонируйте первую строфу стихотворения «Парус», определите стихотворный размер.Определите рифму в стихотворении.

рифму в стихотворении.
М.Ю.Лермонтов

«Парус».

Бе-ле-ет – па-рус – о-ди-но-кий
В ту-ма-не – мо-ря – го-лу-бом!..
Что – и-щет – он - в стра-не – да-лё-кой?
Что – ки-нул – он - в кра-ю – род-ном?


- / - / - / - / -
- / - / - / - /

Четырёхстопный
ямб.


Слайд 15 Рифма?
Белеет парус одинокий а
В тумане моря

Рифма?Белеет парус одинокий  аВ тумане моря голубом!.. бЧто ищет он

голубом!.. б
Что ищет он в стране далёкой?

а
Что кинул он в краю
родном? б
Перекрёстная рифма.



Слайд 16 «Парус» Акварель М.Ю.Лермонтова

«Парус» Акварель М.Ю.Лермонтова

  • Имя файла: .pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Применение сплавов
Следующая - Митоз и мейоз