Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

Содержание

1.Англичане …к приезду государеву выдумали разные хитрости, чтобы его чужестранностью пленить и от русских отвлечь, и во многих случаях они этого достигалиО каком государе идёт речь?Что он делал у англичан?Какие «хитрости» англичане выдумывали?Почему во многих случаях
Лесков Николай Семенович  Левша. 1.Англичане …к приезду государеву выдумали разные хитрости, чтобы его чужестранностью пленить и 2.Повернул раз, повернул два -- замок и вынулся. Платов показывает государю собачку, 3. 4…. брат мой этой вещи удивлялся и чужих людей, которые делали нимфозорию, 5. Мы еще и сами не знаем, что учиним, а только будем 6. …взяли сумочки, положили туда что нужно съестного и скрылись из городаКуда 7. все дело велось в таком страшном секрете, что ничего нельзя было 8. Платов же из коляски не вышел, а только велел свистовому как 9. Не успеет он вас поглотить, потому вот пока вы тут говорили, 10. Ну, так врете же вы, подлецы, я с вами так не 11. Нимфозория,-- говорит,-- ваше величество, все в том же пространстве, и я 12. Мы много довольны, что ты за нас ручался, а испортить мы 13. Видите, я лучше всех знал, что мои русские меня не обманут. 14. государь приказал сейчас же эту подкованную нимфозорию уложить и отослать назад 15. Ничем его англичане не могли сбить, чтобы он на их жизнь 16. Покорно благрдарствуйте на всем угощении, и я всем у вас очень 17.Так их и привезли взаперти до Петербурга, и пари из них ни 18.Тогда один подлекарь сказал городовому везти его в простонародную Обухвинскую больницу, где 19.Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и 20.Это их эпос, и притом с очень
Слайды презентации

Слайд 2 1.Англичане …к приезду государеву выдумали разные хитрости, чтобы

1.Англичане …к приезду государеву выдумали разные хитрости, чтобы его чужестранностью пленить

его чужестранностью пленить и от русских отвлечь, и во

многих случаях они этого достигали

О каком государе идёт речь?
Что он делал у англичан?
Какие «хитрости» англичане выдумывали?
Почему во многих случаях они этого достигали?


Слайд 3 2.Повернул раз, повернул два -- замок и вынулся.

2.Повернул раз, повернул два -- замок и вынулся. Платов показывает государю

Платов показывает государю собачку, а там на самом сугибе

сделана русская надпись: "Иван Москвин во граде Туле".

О чём идёт речь?
О чём говорит русская надпись на сугибе?
Что это за сугиб (почему не сгиб)?
Как на этот поступок Платова отреагировал государь?


Слайд 4 3. "Вы есть первые мастера на всем свете,

3.

и мои люди супротив вас сделать ничего не могут".
Кому

принадлежат слова?
По поводу чего они сказаны?
Как показана практичность англичан в сцене купли-продажи?

Слайд 5 4…. брат мой этой вещи удивлялся и чужих

4…. брат мой этой вещи удивлялся и чужих людей, которые делали

людей, которые делали нимфозорию, больше всех хвалил, а я

на своих надеюсь, что они никого не хуже.

Кому принадлежат слова?
Как они характеризуют нового императора?
Что это за нимфозория? Как образовано слово?


Слайд 6 5. Мы еще и сами не знаем, что

5. Мы еще и сами не знаем, что учиним, а только

учиним, а только будем на бога надеяться, и авось

слово царское ради нас в постыждении не будет.

Кто произносит эти слова?
Какое слово царское они упоминают?
Почему сами не знают, что учинят?


Слайд 7 6. …взяли сумочки, положили туда что нужно съестного

6. …взяли сумочки, положили туда что нужно съестного и скрылись из

и скрылись из города
Куда они пошли? Зачем?
Какие предположения были

у людей?

Слайд 8 7. все дело велось в таком страшном секрете,

7. все дело велось в таком страшном секрете, что ничего нельзя

что ничего нельзя было узнать, и притом продолжалось оно

до самого возвращения казака Платова с тихого Дона к государю, и во все это время мастера ни с кем не видались и не разговаривали.

Почему «в страшном секрете»?
Как пытались узнать их тайну соседи?
«опять свою щипаную голову спрятал»? Кто? Почему щипаную?


Слайд 9 8. Платов же из коляски не вышел, а

8. Платов же из коляски не вышел, а только велел свистовому

только велел свистовому как можно скорее привести к себе

мастеровых, которым блоху оставил.

Кто это- свистовой? Как образовано слово?
Что говорит о нетерпении Платова?
Почему он так нетерпелив?


Слайд 10 9. Не успеет он вас поглотить, потому вот

9. Не успеет он вас поглотить, потому вот пока вы тут

пока вы тут говорили, у нас уже и этот

последний гвоздь заколочен. Бегите и скажите, что сейчас несем.

Кто он? И что значит поглотить?


Слайд 11 10. Ну, так врете же вы, подлецы, я

10. Ну, так врете же вы, подлецы, я с вами так

с вами так не расстануся, а один из вас

со мною в Петербург поедет, и я его там допытаюся, какие есть ваши хитрости.

Кому принадлежат слова?
Почему он уверен, что его обманули?
Как его характеризует этот поступок?


Слайд 12 11. Нимфозория,-- говорит,-- ваше величество, все в том

11. Нимфозория,-- говорит,-- ваше величество, все в том же пространстве, и

же пространстве, и я ее назад привез, а тульские

мастера ничего удивительнее сделать не могли.

Как реагирует на это император?


Слайд 13 12. Мы много довольны, что ты за нас

12. Мы много довольны, что ты за нас ручался, а испортить

ручался, а испортить мы ничего не испортили: возьмите, в

самый сильный мелкоскоп смотрите.

Как ведёт себя Левша в палатах?


Слайд 14 13. Видите, я лучше всех знал, что мои

13. Видите, я лучше всех знал, что мои русские меня не

русские меня не обманут. Глядите, пожалуйста: ведь они, шельмы,

аглицкую блоху на подковы подковали!

Что за надписи были на подковах?
Почему не было имени Левши?
Блоху-то туляки подковали, но…Что но?


Слайд 15 14. государь приказал сейчас же эту подкованную нимфозорию

14. государь приказал сейчас же эту подкованную нимфозорию уложить и отослать

уложить и отослать назад в Англию -- вроде подарка,

чтобы там поняли, что нам это не удивительно.

чтобы вез блоху особый курьер, который на все языки учен, а при нем чтобы и левша находился. Зачем?


Слайд 16 15. Ничем его англичане не могли сбить, чтобы

15. Ничем его англичане не могли сбить, чтобы он на их

он на их жизнь прельстился, а только уговорили его

на короткое время погостить, и они его в это время по разным заводам водить будут и все свое искусство покажут.

Чем прельщали Левшу англичане?
Почему ничем не могли прельстить?
Почему он всё же согласился остаться на некоторое время?


Слайд 17 16. Покорно благрдарствуйте на всем угощении, и я

16. Покорно благрдарствуйте на всем угощении, и я всем у вас

всем у вас очень доволен и все, что мне

нужно было видеть, уже видел, а теперь я скорее домой хочу.

Что больше всего интересовало Левшу?
Но вдруг начал беспокойно скучать. Затосковал и затосковал… Почему?


Слайд 18 17.Так их и привезли взаперти до Петербурга, и

17.Так их и привезли взаперти до Петербурга, и пари из них

пари из них ни один друг у друга не

выиграл; а тут расклали их на разные повозки и повезли англичанина в посланнический дом на Аглицкую набережную, а левшу -- в квартал.

Кого их?
Что за пари?
Почему взаперти?
Отсюда судьба их начала сильно разниться. Насколько сильно?


Слайд 19 18.Тогда один подлекарь сказал городовому везти его в

18.Тогда один подлекарь сказал городовому везти его в простонародную Обухвинскую больницу,

простонародную Обухвинскую больницу, где неведомого сословия всех умирать принимают.
Тогда…

Что предшествовало этому?


Слайд 20 19.Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не

19.Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы

чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а

то, храни бог войны, они стрелять не годятся.

Чьи слова?
Когда они сказаны?
О чём это говорит?
Почему «чтобы и у нас не чистили»?


  • Имя файла: .pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Команда
Следующая - Скло