Презентация на тему Н.С.Лесков Левша 6 класс

Содержание

2. Тема: Н.С.Лесков «Левша».Бесправие народа. Авторское отношение к героям повести.
3. Цель урока:1.Учить: выделять авторскую позицию к героям
4. Н.С.Лесков.
5. Задание: Дайте характеристику ПлатовуКаким изобразил его Н.С.
8. Энциклопедический словарь« Платов, Матвей Иванович (1751-1818),русский военный
9. Подумайте! Чем отличается Платов из статьи от изображения в сказе «Левша»?
10. Расскажите о характере левши.А)»-Горите себе, а нам
13. Подумайте! Какие слова левши подтверждают его преданность Родине и русскому народу?
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Тема: Н.С.Лесков «Левша».Бесправие народа. Авторское отношение к героям повести.

Урок литературы по творчеству Н.С.Лескова. (2 урок) 6 классУчитель: Кулькова Г.М.

Цель урока:1.Учить: выделять авторскую позицию к героям повести.2.Развитие умения давать характеристику героям,

Задание: Дайте характеристику ПлатовуКаким изобразил его Н.С. Лесков? (кем был Платов?)Что главное

Энциклопедический словарь« Платов, Матвей Иванович (1751-1818),русский военный деятель, генерал от кавалерии, соратник

Подумайте! Чем отличается Платов из статьи от изображения в сказе «Левша»?

Расскажите о характере левши.А)»-Горите себе, а нам некогда,- и опять свою щипаную

Подумайте! Какие слова левши подтверждают его преданность Родине и русскому народу?

Домашнее задание:Подготовиться к внеклассному чтению, прочитать рассказ Н.С.Лескова « Человек на часах»

Слайды презентации

Слайд 2 Тема: Н.С.Лесков «Левша».
Бесправие народа. Авторское отношение к героям

повести.

Слайд 3 Цель урока:
1.Учить: выделять авторскую позицию к героям повести.
2.Развитие

умения давать характеристику героям, отработка навыка выразительного чтения.
3.Воспитание чувства

патриотизма.

Слайд 4 Н.С.Лесков.

Слайд 5 Задание: Дайте характеристику Платову
Каким изобразил его Н.С. Лесков? (кем

Задание: Дайте характеристику ПлатовуКаким изобразил его Н.С. Лесков? (кем был Платов?)Что

был Платов?)
Что главное в его характере?
Над чем и почему

подсмеивается автор?
Что он не принимает и отвергает?
Его отношение к русскому народу?

Слайд 8 Энциклопедический словарь
« Платов, Матвей Иванович (1751-1818),русский военный деятель,

Энциклопедический словарь« Платов, Матвей Иванович (1751-1818),русский военный деятель, генерал от кавалерии,

генерал от кавалерии, соратник А.В. Суворова и М.И.Кутузова. В

1790 году Платов Командовал колонной при штурме Измаила.. В Отечественной войне 1812 года Платов, командуя конным корпусом, прикрывал отход 2-й армии Багратиона, а затем 1-й и 2-й русских армий. В Бородинском сражении провёл успешный маневр в тыл левого крыла французских войск. Платов был инициатором и организатором Донского казачьего ополчения против французских захватчиков»

Слайд 9 Подумайте!
Чем отличается Платов из статьи от изображения

в сказе «Левша»?

Слайд 10 Расскажите о характере левши.
А)»-Горите себе, а нам некогда,-

Расскажите о характере левши.А)»-Горите себе, а нам некогда,- и опять свою

и опять свою щипаную голову спрятал, ставню захлопнул и

за своё дело принялся».
Б)» Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются ..,но ничего не конфузится»
В) «…Я мельче этих подковок работал: я гвоздики выковывал, которыми подковки забиты,- там уже никакой мелкоскоп не может».
Г)»А я желаю скорее в родное место, потому что иначе я могу род помешательство достать».