- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Обобщающий урок по разделу Поэтическая тетрадь №2 презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме
Содержание
- 2. А 1. Найдите лишнюю фамилию среди перечисленных поэтовН.А.НекрасовИ.А.БунинА.А.ФетК.Д. БальмонтТест
- 3. А 2. Какое стихотворение написал И.А.Бунин?«Не ветер бушует над бором…»«Детство»«Золотое слово»«Дедушка Мазай и зайцы»
- 4. А 3. Узнайте произведение по его строчке
- 5. А 4. Какое из произведений описывает явление природы – половодье?«Полевые цветы»«Детство»«Дедушка Мазай и зайцы»«Золотое слово»
- 6. А 5. Как зовут Бунина?Иван АлександровичИлья АлександровичИлья АлексеевичИван Алексеевич
- 7. В 1. Прочитайте стихотворение и определите, о
- 8. В 2. Объясните значение слова «багор»Длинная палкаДлинный
- 9. В 3. Вставьте пропущенные словаО, как легко
- 10. В 4. В каком стихотворении поэт вспоминает,
- 11. С 1. Какие строчки принадлежат Н.А. Некрасову?
- 12. С 2. Узнайте произведение по рифме:Тропинок –
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
А 1. Найдите лишнюю фамилию среди перечисленных поэтовН.А.НекрасовИ.А.БунинА.А.ФетК.Д. БальмонтТест
Слайд 2
А 1. Найдите лишнюю фамилию
среди перечисленных поэтов
Н.А.Некрасов
И.А.Бунин
А.А.Фет
К.Д.
Бальмонт
Слайд 3
А 2. Какое стихотворение
написал И.А.Бунин?
«Не ветер бушует
над бором…»
«Детство»
«Золотое слово»
«Дедушка Мазай и зайцы»
Слайд 4
А 3. Узнайте произведение по его строчке
«Трещит
по замёрзлой воде»
«Не ветер бушует над бором…»
«Дедушка Мазай и
зайцы»«Золотое слово»
«Полевые цветы»
Слайд 5
А 4. Какое из произведений описывает
явление природы
– половодье?
«Полевые цветы»
«Детство»
«Дедушка Мазай и зайцы»
«Золотое слово»
Слайд 7
В 1. Прочитайте стихотворение
и определите, о чьих
следах идёт речь?
Вот след его. Здесь натоптал тропинок,
Здесь ёлку
гнул и белым зубом скрёб-И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с опушки на сугроб.
Лось
Олень
Медведь
Кабан
Слайд 8
В 2. Объясните значение слова «багор»
Длинная палка
Длинный шест
Шест
с металлическим крючком и остриём
Длинный шест в виде топора
Слайд 9
В 3. Вставьте пропущенные слова
О, как легко он
уходил долиной!
Как бешено, в избытке свежих сил,
В стремительности радостно
- звериной,Он … от смерти уносил!
Жизнь свою
Ноги быстрее
Близких всех
Красоту
Слайд 10
В 4. В каком стихотворении поэт
вспоминает, как
он гулял по бору,
когда ему было «только 10
лет»?К.Д. Бальмонт «Золотое слово»
И.А. Бунин «Детство»
И.А. Бунин «Густой, зелёный ельник у дороги…»
Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором…»
Слайд 11
С 1. Какие строчки
принадлежат Н.А. Некрасову?
Пушисты
ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
2)
Солнце золотится. Лютик - золотой.Речка серебрится и шалит водой.
3) Я зацепился багром за сучок
И за собою бревно поволок.
4) Веет от них красотою стыдливою,
Сердцу и взору родные они.
Слайд 12
С 2. Узнайте произведение по рифме:
Тропинок – остинок,
скрёб – на сугроб
«Полевые цветы»
« Густой зелёный ельник у
дороги…»«Детство»
«Золотое слово»
