Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Описание технологии формирования типа правильной читательской деятельности на основе использования методического пособия для учителей начальных классов Соболевой О.В. презентация к уроку по чтению (1 класс)

Содержание

Технология формирования типа правильной читательской деятельности.
МОУ Фировская средняя общеобразовательная школаУчитель начальных классов Карась Татьяна ЮрьевнаОкончила: Благовещенский Технология формирования типа правильной читательской деятельности. Литературное чтение предполагает: Анализ текста и приёмы работы над ним:Выделение ключевых слов;БеседаСоставление планаНаблюдение над системой Этапы технологии комментированного чтения1. Работа с текстом до чтения2. Работа с текстом Диалог с авторомЭто беседа с автором через текст, т.е. умение находить в Как учить детей вести диалог с автором?Научить видеть в тексте авторские вопросыВключать Комментированное чтениеОзвучивают текст дети, а комментирует учительНе оставлять без внимания суждения детей Творческие задания после прочтения текстаФормулирование основного смыслового вопросаПовторное обращение к заглавию и Выбор творческих заданийВыбор заданий зависит от: художественной задачи текстаОсобенностей класса в Школа должна помочь своим воспитанникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной современной Таким образом, перед педагогом встает трудная задача – построить урок Литература:Соболева О.В. Беседы о чтении, или Как научить детей понимать текст: методическое
Слайды презентации

Слайд 2 Технология формирования типа правильной читательской деятельности.

Технология формирования типа правильной читательской деятельности.

Слайд 3 Литературное чтение предполагает:

Литературное чтение предполагает:


1. Опору на литературоведение 2. Введение в литературно-исторический контекст 3. Связь с жизненным опытом ребёнка 4. Анализ литературного произведения

Слайд 4 Анализ текста и приёмы работы над ним:
Выделение ключевых

Анализ текста и приёмы работы над ним:Выделение ключевых слов;БеседаСоставление планаНаблюдение над

слов;
Беседа
Составление плана
Наблюдение над системой образов (в 3– 4 классах)
Комментированное

чтение
Диалог с автором через текст
И др. приёмы

Слайд 5 Этапы технологии комментированного чтения
1. Работа с текстом до

Этапы технологии комментированного чтения1. Работа с текстом до чтения2. Работа с

чтения

2. Работа с текстом во время чтения

3. Работа

с текстом после чтения

Слайд 6 Диалог с автором
Это беседа с автором через текст,

Диалог с авторомЭто беседа с автором через текст, т.е. умение находить

т.е. умение находить в тексте прямые и скрытые авторские

вопросы, задавать свои вопросы, обдумывать предположения о дальнейшем содержании текста, проверять, совпадают ли они с замыслом автора

Слайд 7 Как учить детей вести диалог с автором?
Научить видеть

Как учить детей вести диалог с автором?Научить видеть в тексте авторские

в тексте авторские вопросы
Включать творческое воображение учащихся
Научить задавать свои

вопросы по ходу чтения
Помочь самостоятельно вести диалог с автором по ходу первичного чтения

Слайд 8 Комментированное чтение
Озвучивают текст дети, а комментирует учитель
Не оставлять

Комментированное чтениеОзвучивают текст дети, а комментирует учительНе оставлять без внимания суждения

без внимания суждения детей в ходе комментирования текста
Комментарий удачен,

когда он усиливает эмоциональную реакцию
Не каждый текст требует подробного комментария

Слайд 9 Творческие задания после прочтения текста
Формулирование основного смыслового вопроса
Повторное

Творческие задания после прочтения текстаФормулирование основного смыслового вопросаПовторное обращение к заглавию

обращение к заглавию и иллюстрации
Беседа об авторе (дети рассказывают,

что узнали о нём нового, рассказ учителя об авторе )
Выполнение творческих заданий

Слайд 10 Выбор творческих заданий
Выбор заданий зависит от:
художественной

Выбор творческих заданийВыбор заданий зависит от: художественной задачи текстаОсобенностей класса в

задачи текста
Особенностей класса в целом и возможностей отдельного ребёнка

(например, одним детям иллюстрирование, другим словесное рисование)
Учитывая учебные задачи

Слайд 11 Школа должна помочь своим воспитанникам вырасти людьми, максимально

Школа должна помочь своим воспитанникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной

подготовленными к сложной современной жизни. Важно научить их не

выживать, а занимать своё достойное место

Слайд 12
Таким образом, перед педагогом встает трудная

Таким образом, перед педагогом встает трудная задача – построить урок

задача – построить урок таким образом, чтобы, с одной

стороны, ответить на все вопросы ребят и удовлетворить их любопытство, а с другой – обеспечить усвоение необходимых знаний.
Поэтому в соответствии с принципом минимакса учебники по образовательной программе «Школа 2100» содержат наряду с обязательным минимумом и максимум, который может заинтересовать детей. Находя минимум, они учатся выбирать главное для всех; подбирая интересную информацию из максимума, делают личный выбор.
  • Имя файла: opisanie-tehnologii-formirovaniya-tipa-pravilnoy-chitatelskoy-deyatelnosti-na-osnove-ispolzovaniya-metodicheskogo-posobiya-dlya-uchiteley-nachalnyh-klassov-sobolevoy-ov-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 45
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Проект по здоровьесбережению Здоровей-ка (младшая группа) презентация к уроку (младшая группа)
Следующая - Презентация к классному часу Толерантность - путь к миру презентация к уроку (3 класс) по теме

Похожие презентации

Игорь Северянин Игорь Северянин 119
Презентация к уроку Капалуха Презентация к уроку Капалуха 116
112
Тарас Григорович Шевченко - Великий Кобзар Тарас Григорович Шевченко - Великий Кобзар 111
Малая Родина в жизни и творчестве Сергея Есенина Малая Родина в жизни и творчестве Сергея Есенина 114
Хозяйка Медной горы Хозяйка Медной горы 120
Борис Степанович Житков Борис Степанович Житков 120
Николай Николаевич Носов Николай Николаевич Носов 101
Э. Портер Э. Портер 137
Презентация к уроку литературного чтения Наш театр (УМК Перспектива), 2 класс презентация урока для интерактивной доски по чтению (2 класс) Презентация к уроку литературного чтения Наш театр (УМК Перспектива), 2 класс презентация урока для интерактивной доски по чтению (2 класс) 146
Александр Сергеевич Пушкин Роман Дубровский Александр Сергеевич Пушкин Роман Дубровский 115
Афанасий Афанасиевич Фет Афанасий Афанасиевич Фет 122
Презентация по литературе на тему Лицейские годы А. С. Пушкина Презентация по литературе на тему Лицейские годы А. С. Пушкина 113
Кроссворд по произведениям А.С.Пушкина Кроссворд по произведениям А.С.Пушкина 161
Хлестаков и хлестаковщина в Ревизоре Н. Гоголя Хлестаков и хлестаковщина в Ревизоре Н. Гоголя 92
Лев Николаевич Толстой Лев Николаевич Толстой 107
Урок литературного чтения 4 класс Е.И. Чарушин Кабан учебно-методический материал по чтению (4 класс) Урок литературного чтения 4 класс Е.И. Чарушин Кабан учебно-методический материал по чтению (4 класс) 125
Изображение жизни и слово в искусстве романтизма Изображение жизни и слово в искусстве романтизма 101
презентация Урок литературного чтения 3 класс о творчестве Л.Н.Толстого; презентация к уроку по чтению (3 класс) презентация Урок литературного чтения 3 класс о творчестве Л.Н.Толстого; презентация к уроку по чтению (3 класс) 137
Изучаем буквы (З,з) презентация к уроку по чтению (1 класс) Изучаем буквы (З,з) презентация к уроку по чтению (1 класс) 130
Презентация по литературе на тему Общественный смотр знаний (6 класс) Презентация по литературе на тему Общественный смотр знаний (6 класс) 141
К.Г. Паустовский К.Г. Паустовский 128
Мастер и Маргарита М. Булгаков - нравственные аспекты Мастер и Маргарита М. Булгаков - нравственные аспекты 260
Правила обращения с книгой Правила обращения с книгой 129
Понятия библиографического списка и библиографической ссылки Понятия библиографического списка и библиографической ссылки 147
Предметная неделя по литературному чтению 2016-2017 учебно-методический материал по чтению (1, 2, 3, 4 класс) Предметная неделя по литературному чтению 2016-2017 учебно-методический материал по чтению (1, 2, 3, 4 класс) 122
Евангелисты Евангелисты 141
Презентация по литературному чтению на тему Презентация по литературному чтению на тему 118
Викторина по сказкам Пушкина. презентация к уроку по чтению (1 класс) Викторина по сказкам Пушкина. презентация к уроку по чтению (1 класс) 63
В.Астафьев Стрижонок Скрип В.Астафьев Стрижонок Скрип 156