«Александр Сергеевич, у вас в запасе вечность!»
(Интегрированный урок – концерт в 9 классе)
«Есть имена, как солнце!
Имена – как музыка!
Как яблони в расцвете!
Я говорю о Пушкине, поэте,
Действительном в любые
времена»
И. Северянин.
Слайд 3
Цели урока:
*подвести учащихся к осмыслению значимости гения
А.С.Пушкина,
*показать, как нашли отражение в веках его имя
и жизнь, создать благоприятные условия для эстетического восприятия поэзии, посвященной поэту,
*воспитывать патриотические чувства учащихся .
Слайд 4
Ученые считают, что если бы вдруг погасла
Полярная звезда, то на земле об этом узнали бы
через 500 лет. Так силен ее свет и так огромно расстояние, разделяющее нас. Многие поколения землян сменили бы друг друга, так и не узнав, что взирают на свет давно угасшей звезды. Жизнь человека, о котором мы будем сегодня говорить, трагически оборвалась более полутора веков назад, но свет его ума, тепло и задушевность его поэзии согревают наши души и сегодня.
Слайд 5
А человек этот – Александр
Сергеевич Пушкин, пророчески сказавший о себе:
«Нет, весь я
не умру.
Душа в заветной лире
Мой прах переживет
и тленья убежит…»
О Пушкин, чудо из чудес!
Слайд 6
В июне, в самом начале лета, когда земля
еще была яблоневого цвета, родился Пушкин.
Глубокой зимой, когда
она покрыта белыми снегами, его не стало. Но удивительно: чем дальше от нас он по своему рождению, тем ближе по душе
Слайд 7
Итак, наш разговор – о Пушкине
а темой
для разговора мы взяли слова Владимира Маяковского, чтобы понять,
почему его «России сердце не забудет» ,
показать, как нашла отражение судьба гения русской поэзии Александра Сергеевича Пушкина
в творениях поэзии,
скульптуры,
живописи.
Слайд 8
Когда мы слышим имя Пушкина, мы вспоминаем
знакомый облик - вьющиеся волосы, большой рот с полными
губами, светлые ясные глаза. Выражение энергии в лице или – задумчивой грусти. Таким мы с детских лет знаем великого поэта по самому популярному портрету выдающегося русского художника АВ.А.Фаворского.
Задание учащимся: какие черты личности Пушкина сумели передать художники?
1. Пушкин в живописи
Слайд 9
8 января 1815г. Лицеист Пушкин с необыкновенным оживлением
читает своё стихотворение”Воспоминание о Царском Селе” Среди именитых гостей
сам Г.Р.Державин – I поэт 18 века.
Старик Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил.
Слайд 10
«Прощай, свободная стихия!». Это редкий в
истории искусства случай, когда два больших художника создали вместе
одно полотно. Фигура Пушкина написана Репиным, а пейзаж – маринистом Иваном Константиновичем Айвазовским.
Слайд 11
“Участь моя решена. Я
женюсь…
Та, которую любил я
целые
2 года,
которую везде первую
отыскивали
глаза мои,
с которой
встреча
казалась блаженством –
боже мой – она…
почти моя”.
Слайд 12
…Наконец, предложение Пушкина было принято, и 6 мая
1830г. Состоялась помолвка.
Исполнились мои желания.
Творец Тебя мне ниспослал,
тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести
чистейший образец.
Слайд 13
Грязные сплетни … А.С.Пушкин вызывает Дантеса на дуэль
,которая состоялась в пригороде Петербурга.
По знаку секундантов начали сходиться.
Дантес выстрелил. Пушкин упал…
Слайд 14
А.С.Пушкин смертельно ранен. Он жил ещё два дня.
С
необыкновенным мужеством переносил ужасные мучения и смертную тоску…
Слайд 15
«Солнце русской поэзии закатилось! Пушкин скончался,
скончался в цвете лет, в середине своего великого поприща!…всякое
русское сердце знает всю цену этой невозвратимой потери, и всякое русское сердце будет растерзано….Не уж ли в самом деле нет у нас Пушкина?.. К этой мысли нельзя привыкнуть!»
Он пал в расцвете сил,
Не допев своих песен и не
Досказав того, что мог бы
сказать.
А.И.Герцен.
Слайд 16
Мы чтить тебя привыкли с детских лет,
И дорог нам твой облик благородный.
Ты рано смолк,
но в памяти народной Ты не умрешь, возлюбленный поэт,
Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца,
и в них будить стремленья к идеал Кто сердцем чист средь пошлости людской,
Средь лжи кто верен оставался.
Плещеев
Вопрос: в чем видит поэт
значение личности Пушкина
для потомков?
2. Пушкин в поэзии.
Слайд 17
Первый памятник А.С. Пушкину был создан скульптором
Александром Михайловичем Опекушиным на средства, собранные народом, без участия
царского правительства. Открытие памятника 6 июня 1880 года прошло как большое всенародное торжество. С речами выступили Ф.М.Достоевский, И.С.Тургенев и др. писатели. Популярность памятника объясняется тем, что скульптору удалось создать образ поэта, доступный, понятный и близкий каждому. Он был установлен в высокой части Тверского бульвара, где прекрасно смотрелся на фоне неба и зелени. В 1995 году памятник перенесли в центр площади
3.Памятники поэта.
Слайд 18
Вопрос:
Что сумел передать скульптор в своем творении, обратившись
к воссозданию облика поэта?
Слайд 19
За несколько месяцев до смерти Пушкин написал стихотворение,
которое стало поэтическим итогом его творчества, завещанием, обращённым к
далёким потомкам
Я памятник воздвиг себе нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
…………………………………………… Нет, весь я не умру–душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тленья убежит -
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слайд 20
В России немало памятных мест, связанных с именем
великого поэта. В Подмосковье находится Пушкинский заповедник, он
связан с теми местами, где семья поэта проводила каждое лето, а он впервые приобщился к родной природе, народным обычаям, старинным преданиям и сказкам.
4. Памятные места Пушкина.
Вопрос: что привлекает людей в тех местах, где Пушкин жил?
Слайд 21
Царское Село. Вид на лицей.
Сквер у лицея
Слайд 22
Годы ссылки в глухом селе Михайловское. Именно здесь
завершается перелом в творческом сознании Пушкина, здесь он окончательно
формируется как художник – реалист.
Слайд 23
Пушкин в период Болдинской осени.
Создаются новые произведения и
реализуются замыслы прежних лет, в совершеннейших творениях воплощается весь
накопленный Пушкиным жизненный и художественный опыт.
1830г.
Слайд 24
В этом храме проходило венчание
первого поэта и первой красавицы.
“Я
женат – и счастлив, - писал поэт П.А.Плетнёву, - одно желание моё, чтоб ничего в жизни моей не изменилось – лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился”.
Слайд 25
Вот и подошел к концу наш долгий,
как сама вечность, разговор о том, что значит для
нас Пушкин. Заканчивая 9 класс, мы расстаемся с творчеством поэта, но для того, чтобы вернуться к нему вновь. Вернуться, встав взрослее, чтобы стать мудрее. Мы будем перечитывать вновь его творения, по – новому понимая их, открывая для себя что – то новое в уже известном. Вернемся, наконец, просто для того, чтобы открыть пушкинский мир поэзии и прозы своим детям
Слайд 26
В чем пушкинского гения основа
И чем его
прозренья хороши?..-
В свободном изъяснении души
Единственной раскованностью слова.
И если воспринять его готова
Твоя душа, не опоздай, спеши
Поймать его и в творческой тиши
Своей судьбой его наполнить снова.
Что из того, что лжепророки лживы?
Извечная поэзия с тобой
За жизнь и смерть ведет смертельный бой.
И мир живет, пока в том мире живы
Твоей души прекрасные порывы,
Оплаченные пушкинской судьбой.