Презентация на тему Понятие о сравнении

Содержание

2. Цель урока:Расширить знания уч-ся о тропах, сформировав
3. Чародейкою зимоюОколдован, лес стоит –И под снежной
4. Сравнение – это сопоставление двух предметов по
5. а) Хорошая девочка Лида На улице Южной
6. «Соревнование с поэтом Владимиром Орловым»За окном ветерок
7. 1 вариантЕщё и солнце радует,И синий воздух
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Цель урока:Расширить знания уч-ся о тропах, сформировав понятие о сравнении. 2.Стимулировать развитие творческих способностей учащихся.3. Показать роль умения сравнивать в жизни человека.

Чародейкою зимоюОколдован, лес стоит –И под снежной бахромою,Неподвижною, немою,Чудной жизнью он блестит.И

Сравнение – это сопоставление двух предметов по сходству; используются союзы: как, будто,

а) Хорошая девочка Лида На улице Южной живёт.Её золотые косицы Затянутые будто

«Соревнование с поэтом Владимиром Орловым»За окном ветерок веселится:То подпрыгнет, то притаитсяИ листочки

1 вариантЕщё и солнце радует,И синий воздух чист.Но падает и падаетС деревьев

- Определи, где здесь сравнения, а где метафоры.Ёлка – ёжик колючий,Зелёные иголки.Ёлка,

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Расширить знания уч-ся о тропах, сформировав

Цель урока:Расширить знания уч-ся о тропах, сформировав понятие о сравнении.

понятие о сравнении.
2.Стимулировать развитие творческих способностей учащихся.
3. Показать

роль умения сравнивать в жизни человека.

Слайд 3 Чародейкою зимою
Околдован, лес стоит –
И под снежной бахромою,
Неподвижною,

Чародейкою зимоюОколдован, лес стоит –И под снежной бахромою,Неподвижною, немою,Чудной жизнью он

немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован –
Не мертвец

и не живой –
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…

Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой –
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
Ф. Тютчев

Слайд 4 Сравнение – это сопоставление двух предметов
по сходству;

Сравнение – это сопоставление двух предметов по сходству; используются союзы: как,

используются союзы: как, будто, словно, что, точно;
роль сравнения

– авторская оценка предмета или явления,

создание запоминающегося образа

Слайд 5 а) Хорошая девочка Лида
На улице Южной живёт.
Её

а) Хорошая девочка Лида На улице Южной живёт.Её золотые косицы Затянутые

золотые косицы
Затянутые будто жгуты.
По платью, по синему

ситцу
Как в поле мелькают цветы.

в) Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

б) Он был благороден и прекрасен лицом, как повелитель эльфов, могуч, как воин, мудр, как колдун, величественен, как нежаркое лето.

г) Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка во сыром бору
Под смолистый под корень подрубленная.

д) И погас он, словно свеченька,
Восковая, предиконная.

Слайд 6 «Соревнование с поэтом Владимиром Орловым»
За окном ветерок веселится:
То

«Соревнование с поэтом Владимиром Орловым»За окном ветерок веселится:То подпрыгнет, то притаитсяИ

подпрыгнет, то притаится
И листочки бегут по дорожке
Словно …………………………

Слайд 7 1 вариант
Ещё и солнце радует,
И синий воздух чист.
Но

1 вариантЕщё и солнце радует,И синий воздух чист.Но падает и падаетС

падает и падает
С деревьев мёртвый лист. М. Исаковский

Славная осень! Здоровый,

ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит…
Н. Некрасов

2 вариант
Седое небо надо мной
И лес раскрытый, обнажённый.
Внизу, вдоль просеки лесной,
Чернеет грязь в листве лимонной…
И.Бунин.

Лес точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный…
И.Бунин.