- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку литературного чтения по произведению К.Г.Паустовского Корзина с еловыми шишками 4 класс УМК Гармония презентация к уроку по чтению (4 класс)
Содержание
- 2. ЭдвардГриг Композитор музыкант1843-1907гг
- 4. Расшифруй слово
- 5. МОЛОДЦЫ!НОРВЕГИЯ
- 6. Норвегия – Родина Грига, композитора и музыканта.
- 7. Проблемный вопросПочему на уроке литературного чтения мы встретились с композитором Э.Григом и его музыкой?
- 8. МОЛОДЦЫ!Э. Григ и его волшебная музыка лежит в основе произведения К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками».
- 9. Тема: К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Тема высказывания: «Чем должен жить человек?»
- 11. Как появляются еловые леса?
- 12. Для любознательных детейЕловые леса растут из семян, которые находятся внутри шишек.
- 14. Приглашение Ребята, давайте и мы соберем свои
- 16. Опорный конспект
- 17. «Учись учиться» Памятка
- 18. Единственный путь, ведущий к знанию – деятельность».
- 19. Заслушаем мнение каждого1 группа «Встреча в лесу»1.Где
- 20. 2 группа «В доме композитора»1.Какие литературные приёмы
- 21. 3 группа «В гостях»1.Перескажите главу от имени
- 22. 4 группа «Долгожданный подарок»1.Найдите в тексте слова
- 24. Основная мысль произведения:«… открыл то прекрасное , чем должен жить человек»
- 25. Тема: К. Г. Паустовский «Корзина
- 26. Чем же должен жить человек?
- 27. Чем должен жить человекКрасота природы Человеческие отношения
- 28. «Что бы тебе ни говорили о жизни, верь всегда, что она удивительна и прекрасна…»
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
ЭдвардГриг Композитор музыкант1843-1907гг
Слайд 7
Проблемный вопрос
Почему на уроке литературного чтения мы встретились
с композитором Э.Григом и его музыкой?
Слайд 8
МОЛОДЦЫ!
Э. Григ и его волшебная музыка лежит в
основе произведения К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками».
Слайд 9 Тема: К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Тема
высказывания:
«Чем должен жить человек?»
Слайд 14
Приглашение
Ребята, давайте и мы соберем свои «шишки»,
получим свои «семена» знаний, которые пригодятся в дальнейшей жизни.
Слайд 15
Д.з. Распредели слова по группам (ассоциативный ряд)
Осенний лес, зимний город, воздух, шум прибоя, пряди мха, Берген, пристань, туман, золото и медь, кованые листья, пароходы, снег, весёлое эхо.
Слайд 17
«Учись учиться»
Памятка
«Как работать на уроке в паре,
группе»Внимательно прочитайте задание.
Старайтесь разделить всю работу поровну. Тактично помогайте друг другу в случае затруднения.
Не стесняйтесь обратиться за помощью, но не злоупотребляй этим.
Если твой товарищ справляется хуже тебя, помоги ему так, чтобы он работал с полным напряжением сил.
В любом коллективном деле должна быть согласованность.
Слайд 19
Заслушаем мнение каждого
1 группа «Встреча в лесу»
1.Где и
как познакомились главные герои произведения К. Паустовского?
2.«По ролям» прочитайте
диалог Дагни и Грига (при необходимости используйте памятку «Компоненты интонации»).3.Найдите в тексте скрытые вопросы. (проблемные вопросы)
Слайд 20
2 группа «В доме композитора»
1.Какие литературные приёмы использовал
автор в рассказе? Ответ запиши в таблицу.
2.Каких слушателей больше
всего ценил Григ? За что они были дороги ему?3.Что «расцвело на сердце» у Дагни? (Попробуйте создать и защитить свой проект, используя цитаты из текста.)
Слайд 21
3 группа «В гостях»
1.Перескажите главу от имени Дагни.
Используя
«театральные вещи» в тексте попробуйте изобразить театральных или сказочных
персонажей. 2.Ответ аргументируйте фразой из знакомых произведений.3.Объясните значение слова «ботфорты» (используя разные виды словарей).
Слайд 22
4 группа «Долгожданный подарок»
1.Найдите в тексте слова при
помощи которых автор передаёт всю гамму чувств Дагни на
концерте. Какой частью речи являются эти слова?2.Что услышала девушка в музыке?
Передайте состояние девушки, её душевные качества при помощи цвета. 3.Составьте синквейн.
Слайд 25 Тема: К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Тема
высказывания:
«Чем должен жить человек?»
Слайд 29
***
Не жалейте сердца, не таите
Доброты и нежности своей.
Ни своих прозрений и открытий
Не держите в тайне от людей…
Торопитесь всё отдать при жизни,
Чтоб, уйдя к небытию, во власть,
Тёплым ливнем, снегом ли пушистым
Снова к милой родине припасть.
