Слайд 2
Милова Ирина Петровна
учитель начальных классов
МБОУ
«Лицей» р. п. Степное
Советского района Саратовской области
Тема: Почему я скорее хочу стать
взрослым. В.Ю. Драгунский «…БЫ».
Слайд 3
Тексты будем мы ……..,
Информацию из текста …
Точку зрения…
На вопросы ……………,
И, конечно, без сомненья,
Речь при этом
…………..!
Слова-подсказки:
читать, отвечать, извлекать, высказывать,
развивать.
Слайд 4
Если бы я был взрослый, то…
Слайд 5
«Денискины рассказы»
«Заколдованная буква»
«Не пиф, не паф!»
«Куриный бульон» «Когда я был маленький»
«Тайное становится явным»
?
Слайд 6
Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972гг.)
Слайд 7
Тема урока.
Почему я хочу скорее стать
взрослым.
В. Драгунский «…Бы»
Слайд 8
Чтение с пометами
V – уже знал
+ - узнал новое
? – хочу узнать
Слайд 9
Виктор Юзефович Драгунский детский писатель. Писал
о детях и для детей. Самая известная его книга
«Денискины рассказы». Прототипом Дениски был его сын.
Слайд 10
Виктор Драгунский
родился
17
ноября 1913 года
в Нью-Йорке
в семье эмигрантов из
Белоруссии. Родители вскоре вернулись на родину и обосновались
в Белорусии
В 1925 году семья переехала в Москву .
Слайд 11
У Виктора всегда было много
друзей.
По вечерам они пробирались в городской парк, где
выступали артисты.
Виктор выучивал куплеты, которые исполняли артисты, научился танцевать и устраивал свои представления, на которые собиралась вся улица.
Слайд 12
А в 1935 году Виктор Юзефович стал актёром
Театра транспорта.
Виктор Юзефович обладал прекрасным
чувством юмора.
Он стал писать юмористические рассказы и пьесы.
Слайд 13
Но больше всего Драгунскому нравилось выступать перед детьми
и наблюдать за их реакцией.
Он даже ушёл из
театра, чтобы работать в цирке рыжим клоуном.
Слайд 14
За свою жизнь Драгунский
сменил множество занятий и
преуспел
при этом в каждом.
Он работал бакенщиком,
токарем, лодочником, клоуном. Но всем нам он запомнится как автор замечательных детских рассказов.
Слайд 15
Виктор Драгунский писал произведения и для взрослых тоже.
В 1961 году вышла повесть «Он упал на траву» о
первых днях войны и повесть «Сегодня и ежедневно» о жизни работников цирка.
Слайд 16
Виктор Драгунский прожил интересную и многообразную
жизнь.
Его нет с нами уже много лет,
но
книжки Драгунского с удовольствием читают ребятишки и перечитывают взрослые…
Слайд 19
Нрав - нравилось – понравилось
Помни - помнил –
припомнил
Дума - думала - задумала - задумалась
Щур - щурился
– прищурился
Плеск - плеснул – всплеснул
Молила – молилась – взмолилась
Фунт- ?
Лихо -?
С л о в а р н
а я р а б о т а
я р а б о т а
Фунт –
мера веса
Лихо - зло, беда
( Замышлять лихо.)
Работа в парах
Объясни
Я бы показал бы, почём фунт лиха.
Сидели б у меня как шёлковые.
Слайд 23
Я бы показал бы, почём фунт лиха.
Узнать, понять сполна горе, трудности.
Сидели б у меня
как шёлковые.
Хорошо, смирно, тихо.
Слайд 24
Чего не достает Денису в семье?
п о
н и м а н и я
Слайд 27
1.Зачем автор написал этот рассказ?
2. Выбери пословицу, которая
соответствует данному произведению и объясни ее.
Подражай хорошему даже
во врагах, не подражай дурному даже в родителях.
Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
Игра не доводит до добра.
Сначала думай, а потом делай.
Добрая шутка дружбы не рушит.
Слайд 28
Рефлексия
В чём ты затруднялся?
Что тебя удивило?
Я сделал(а)
вывод, что…
Мне захотелось…
Слайд 29
Домашнее задание
1.Прочитать рассказ
2.Пофантазируй на тему:
«Что было
бы, если бы дети были во всех делах главные?»