Презентация на тему Урок Царскосельский лицей в Пушкине учебно-методический материал по чтению (4 класс)

стоит классический строгий четырёхэтажный флигель, соединённый искусно перекинутой через

улицу галереей с Екатерининским дворцом. Это Царскосельский лицей, судьба которого оказалась неразрывно связанной с историей русской культуры. Здесь прошли шесть лет жизни юного Александра Пушкина. В годы учёбы в Лицее развивался его поэтический талант. Царское село стало его поэтической родиной.

построенного в конце 18 века архитектором И.В.Нееловым. Подготовкой помещения

под нужды учебного заведения занимался архитектор В.П.Стасов.

нижнем этаже помещалось хозяйственное управление и квартиры инспекторов, служащих

при Лицее; во втором – столовая, больница с аптекой и конференц-зал с канцелярией; в третьем – рекреационная зала, классы (два с кафедрами, один для занятий воспитанников после лекций), физический кабинет, комната для газет и журналов и библиотека в арке, соединяющей Лицей со дворцом чрез хоры придворной церкви. В верхнем – дортуары». И.И.Пущин

года.

стол, покрытый красным сукном, с золотой бахромой. На этом

столе лежала высочайшая грамота, дарованная Лицею. .По правую сторону стола стояли мы в три ряда: при нас – директор, инспектор и гувернёры, по левую – профессора и другие чиновники лицейского управления.» И.И.Пущин «Записки о Пушкине»

Как царь

для нас открыл чертог царицын. И мы пришли. И встретил нас Куницын Приветствием меж царственных гостей. А.С.Пушкин «Была пора: наш праздник молодой…».

«Среди общего молчания началось чтение… Смело, бодро выступил профессор политических наук А.П.Куницын и начал не читать, а говорить об обязанностях гражданина и воина».
И.И.Пущин
«Записки о Пушкине»

Лицей закончили 286 человек, было сделано 12 выпусков.
В ноябре

1843 года Лицей был переведен в Петербург и стал называться Александровским (Каменоостровский пр.д.21).

историки, ученые, государственные деятели. Наряду с А.Пушкиным, А.Дельвигом, А.Горчаковым,

И.Пущиным здесь учились поэт Л.Мей, художник В.Лангер, историк Я.Грот, писатель М.Салтыков-Щедрин и другие.

А.М.Горчаков

Н.А.Корсаков

В.К.Кюхельбекер

В.Д.Вольховский

Ф.Ф.Матюшкин

учебного заведения под названием пушкинского.
Прием лицеистов осуществляли один раз

в три года. Численность воспитанников – не более 50 человек, обучение бесплатное.

воспитания юношества, предназначенного к «важнейшим частям службы Государственной».Идея создания

Лицея принадлежала видному государственному деятелю М.М.Сперанскому и была связана с планами преобразования России императором Александром I.

и находился под особым покровительством Александра I. В Лицей

принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительных экзаменов.

делилось на два курса – старший и младший, по

три года каждый, с обязательными переводными экзаменами. Образование в Лицее предусматривалось общее, но с преобладанием гуманитарных дисциплин. По окончании учебы род службы выпускники выбирали самостоятельно.

умственное развитие, нравственное образование и физическое совершенствование – составляет

главный предмет содержания Постановления о Лицее… Постановление тесно соединяет обучение с нравственным образованием… Относительно расположения часов принято правилом, чтобы предметы, собственно к словесным наукам относящиеся,… составляли предпочтительное занятие в начальном курсе перед науками точными, и потому самое большое число часов в неделю положено назначать на грамматику, историю и словесность, особенно на языки иностранные, в которых успех преимущественно зависит от упражнений и первом возрасте: ими должно занимать воспитанников ежедневно не менее четырёх часов. Сверх того, директору поставляется в обязанность стараться, чтобы воспитанники в свободное от учения время, разговаривали между собой подённо на том и другом языке».
И.Селезнёв «Исторический очерк Императорского бывшего Царскосельского ныне Александровского лицея за первое его пятидесятилетие, с 1811 по 1861 год»

с 1 августа по 1 июля. Лицей был закрытым

заведением. В течение всего периода обучения воспитанники не имели права покидать пределов Царского Села.

пешеходные прогулки по изучению пригородов, бывали в Павловске, Колпине,

катались на лодках, зимой в воскресные дни катались на тройках. Родные и друзья навещали лицеистов в воскресные и праздничные дни.

Я безмятежно расцветал,

Читал охотно Апулея, А Цицерона не читал, В те дни в таинственных долинах, Весной, при кликах лебединых, Близ вод, сиявших в тишине, Являться муза стала мне. Моя студенческая келья Вдруг озарилась: муза в ней Открыла пир младых затей, Воспела детские веселья, И славу нашей старины, И сердце трепетные сны.
А.С.Пушкин
«Евгений Онегин»

Подъем, молитва
7 -9ч. Класс

(учебные занятия)
9ч. Чай с булкой
До 10ч. Первая прогулка
10-12ч. Класс
12-13ч. Вторая прогулка
13ч. Обед из трех блюд
14-15ч. Чистописание или рисование

15-17ч. Класс
17ч. Чай
До 18ч. Третья прогулка
18-20ч. Повторение уроков
20.30ч. Ужин из двух блюд
До 22ч. Отдых, развлечения («мячик и беготня»)
22ч. Вечерняя молитва, сон

Расписание дня

Пушкина
28 июня 1813
Класс рисования
Учителем рисования в Лицее был Сергей

Гаврилович Чириков, воспитанник Академии художеств. Прекрасно образованный, с большим художественным вкусом, увлечённый своим предметом, тактичный и скромный, он пользовался всеобщей любовью.
Все воспитанники научились рисовать. Александр Пушкин имел по рисованию 0, что означало – никаких успехов. Удивительно выразительная и лаконичная манера пушкинского рисунка была оценена многие годы спустя.

году в нём уже были машины и прочие аппараты,

необходимые при чтении курса; в нём же находилось и полное собрание геометрических инструментов. Заботами министерства в первый год ещё приобретена превосходной работы электрическая машина. Обогащение кабинета шло очень быстро и с большой роскошью, так, в числе аппаратов встречается искусственное ухо и такой же глаз. В кабинете находилась машина, представляющая обращение планет около солнца…»
И.Селезнёв

был большой оригинал, но человек образованный и приятный, и

нам очень нравились и его беседы и его классы… Вечером он обыкновенно зазывал к себе кого-нибудь из нас, человек трёх или четырёх; пили чай, болтали, пели, музицировали, и эти простые вечера были нам чрезвычайно по вкусу».
М.Корф

часы, свободные от классов; читались наперерыв русские и иностранные

журналы, при неумолкаемых толках и прениях…» И.И.Пущин

бунты вечеров,
И наш словарь, и плески мирной славы,
И критики

лицейских мудрецов!
А.Пушкин

Класс для приготовлений домашних заданий

И.И.Пущин.Записки о Пушкине

и спальные комнаты воспитанников.
«После ужина до 10 часов –

рекреация (отдых). В 10-ть – вечерняя молитва – сон.» И.И.Пущин. Записки о Пушкине.

во внутренних поперечных стенах порублены были арки. Таким образом

образовался коридор с лестницами на двух концах, в котором с обеих сторон перегородками отделены были комнаты: всего пятьдесят номеров.
В каждой комнате – железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания, вместе и ночной. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами…»
И.И.Пущин

– шли на молитву в залу. Утреннюю и вечернюю

молитву читали мы вслух по очереди.» И.И.Пущин. Записки о Пушкине.

Воспитанник Прозвище
(дортуар)

жизни

№ 14 1799-1837 Александр Француз.
37 Пушкин Егоза


№ 13 1798-1859 Иван Большой 61 Пущин Жанно,
Иван Великий

Царскосельский Лицей

Окнами ко дворцу

и остановился перед комнатой, где над дверью была чёрная

дощечка с надписью: №13. Иван Пущин; я взглянул налево и увидел: №14. Александр Пушкин». И.И.Пущин

А.Пушкин
Автопортрет «в круге»

И.Пущин
Художник Ф.Верне.

мною,

На время улети в лицейский уголок Всесильной, сладостной мечтою. А.С.Пушкин В альбом Пущину. 1817

Лицея. Её составляли учебные руководства и книги учебного содержания,

некоторые весьма ценные; выписывались и журналы…На покупку книг не скупились, и не проходило месяца, чтобы не было сделано приобретения…»
И.Селезнёв

Библиотека Лицея

декабре 1816 года было решено «отдать Лицею библиотеку, находящуюся

в Александровском дворце в Царском селе с тем, чтобы оная сохранена была; ибо даётся она ему не в собственность, а только для пользования. На таком же основании взять и книги, находящиеся в Яшмовых комнатах, кои признаны будут полезными, и, сверх того, отпускать в Лицей все полезные книги из числа присылаемых в департамент министерства просвещения».И.Селезнёв

рекреационной зале, на прогулках в очаровательных садах Царского Села,

но нередко в классах… Пушкину приходили в голову разные пиитические вымыслы, и тогда лицо его то помрачалось, то прояснялось, смотря по роду дум, кои занимали его в сии минуты вдохновения»
С.Комовский. «Воспоминания о детстве Пушкина»

Воздвигся памятник простой.

О, сколь он для тебя, кагульский брег, поносен! И славен родине драгой!
«Воспоминания в Царском Селе»

…окружен волнами, Над твёрдой, мшистою скалой Вознёсся памятник. Ширяяся крылами, Над ним сидит орёл младой. И цепи тяжкие, и стрелы громовые Вкруг грозного столпа трикратно обвились; Кругом подножия, шумя, валы седые В блестящей пене улеглись.

Отныне посвятил безвестный музы друг

И песни мирные, и сладостный досуг.
«Царское Село» А.С.Пушкин

Урну с водой уронив, об утёс её дева разбила. Дева печально сидит, праздный держа черепок. Чудо! Не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой; Дева, над вечной струёй, вечно печальна сидит.
«Царскосельская статуя» А.С.Пушкин

курс
(8 января 1815 года присутствовал Г.Р.Державин).
С 15

мая 1817 года выпускные экзамены.

никогда того не забуду. Это было в 1815 году,

на публичном экзамене в Лицее… Я прочёл мои «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояние души моей: когда дошёл я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом…»
А.С.Пушкин «Воспоминания»

Г.Р.Державин

Пушкин на лицейском экзамене. И.Е.Репин

Сады прекрасные, под сумрак ваш

священный Вхожу с поникшей головой. Так отрок библии, безумный расточитель, До капли истощив раскаянья финал, Увидев наконец родимую обитель, Главой поник и зарыдал… И долго я блуждал, и часто, утомленный, Раскаяньем горя, предчувствуя беды, Я думал о тебе, предел благословенный, Воображал сии сады. Воображал тот день счастливый, Когда средь вас возник лицей, И слышал наших игр я снова шум игривый И вижу вновь семью друзей. Вновь нежным отроком, то пылким, то ленивым, Мечтанья смутные в груди моей тая, Скитаясь по лугам, по рощам молчаливым, Поэтом забываюсь я.

И вновь я вижу пред собою Дней прошлых гордые следы. Ещё исполнены великою женою, Её любимые сады Стоят населены чертогами, вратами, Столпами, башнями, кумирами богов, И славой мраморной, и медными хвалами Екатерининских орлов.

В объятьях сладкой тишины,

И уж отечества призванье Гремит нам: шествуйте, сыны!
Простимся, братья! Руку в руку! Обнимемся в последний раз! Судьба на вечную разлуку, Быть может, породнила нас!
«Прощальная песнь»

Прощальная песнь Дельвига была пропета воспитанниками при прощании с Лицеем. Писать слова к ней Пушкин отказался. Тогда директор Лицея поручил написать эту песнь Дельвигу.

шестилетнего курса обучался в сем заведении и показал успехи:

В Законе Божием и священной истории, в логике и нравственной философии, в праве естественном. Частном и публичном. В российском гражданском и уголовном праве ХОРОШИЕ; в латинской словесности, в государственной экономии и финансах ВЕСЬМА ХОРОШИЕ; в российской и французской словесности, также в фехтовании ПРЕВОСХОДНЫЕ. Сверх того занимался историей. Географией, статистикой, математикой и немецким языком. Во уверение чего и дано ему от Конференции Императорского Царскосельского Лицея сие свидетельство с приложением печати.
Царское Село июня 9 дня 1817 года.

Александр Пушкин

на пожертвования жителей Царского Села к 100-летию поэта. Перед

оккупацией в 1941 г. памятник был зарыт в землю и весной 1945 г. вернулся на свое место в лицейский садик.

Годы службы
Жизни в Лицее
1765-1814 Малиновский В.Ф. 1811-1814
«Безначалие» Кошанский Н.Ф 1814
Гауеншильд Ф.М. 1814-1816
Фролов С.С. 1816
1775-1862 Энгельгардт Е.А. 1816-1823

Высшие чиновники

1748-1822 Гр.Разумовский А.К.- министр 1811-1816
народного просвещения
1773-1844 Кн.Голицын А.Н.-министр 1816-1822
духовных дел и народного просвещения