Презентация на тему по Литературному чтению Лев и собачка Л.Н. Толстой, 2 класс презентация к уроку по чтению (2 класс)

лезу с кошкой в драку, Потому что я ...
•Царь зверей

раскатисто рычит, Всех зверей собрать спешит, На камень грациозно сев, Скажите, кто же это... 

знакомство с творчеством Л.Н. Толстого через произведение;
учить обдумывающему восприятию

рассказа-были;
развитие речи учащихся, формирование навыка выразительного чтения, умение выражать собственное отношение к изображенным событиям, героям и их поступкам;
раскрыть трагедийный смысл рассказа;
воспитывать (пробуждать) чувства любви к животным.

до читательских сердец то, что его самого взволновало до

глубины души. У писателя для этого есть свои методы, средства. И они самые разные.

их значение.
быль ---- было, произошло в действительности.
подле –

около, близко, совсем рядом.
барин – господин, человек из привилегированного класса (помещик).
зверинец – место, где в клетках содержат зверей для показа.
ощетинился – поднял дыбом шерсть, щетину (когда сердится, недоволен).

махать хвостиком.

звать собачку, чтобы взять её из
клетки, лев ощетинился и

зарычал.

лежал пять дней.
На шестой день лев умер.

понравилась льву.
дружба
Синквейн (лев)

сильный, верный, заботливый
понюхал, играл, тосковал
Лев полюбил собачку
верность

думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею,

Только ею, только любовью держится и движется жизнь

дружбой дорожит, там враги дрожат.

Храброму смерть не страшна.

Один за

всех и все за одного.

Сила сломит всё, а ум силу.