Презентация на тему по литературе на тему Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева Весенняя гроза (10 класс).

- консерватор, либерал или революционер?
Консерватор
Творчество Тютчева-
Продолжение поэтической традиции ХIХ-го

века.
Переход к поэтической традиции века ХХ-го.

мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в

небе голубом.
Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной, и шум нагорный — Всё вторит весело громам.
Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила.

было начато в Германии в 1828 году.
-Доработано стихотворение в

1854году.
Композиция:
-4 строфы
Насколько частей можно разделить текст?
-2 части:
-1 Описание пейзажа (3 строфы)
-2 Отсылка к древнегреческой мифологии
(4 строфа)

вида грозы. Какую описывает Тютчев?
Гроза- наказание , кара за

грехи
Гроза- акт любви между небом и землёй, обновление
Докажите примерами из текста.
Какой изображает природу Тютчев?
Природа-живое существо.
Как вы думаете, для чего Тютчев использует мифологический сюжет?