Слайд 2
Павел Егорович Чехов, отец писателя. Фото 1880-х
Евгения
Яковлевна Чехова, мать писателя. Фото 1897
Слайд 3
«Павла Егоровича и Евгению Яковлевну Чеховых, —
пишет в своих воспоминаниях Александр Павлович Чехов, старший брат
писателя, — Бог благословил многочисленной семьей — у них было пятеро сыновей и одна дочь. Антон Павлович был третьим сыном. Павел Егорович был таганрогским купцом второй гильдии, торговал бакалейным товаром, пользовался общим уважением и нес на себе общественные — почетные, а потому и бесплатные — должности ратмана полиции, а впоследствии— члена торговой депутации. Слыл он среди сограждан за человека состоятельного, но на самом деле едва сводил концы с концами».
Слайд 4
Семья Чеховых. Фото 1874. Таганрог
Слайд 5
А..П. Чехов родился 17 (29)
января I860 года в городе Таганроге.
В
1879 году А. П. Чехов окончил таганрогскую гимназию и поступил на медицинский факультет Московского университета. Здесь, в Москве, Чехов начинает сотрудничать в юмористических журналах в качестве автора коротеньких рассказов, фельетонов, рисунки ко многим из которых делал его брат — Николай Павлович Чехов.
Слайд 7
Сестра и братья Чеховы: Мария, Антон, Иван,
Михаил. Фото 1892. Мелихово
Природа богато одарила детей Чеховых.
Александр и Михаил так же, как и Антон, стали литераторами, Николай — художником, Иван — оставил добрую память, будучи учителем. Мария Павловна, прожившая самую долгую жизнь, была и художницей, и мемуаристкой, создателем и хранителем Музея А. П. Чехова в Ялте.
Слайд 8
Дом А.П. Чехова в Мелихове
В 1892 году Чехов
поселился под Москвой, в деревне Мелихово.
Писатель так обосновал свое
решение: «Если я врач, то мне нужны больные и больница, если я литератор, то мне нужно жить в гуще народа».
Слайд 9
Фрагменты карты участка, обслуживающего А. П. Чеховым во
время эпидемии холеры
Чехов никогда не замыкался на сугубо
литературной деятельности. Живя в Мелихове, он, как врач, обслуживал двадцать пять деревень, четыре фабрики и монастырь. В 1892—1893 годы участвовал в борьбе с эпидемией холеры, на свои средства построил несколько школ для крестьянских детей, участвовал в создании библиотеки в Таганроге.
Слайд 10
А.П.Чехов в кабинете
Писателя отличала абсолютная скромность, постоянная
неудовлетворенность собой, стремление к самосовершенствованию, чувство собственного достоинства. В
письме брату Николаю (1886) он изложил те требования, которые в первую очередь неуклонно применял к себе:
Слайд 11
«Воспитанные люди должны, по моему мнению, удовлетворять следующим
условиям:
1. Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны,
мягки, вежливы, уступчивы...
2. Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом...
3. Они уважают чужую собственность, а потому платят долги.
4. Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и оскорбляет его в глазах говорящего... Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают... Из уважения к чужим умам они чаще молчат.
7. Если они имеют талант, то уважают его... Они горды своим талантом...
8. Они воспитывают в себе эстетику. Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами, дышать дрянным воздухом, шагать по оплеванному полу...»
Слайд 12
Дом на Садово-Кудринской в Москве, где в конце
80-х гг. XIX века жила семья Чеховых
Слайд 13
Памятник А.П. Чехову в Таганроге.
Скульптор И.М. Рукавишников
Слайд 15
Лаконизм А.П. Чехова
Лаконизм - это краткость и четкость
в выражении мыслей. Согласно преданию, этим качеством отличались жители
древней Лаконики - спартанцы. Точность и краткость стиля были для Чехова мерилом художественности и красоты. Его знаменитый афоризм «Краткость - сестра таланта» известен всем.
Слайд 16
Комическое в рассказах А.П. Чехова
Каждый человек знает, что
трагическое - это горе и страдание, а комическое -
веселье и смех. Издавна люди стали высмеивать человеческие недостатки и слабости: рассеянность, глупость, неловкость, хвастовство. Комический эффект возникает из-за контраста, противоречия.
Слайд 17
«Лошадиная фамилия»
Источником смешного в сюжете является и сама
исходная ситуация, когда генерал соглашается «заговорить» зубы по телеграфу,
и развитие этой ситуации, и разрешение ее, неожиданности, связанные с этим. Особенно неожиданным является финал, когда герой вспоминает, наконец, фамилию совсем не «лошадиную».
Слайд 18
«Толстый и тонкий»
Рассказ занимает всего две страницы,
а по глубине обличения пресмыкательства равен крупному произведению. Отдельный
случай приобретает в рассказе значение общего, в котором во всей своей уродливости раскрылась антитеза «начальствующей сферы» и подчиненных.
Слайд 19
«Злоумышленник»
Автор показывает забитого и неграмотного мужика Дениса Григорьева,
пойманного на месте преступления за отвинчиванием гаек от рельсов.
Следователь пытается объяснить, что «Не догляди сторож, так ведь поезд мог бы сойти с рельсов, людей бы убил!».
Слайд 20
Интернет-ресурсы
1. http://www.kulichki.com/inkwell/hudlit/classic/chehow. htm Библиография А. П. Чехова.
2.
http://www.kulichki.com/inkwell/hudlit/classic/chehow. htm О государственном литературном доме-музее А. П. Чехова.
3.
http://www. moscow-crimea. ru/culture/literature/muzey/chehov/life. html
Дом-музей А. П. Чехова в Ялте.