Презентация на тему Развитие творческих способностей на уроках чтения презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА ТВОРЧЕСКОГО

ЧТЕНИЯ:

выразительное чтение,
слушание художественного чтения,
пересказы, близкие к тексту и сжатые,
художественное рассказывание,
инсценировки,
составление сценариев,
сочинения разного жанра по картинам и живым впечатлениям и т.д.

развертывание образов произведения.
2. Театральная творческая деятельность.
3. Изобразительная творческая деятельность.
4.

Музыкальная творческая деятельность.

среди
букв. Попробуй их найти.

Л Ю
сом
А А В Г Н О Г А

Ь У Е
нога

Догадайся,
какая связь между первыми двумя и подбери

пару к третьему слову.

–
НОС
РОТ
ГЛАЗ

Составь новое слово.

ваза
рука

выбрасывая ни одной так, чтобы получилось новое слово.

н

смыслу?
ИДЁТ =
ЛЕЖИТ = ГУДИТ =



ЖДЬДО = ?
…………..

= …..

ДОЖДЬ

Определите недостающее второму предложению слова.
Весна была
АННЯЯР.
РАННЯЯ
Была ранняя ….

…….

ВЕСНА.

По прошли лоси.

СУЕЛ

Лоси ……….. по селу.

ЛЕСУ

ПРОШЛИ

.Часто идут

. На дует сильный ветер. играют дома.

ЕНЬОС

ОСЕНЬ

ДИДОЖ

ДОЖДИ

ЦЕУЛИ

УЛИЦЕ

НЫЙЛОДХО

ХОЛОДНЫЙ

ТИДЕ

ДЕТИ

Выполните математические действия и прочитайте слово:

СУ + Р + Ж + О – Ж – У – С +СТ =

РОСТ

мимики и пантомимики изображенных на них героев;
- чтение произведения

по ролям только с опорой на интонацию;
- чтение по ролям с предварительным устным описанием портрета, одежды, поз, жестов и интонации, мимики героев;
- постановка «живых картин» к произведению;
- составление сценария спектакля, устное описание декораций, костюмов, мизансцен;
- драматические импровизации;
- развернутые драматические представления.

рисунков;
- изображение настроения эпизода, произведения или персонажа;
- составление

рисованного диафильма;
- аппликацию, лепку, изготовление макета книги, рассматривание и обсуждение иллюстраций художников;
- составление картинного плана.

мелодии к стихотворению (песня, вокал-настроение)
музыкальная характеристика персонажей,
создание

музыкальных реплик и диалогов,
подбор музыкальных отрывков к образу героя.