Презентация на тему Русская народная сказка Журавль и цапля. 2 класс методическая разработка по чтению (2 класс)

клювом наугад- Ищет в речке лягушат.
Длинноногий, длинношеий, Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный, Бродит по болотам грязным, Ловит в них лягушек, Бестолковых попрыгушек.

мудрые мысли,
-исследовать построение русской народной сказки,
-познакомиться с устаревшими словами,
-уметь

договариваться друг с другом.

пересказе В.И.Даля.
Художник E.Гpoмoв
Выполнила учитель нач.классов МБОУ СОШ 31 п.Родники Акопян

Анна Рубеновна

летела да и села, головой повертела, по сторонам посмотрела,

снялась и опять полетела; летала, летала да села, головой повертела, по сторонам посмотрела, а глаза у неё как плошки, не видят ни крошки! Это не сказка, это присказка, а сказка впереди.

гнать – допекать, а травку-муравку из земли вызывать; высыпала-выбежала

травка на солнышко поглядеть, вынесла цветы первые - подснежные: и голубые и белые, сине-алые и жёлто-серые. Потянулась из-за моря перелётная птица: гуси да лебеди, журавли да цапли, кулики да утки, певчие пташки и хвастунья-синичка. Все слетелись к нам на Русь гнёзда вить, семьями жить. Вот разошлись они по своим краям: по степям, по лесам, по болотам, по ручьям.

поглядывает, головушку поглаживает, а сам думает: "Надо-де мне хозяйством

обзавестись, гнездо свить да хозяюшку добыть". Вот свил он гнездо вплоть у болота, а в болоте, в кочкарнике, сидит долгоносая цапля, сидит, на журавля поглядывает да про себя посмеивается: "Ведь уродился же неуклюжий какой!"

она в наш род пошла: и клюв наш, и

на ногах высока". Вот и пошел он нетореной дорожкой по болоту тяп да тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот он упрётся клювом - хвост вытащит, а клюв увязнет; клюв вытащит - хвост увязнет- насилу до цаплиной кочки дошёл, поглядел в тростник и спрашивает: -А дома ли сударушка-цапля?

меня замуж, - сказал журавль. -Как не так, пойду за

тебя, за долговязого: на тебе и платье короткое, и сам ты пешком гуляешь, скупо живешь, меня на гнезде с голоду уморишь! Слова эти показались журавлю обидными. Молча, он повернул, да и пошел домой: тяп да тяп, тяп да тяп.

вправду для чего я ему отказала, нешто мне лучше

жить одной? Он хорошего роду, зовут его щегольком, ходит с хохолком; пойду к нему доброе слово перемолвить". Пошла цапля, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит - другую увязит. Крылышко вытащит - клюв засадит; ну пришла и говорит: -Журавль, я иду за тебя!

я раздумал, не хочу на тебе жениться. Иди туда,

откуда пришла! Стыдно стало цапле, закрылась она крылышком и пошла к своей кочке; а журавль, глядя за нею, пожалел, что отказал; вот он выскочил из гнезда и пошел следом за нею болото месить. Приходит и говорит: -Ну, так уж быть, цапля, я беру тебя за себя. А цапля сидит сердитая-пресердитая и говорить с журавлём хочет.

повторил журавль. -Ты берёшь, да я не иду, - отвечала

она. Нечего делать, пошёл опять журавль домой. "Этакая нравная, - подумал он, - теперь ни за что не возьму её!" Уселся журавль в траве и глядеть не хочет в ту сторону Где цапля живет. А та опять передумала: "Лучше жить вдвоем, чем одной. Пойду помирюсь с ним и выйду за него".

до журавля долог, болото вязко: то одну ножку увязит,

то другую. Крылышко вытащит - клюв засадит; насилу добралась до журавлиного гнезда и говорит:
-Журонька, послушай-ка, так и быть, я иду за тебя! А журавль ей в ответ:
-Федора за Егора, а и пошла бы Федора за Егора, да Егор не берёт.
Сказав такие слова, журавль отвернулся. Цапля ушла.

ему было не согласиться взять за себя цаплю, пока

та сама хотела; встал скорехонько и пошел опять по болоту: тяп, тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот упрется он клювом, хвост вытащит - клюв увязит, а клюв вытащит - хвост увязнет. Вот так-то и по сию пору ходят они друг за дружкой; дорожку проторили, а пива не сварили.

песня ладом красна.

Сказку слушай,
а к присказке прислушивайся.

Согласие питает,
раздор объедает.

Знать художественные
особенности сказок.

Уметь объяснять
содержание сказки,
опираясь на текст .

обсудить,
что такое согласие
и как можно достичь его.

…
Но мне ещё надо …