Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Смысловое чтение учебно-методический материал по чтению

Содержание

. Место смыслового чтения в ФГОС ФГОС НОО включают в метапредметные результаты освоения основной образовательной программы в качестве обязательного компонента «овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить
Реализация технологии смыслового чтения в начальной школе«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро). . Место смыслового чтения в ФГОС ФГОС НОО включают в метапредметные результаты освоения Цель смыслового чтения – максимально точное и полное понимание содержания текста, улавливание Осмысленное чтение связано с пониманием Стороны смыслового чтенияСмысловая:- понимание содержания и смысла читаемого.Техническая:-способ чтения,-темп чтения,-правильность чтения,-выразительность. *РАЗМЫШЛЯЕТ до чтения*АНАЛИЗИРУЕТ заголовок* НЕ ПРОПУСКАЕТ непонятные словаИДЕАЛЬНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ*ЗАДУМЫВАЕТСЯ над развитием событий*СВЕРЯЕТ Проблемы при формировании навыка смыслового чтенияПроблема 1  Многолетняя практика показывает, что при выполнении Проблема 2 Работа по формированию навыков смыслового чтения не должна ограничиваться только уроком Проблемы при формировании навыка смыслового чтенияПроблема 3  Использование в процессе обучения лишь традиционных технологий и методов обучения. Проблема 4 Узкий круг самостоятельного детского чтения. Преимущественно школьники для самостоятельного чтения выбирают Проблема 5Низкий уровень читательской культуры родителей обучающихся. Проблемы при формировании навыка смыслового чтения технологизация всех сфер жизнедеятельности - учёт современных условий, в которых живут наши ученикиПроблемы главное знать ЧТО и КАК понимать в тексте Технологии, методы и приёмы развития смыслового чтения1.Технология продуктивного чтения 2. Технология Мастер-классы «Использование приемов смыслового чтения на уроках»ШМО уч.нач.кл. от 12.01.2018 Технология продуктивного чтения Системно – деятельностный подход в формировании смысловрго чтения. Тихо в _________________ лесу. Снегопад замёл __________________ следы. Вот из сосняка раздался 2 классТЕСТ № 1 Холодом тянуло по земле, хрустела под ногами корка льда, Прием «Утраченное словечко» Прошу помочь восстановить текст с помощью учебника. Ученики должны Вывод:смысловое чтение – фундамент обозначенных в стандарте результатов.Наша задача, как учителей начальных Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 .
Место смыслового чтения
в ФГОС
ФГОС НОО включают в

. Место смыслового чтения в ФГОС ФГОС НОО включают в метапредметные результаты

метапредметные результаты освоения основной образовательной программы в качестве обязательного

компонента «овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в
устной и письменной формах»

Слайд 3

Слайд 4 Цель смыслового чтения –

максимально точное и полное

Цель смыслового чтения – максимально точное и полное понимание содержания текста,

понимание содержания текста, улавливание всех деталей и практическое осмысливание

извлеченной информации.

Это внимательное вчитывание
и проникновение в смысл
с помощью анализа текста.

Слайд 5 Осмысленное чтение
связано с пониманием

Осмысленное чтение связано с пониманием

Слайд 6 Стороны смыслового чтения
Смысловая:
- понимание содержания и смысла читаемого.
Техническая:
-способ

Стороны смыслового чтенияСмысловая:- понимание содержания и смысла читаемого.Техническая:-способ чтения,-темп чтения,-правильность чтения,-выразительность.

чтения,
-темп чтения,
-правильность чтения,
-выразительность.

Слайд 7
*РАЗМЫШЛЯЕТ до чтения

*АНАЛИЗИРУЕТ заголовок

* НЕ ПРОПУСКАЕТ непонятные слова
ИДЕАЛЬНЫЙ

*РАЗМЫШЛЯЕТ до чтения*АНАЛИЗИРУЕТ заголовок* НЕ ПРОПУСКАЕТ непонятные словаИДЕАЛЬНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ*ЗАДУМЫВАЕТСЯ над развитием

ЧИТАТЕЛЬ
*ЗАДУМЫВАЕТСЯ над развитием событий
*СВЕРЯЕТ свои размышления с текстом
* ВКЛЮЧАЕТ

воображение

Слайд 8 Проблемы при формировании навыка смыслового чтения

Проблема 1 
Многолетняя практика

Проблемы при формировании навыка смыслового чтенияПроблема 1  Многолетняя практика показывает, что при

показывает, что при выполнении самостоятельной работы, тестов разного уровня

обучающиеся допускают ошибки по причине непонимания формулировки задания. Проще говоря « дети не вчитываются в задание».

Слайд 9
Проблема 2

 Работа по формированию навыков смыслового чтения не

Проблема 2 Работа по формированию навыков смыслового чтения не должна ограничиваться только

должна ограничиваться только уроком и многократным обращение к одному

и тому же тексту.

Проблемы при формировании навыка смыслового чтения

Слайд 10
Проблемы при формировании
навыка смыслового чтения

Проблема 3
  Использование в

Проблемы при формировании навыка смыслового чтенияПроблема 3  Использование в процессе обучения лишь традиционных технологий и методов обучения.

процессе обучения лишь традиционных технологий и методов обучения.

Слайд 11


Проблема 4 
Узкий круг самостоятельного детского чтения. Преимущественно школьники

Проблема 4 Узкий круг самостоятельного детского чтения. Преимущественно школьники для самостоятельного чтения

для самостоятельного чтения выбирают художественные тексты: сказки, весёлые шуточные

стихи, юмористические рассказы, детские детективы и мало читают научно-познавательной литературы, произведения русских классиков.

Проблемы при формировании навыка смыслового чтения

Слайд 12



Проблема 5

Низкий уровень читательской культуры родителей обучающихся.
Проблемы

Проблема 5Низкий уровень читательской культуры родителей обучающихся. Проблемы при формировании навыка смыслового чтения

при формировании навыка смыслового чтения

Слайд 13



технологизация всех сфер жизнедеятельности -
учёт современных условий, в

технологизация всех сфер жизнедеятельности - учёт современных условий, в которых живут наши

которых живут наши ученики
Проблемы при формировании навыка смыслового чтения

Слайд 14

Слайд 15 главное знать
ЧТО и КАК
понимать в тексте

главное знать ЧТО и КАК понимать в тексте

Слайд 16

Технологии, методы и приёмы развития смыслового чтения

1.Технология

Технологии, методы и приёмы развития смыслового чтения1.Технология продуктивного чтения 2.

продуктивного чтения
2. Технология формирования типа правильной читательской деятельности


3. Технология развития критического мышления

Слайд 17 Мастер-классы
«Использование приемов
смыслового чтения на уроках»
ШМО уч.нач.кл.

Мастер-классы «Использование приемов смыслового чтения на уроках»ШМО уч.нач.кл. от 12.01.2018

от 12.01.2018

Слайд 18 Технология продуктивного чтения
Системно – деятельностный подход в

Технология продуктивного чтения Системно – деятельностный подход в формировании смысловрго чтения.

формировании смысловрго чтения. Технология работы с клоуз – тестом.
Что

такое клоуз – тест?

Текст с пропущенными компонентами.
Задача выполняющего – вставить эти компоненты.

Слайд 19 Тихо в _________________ лесу.
Снегопад замёл __________________ следы.

Тихо в _________________ лесу. Снегопад замёл __________________ следы. Вот из сосняка

Вот из сосняка раздался ________ перестук.
Это _____________ дятел

трудится над ______________
шишкой. ______________ умелец загнал шишку в расщелину ______ сосны.
Дятел _________________ разбивал шишку клювом и доставал _______________семена.

Слова для справок: зимнем, лесные, знакомый, пёстрый,
сосновой, красногрудый, сухой, старательно, вкусные.

Слайд 20 2 класс
ТЕСТ № 1
Холодом тянуло по земле, хрустела

2 классТЕСТ № 1 Холодом тянуло по земле, хрустела под ногами корка

под ногами корка льда, схватившая … . На опушке

в лицо вдруг … теплом. … оттаяла, согрелась за день, теперь воздух … об нее.
Ю. Коваль. «Весенний вечер» 28 слов


Карта текста
Пропущенные слова: лужи, дохнуло, земля, греется.

Слайд 21 Прием «Утраченное словечко»
Прошу помочь восстановить текст с

Прием «Утраченное словечко» Прошу помочь восстановить текст с помощью учебника. Ученики

помощью учебника. Ученики должны в тексте найти смысловые фрагменты

или слова и вписать их в пробелы.

Цель: сформировать умение вдумчиво читать, сопоставлять смысловую информацию с целью дальнейшего использования.

Американские страусы являются представителями отряда __________________ . Нанду обыкновенный живет в степных просторах _____________. Это ____________ птицы, высотой около ____ , массой более _____ . Мелкие перья покрывают шею, ____ и ____ , ________ перьев в хвосте нет. Нанду обыкновенный пасется, образуя небольшие ____. Едят нанду _______ , ___________, молодые растения, их семена. Гнездо строит и высиживает птенцов ____ . В гнезде может быть _______ яиц. Страусята рождаются ____, желтого цвета с черными пятнышками. Уничтожают семена _____ растений.

Слайд 22 Вывод:
смысловое чтение – фундамент обозначенных в стандарте результатов.
Наша

Вывод:смысловое чтение – фундамент обозначенных в стандарте результатов.Наша задача, как учителей

задача, как учителей начальных классов, создать условия для перехода

учащихся с уровня «обучения чтению» на новый уровень – «чтение для обучения», подготовив детей к обучению в основной школе.
Чтение – фундамент всех образовательных результатов,
обозначенных в ФГОС.


  • Имя файла: smyslovoe-chtenie-uchebno-metodicheskiy-material-po-chteniyu.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Проект:Матрешка – символ земли Русской проект по технологии
Следующая - Электронное портфолио воспитателя Гузеевой Марины Владимировны МАДОУ Детский сад№57 города Энгельса Саратовской области презентация к уроку

Похожие презентации

Е.Портер Е.Портер 178
Презентация по литературе М.Ю. Лермоньов Бородино Презентация по литературе М.Ю. Лермоньов Бородино 133
Звук [Й], буквы Й, й Звук [Й], буквы Й, й 147
Иван Сергеевич Тургенев Иван Сергеевич Тургенев 134
1. Презентация. Жанровое своеобразие романа Отцы и дети И. С. Тургенева. 1. Презентация. Жанровое своеобразие романа Отцы и дети И. С. Тургенева. 138
Презентация по литературе на тему: С. А. Есенин поэма Пугачев Презентация по литературе на тему: С. А. Есенин поэма Пугачев 186
часть 1 часть 1 63
Слоги и ударение. презентация к уроку по чтению (1 класс) Слоги и ударение. презентация к уроку по чтению (1 класс) 119
Внеклассное мероприятие В гости к С.Я.Маршаку Внеклассное мероприятие В гости к С.Я.Маршаку 121
Конспект урока по литературному чтению. М.Ю.Лермонтов. Утес план-конспект урока по чтению (4 класс) Конспект урока по литературному чтению. М.Ю.Лермонтов. Утес план-конспект урока по чтению (4 класс) 160
Особенности рассказов Чехова и Бунина Особенности рассказов Чехова и Бунина 135
Марина Цветаева Марина Цветаева 143
Азбука значимых словв жизни человека презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме Азбука значимых словв жизни человека презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 161
Проектная деятельность проект по чтению (3 класс) Проектная деятельность проект по чтению (3 класс) 51
Саша Черный и его творчество Саша Черный и его творчество 132
142
Презентация по литературе на тему А.С. Пушкин Медный всадник (7 класс) Презентация по литературе на тему А.С. Пушкин Медный всадник (7 класс) 158
Дом в романе М.Булгакова Мастер и Маргарита Дом в романе М.Булгакова Мастер и Маргарита 119
Загадки на букву А Загадки на букву А 131
Конёк-горбунок П.П. Ершов Конёк-горбунок П.П. Ершов 120
Александр Александрович Блок Александр Александрович Блок 125
Презентация Саамская поэтесса - Октябрина Воронова презентация к уроку (чтение, 2 класс) по теме Презентация Саамская поэтесса - Октябрина Воронова презентация к уроку (чтение, 2 класс) по теме 193
Джон Китс Джон Китс 155
сказки А.С. Пушкина презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме сказки А.С. Пушкина презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме 145
Лермонтов Михаил Юрьевич Лермонтов Михаил Юрьевич 185
Детские произведения Некрасова Детские произведения Некрасова 163
Сказка Золушка на новый лад Сказка Золушка на новый лад 123
Антон Павлович Чехов и его герои в XXI веке Антон Павлович Чехов и его герои в XXI веке 106
Иллиада Иллиада 130
Участие в летних чтениях 2014 Курочкина Надя Участие в летних чтениях 2014 Курочкина Надя 145