общее состояние жизни, ее основы, течение времени, большое значение
в рассказах Чехова приобретает символическая деталь.В рассказах «Дом с мезонином», «О любви», «Попрыгунья», «Душечка», «Именины» … созданы удивительно живые женские портреты.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Способы создания образа красоты в рассказе А.П.Чехова
Содержание
- 2. А.П.Чехов (1860 – 1904г.) - писатель-новатор, его
- 3. Красота*- совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору или
- 4. ЭпиграфИздалека, из тьмы безгласной, -Иль это только
- 5. Цветовая символика рассказаСерый – скука , замирание
- 6. Две красавицы – два женских портрета в двух частях рассказа.
- 7. Вступление.О красоте женщины написано много и в
- 8. Образ СЕРОГО в первой главесоздан соответствующей лексикой:
- 9. Аллитерации на (з), (с) подчеркивают мотив
- 10. Красавица - армянкаКрасота юной армянки сравнивается с
- 11. Глава вторая Мне грустно и
- 12. Образ русской девушки создан Чеховым при помощи
- 13. Доминирующие цвета во 2 части рассказа: золотистый,
- 14. Рассказчик пытается объяснить свои чувства, вспоминая впечатление,
- 15. Итоги аналитического прочтения рассказа.Во-первых, способом создания образа
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
А.П.Чехов (1860 – 1904г.) - писатель-новатор, его интересует общее состояние жизни, ее основы, течение времени, большое значение в рассказах Чехова приобретает символическая деталь. В рассказах «Дом с мезонином», «О любви», «Попрыгунья», «Душечка», «Именины» … созданы удивительно
Слайд 2 А.П.Чехов (1860 – 1904г.) - писатель-новатор, его интересует
Слайд 3 Красота*- совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору или слуху
(Толковый словарь).
«Красота страшна»,- вам скажут .Шаль цыганскую на плечи
вы накинете лениво – красный розан в волосах…«Красота проста»,-вам скажут. Шалью клетчатой тихонько вы накро-ете ребенка – крас-ный розан на полу…
Слайд 4
Эпиграф
Издалека, из тьмы безгласной, -
Иль это только снится
мне –
Твой лик печальный и прекрасный
В туманном движется окне…
Слайд 5
Цветовая символика рассказа
Серый – скука , замирание жизни.
Зеленый
– атрибут чужого пространства, соотносится с инфернальным.
Белый, розовый –
символизируют обновление, молодость.
Слайд 7
Вступление.
О красоте женщины написано много и в прозе,
и в стихах. Красота – это дар Бога, нечто
не поддающееся объяснению, поэтому, вероятно, невозможно говорить о прекрасном с иронией. Чехов - самый, пожалуй, ироничный писатель конца 19 века – в рассказе «Красавицы» необычайно серьезен.
Слайд 8
Образ СЕРОГО в первой главе
создан соответствующей лексикой:
томительно-скучный день
сухой ветер, степьоблака пыли
не хотелось ни глядеть, ни говорить
дремавший возница
не издавая ни звука
очнувшись от полусна
уныло и кротко
сквозь пыль
Слайд 9 Аллитерации на (з), (с) подчеркивают мотив назойливой
скуки, аллитерации на (л), (п) создают ощущение унылого движения
по пыльной дороге.Мотив застывшей жизни
Слайд 10
Красавица - армянка
Красота юной армянки сравнивается с закатом
солнца, когда небо окрашено «в багряный, оранжевый, золотой, розовый
цвета». Создается впечатление зарева, небесного пожара. Яркие сравнения усиливают это впечатление…
Слайд 11
Глава вторая
Мне грустно и легко,
печаль моя светла,
Печаль моя полна тобою…
А.С.Пушкин«В другой раз, будучи уже студентом, ехал я по железной дороге на юг. Был май…»
Так начинается рассказ о встрече с другой красавицей.
Слайд 12 Образ русской девушки создан Чеховым при помощи нежных,
светлых, летучих красок…
Вот пробил третий звонок, и поезд лениво
тронулся.Красавица с ее чудной, детски лукавой улыбкой осталась на платформе…Было грустно…
Слайд 13 Доминирующие цвета во 2 части рассказа: золотистый, розовый,
светло-голубой, черный и зеленый.
Метафора А.П.Чехова прозрачна: красота недолговечна, ее
легко погубить. Красота нуждается в защите, в поклонении.Свеча в финале рассказа как символ надежды: пока в мире существует красота, жизнь имеет смысл.
Слайд 14 Рассказчик пытается объяснить свои чувства, вспоминая впечатление, которое
произвела на него девушка…
«Кажется, стоит пробе-жать ветру или пройти
дождю, чтобы … капри-зная красота осыпалась, как цветочная пыль…»«Это была красота мотыльковая, к которой так идут вальс, порханье по саду, смех и веселье…»
Слайд 15
Итоги аналитического прочтения рассказа.
Во-первых, способом создания образа красоты
в рассказе Чехова является живописный портрет.
Во-вторых, используются цветовые, звуковые
образы и метафорические сравнения.В-третьих, в создании образа красоты
участвует пейзаж, либо представляя собой антитезу внешнему облику, либо подчеркивая обаяние портрета.
