- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Тайны метафоры
Содержание
- 2. Тропы: ГиперболаОлицетворениеЭпитетСравнениеМетафораКакие тропы вы знаете?
- 3. Что означает термин «изобразительно-выразительные средства языка»?-изображают ;-рисуют
- 4. Так что же они выражают? Мы называем средствами художественной выразительностиГиперболуЭпитетСравнение
- 5. Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева так, чтобы мы могли
- 6. Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И
- 7. Какой образ помогает нам увидеть картину безмолвия,
- 8. МЕТАФОРАСкрытое сравнениеОснова – переносное значение словаУподобление по сходству
- 9. Попытаемся расшифровать секреты волшебства поэтической речи: Красною
- 10. Как передать смену чувств при чтении этого
- 11. Варианты толкований:Символ любви к жизниСимвол испытаний, тревог, преодоленийСимвол пути
- 12. Примеры метафор:существительное:утро годав багрец и золото одетые лесаприлагательноезолотые рукизолотое сердцеглаголблистать эрудициейрябина зажглась
- 13. Выразительная сила метафоры:Подчеркивает самый существенный признакСоздает индивидуальный образПроизводит эмоциональный эффектТребует духовного усилия, воображения, работы ума
- 14. Зимний деньМороз и солнце! Под ногами скрипит
- 15. Мороз и солнце! Под ногами скрипит, как
- 16. КАКУЮ МЕТАФОРУ МОЖНО СЧИТАТЬ УДАЧНОЙ? -ЕСЛИ
- 17. Домашнее заданиеВыучить стихотворение М. Цветаевой наизустьСоставить монологический ответ о метафоре
- 18. Список использованной литературыШкольный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность
- 19. Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ.
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Тропы: ГиперболаОлицетворениеЭпитетСравнениеМетафораКакие тропы вы знаете?
Слайд 3
Что означает термин «изобразительно-выразительные средства языка»?
-изображают ;
-рисуют словами
картины жизни;
автора.
Слайд 4
Так что же они выражают?
Мы называем средствами
художественной
выразительности
Гиперболу
Эпитет
Сравнение
Слайд 5 Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева так, чтобы мы могли эту
зиму увидеть, представить
Читай… с чувством, с толком, с расстановкой
Знание
текста.Понимание смысла.
Темп, интонация, паузы.
Выделение тропов при чтении.
Работа воображения (мы представляем картину…).
Передача настроения.
Слайд 6
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит –
И под
снежной бахромою,
Неподвижно, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он околдован,
- Не мертвец и не живой-
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой –
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
Слайд 7 Какой образ помогает нам увидеть картину безмолвия, тишины,
зимнего величия уснувшего леса?
Используйте подсказки:
Эпитет с определяемым словом.
Порядок слов
– обратный.Подразумевается сравнение, но отсутствует союз КАК.
Можно нарисовать картину: снежные узоры, как цепь.
«Ц е п ь ю п у х о в о й…»
Слайд 9
Попытаемся расшифровать секреты волшебства поэтической речи:
Красною кистью
Рябина
зажглась.
Падали листья,
Я родилась.
Спорили сотни
Колоколов.
День был субботний:
Иоанн Богослов.
Мне и
доныне Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
М.Цветаева
Слайд 10
Как передать смену чувств при чтении этого стихотворения?
Как вы понимаете скрытое содержание последней строфы?
Найдите метафоры.
Что в
них «зашифровано»? Какой скрыт смысл?
Какой вы представляете себе лирическую героиню стихотворения?
Почему происходит смена, движение эпитетов:
красную – жаркую – горькую рябину?
Какое символическое значение имеет слово-образ «рябина»?
Слайд 12
Примеры метафор:
существительное:
утро года
в багрец и золото одетые леса
прилагательное
золотые
руки
золотое сердце
глагол
блистать эрудицией
рябина зажглась
Слайд 13
Выразительная сила метафоры:
Подчеркивает самый существенный признак
Создает индивидуальный образ
Производит
эмоциональный эффект
Требует духовного усилия, воображения, работы ума
Слайд 14
Зимний день
Мороз и солнце! Под ногами скрипит …
снег. Украсил … веточку … снегирь. В воздухе мелькают
… снежинки. … иней опушил … березку, словно … . Впереди Новый год – праздник … .Введите в текст тропы, конкретизирующие , создающие картину
Слайд 15 Мороз и солнце! Под ногами скрипит, как песенку
поет, снег. Украсил изящную веточку новогодней игрушкой красногрудый снегирь.
В воздухе мелькают пушистые снежинки. Серебристый иней опушил есенинскую березку, словно невесту. Впереди Новый год – праздник детства и зимних забав.Слайд 16 КАКУЮ МЕТАФОРУ МОЖНО СЧИТАТЬ УДАЧНОЙ? -ЕСЛИ ПОМОГАЕТ УВИДЕТЬ
ПРЕДМЕТ -ЕСЛИ СОЗДАЕТ НАСТРОЕНИЕ -ЕСЛИ ПЕРЕДАЕТ ПЕРЕЖИВАНИЕ, ЗАРАЖАЕТ ИМ -ЕСЛИ ЗАПОМИНАЕТСЯ И
УДИВЛЯЕТ -ЕСЛИ ОНА ПОМОГАЕТ ВЗГЛЯНУТЬ НА ПРЕДМЕТ ПО-НОВОМУПодведем итоги
Слайд 17
Домашнее задание
Выучить стихотворение М. Цветаевой наизусть
Составить монологический ответ
о метафоре
Слайд 18
Список использованной литературы
Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в
худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002
Литература.
Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г.Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991.
Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984
Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981
Слайд 19
Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность
русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008
Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.-М:ВАКО,2008
Литература: анализ
эпизода: анализ стихотворения: учебно-методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005.Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974
![Звук [ж]. Буквы Ж, ж. презентация урока для интерактивной доски по чтению (1 класс)](/img/tmb/8/751541/b2ac60c59f173f0572c2e0f8d19afdcb-210x.jpg)
