Презентация на тему Цифры И.А. Бунин - характеристика героев

между героями рассказа и оставить сопоставительную характеристику героев.

взаимоотношения героев.
Выявили причины сложившейся конфликтной ситуации.
Нашли в тексте

рассказа факты, подтверждающие, выявленные причины конфликта.
Познакомились с материалами сопоставительного анализа характеристики героев произведения.
Сравнили результаты исследования и сделали вывод.

Дядя:



Являются главными героями произведения.

Женя:

которой он живет.
Дядя:
Общественное положение не известно;
Семейное положение:
сын, брат, дядя;

сын, внук. племянник;
Обстановка в которой живут герои:
доброжелательная, полная любви и взаимопонимания;
мальчик живет в достатке,
у него есть няня, выполня
ются практически все его
желания.

Женя:

своих решениях, спокойный, справедливый, строгий;

Женя:
«… хотел после всех своих

преступлений показаться особенно деликатным, особенно приличным и кротким… »

холодно, небрежно, раздраженно;
но возникла ситуация, когда он даже «рявкнул»

на племянника;
но все больше речь к мальчику наполнена любовью и нежностью;

Женя:
в зависимости от ситуации речь его то тихая, то протяжная; то он начинает кричать, вопить, то говорит шепотом; то восклицал страстно, то злобно кричал; то горячо, поспешно, то радостно.

неверно, жестоко;
пытается усовестить мальчика, делает равнодушный вид, прибегает к

крику;
старается переломить его гордость;

Женя:
для достижения своей цели - научиться писать цифры он делает все: говорит ласковые слова, безудержно шалит, пристает к дяде с просьбой;
кричит, плачет;

в раскрытии произведения.
Дядя:
считает себя мудрее Жени, принимает его страстное

желание научиться писать цифры за прихоть и решает выдержать его характер.
Бунин показывает взаимоотношения мальчика и дяди в данной ситуации.

Женя:
в данный момент основной целью для мальчика является научится писать цифры и ради ее достижения он совершает различные поступки.
Автор подробно описывает переживания героя.

действующим лицам.
Дядя:
На протяжении всего рассказа мы рассматриваем сложные взаимоотношения

между мальчиком и дядей, его переживания.

любит, ненавидит, волнуется, очень любит дядю, нежный,
делает равнодушный вид, ласковый;
ненавидит, презирает,
обижается;

Женя:

и мама во всем поддерживают дядю, называя Женю «избалованным

мальчиком»

Женя:
Мальчик не найдя поддержку у мамы и бабушки остается один со своей обидой, со своим горем против троих взрослых людей.