Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Цветопись поэзии Б. Ахмадулиной

Содержание

A — густо-красный Я — ярко-красный О — светло-желтый или белый Е — зеленый Ё —
Цветная музыка стихаСемь вкусов спектра пробует языкБ.Ахмадулина Исполнители: Ермак Екатерина A — густо-красный А. Тарковский. «Синицы» С.Есенин. «Зеленая прическа, девическая грудь…» А. Тарковский. «Сирени» Стою себе, а надо мной навис Закрученный, как пламя, кипарис. Лимонный крон Проблема:Что при анализе стихотворного текста может сделать более эффективным работу над первоосновой поэтической речи – звуком? Цель:Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий гласных звуков. Что мы должны узнать?Окрашены ли в человеческом сознании гласные звуки?Проявляется ли цветовая Гипотеза:Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных, то это позволит увидеть Ход работыПроведение эксперимента с гласными звуками.Наблюдение за «работой» гласных звуков в поэтическом Диаграмма анкетирования 7 «А» класса Диаграмма анкетирования 11 класса С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речныеИ I строфа II строфа III строфа Доминирующие звукобуквы С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речныеИ Иллюстрация к стихотворению Результаты работыВ человеческом сознании гласные звуки в основном окрашены одинаково.Эффект звукоцвета «работает» ВыводАнализируя поэтическое произведение, необходимо исследовать звуковую организацию стихотворения, в частности, цветовые соответствия гласных звуковЕИОА
Слайды презентации

Слайд 2

A — густо-красный Я — ярко-красный

A — густо-красный
Я — ярко-красный

О — светло-желтый или белый
Е — зеленый
Ё — желто-зеленый
Э — зеленоватый
И — синий
Й — синеватый
У — темно-синий, сине-зеленый, лиловый
Ю — голубоватый, сиреневый
Ы — мрачный темно-коричневый или черный

Слайд 3 А. Тарковский. «Синицы»

А. Тарковский. «Синицы»

Слайд 4 С.Есенин. «Зеленая прическа, девическая грудь…»

С.Есенин. «Зеленая прическа, девическая грудь…»

Слайд 5 А. Тарковский. «Сирени»

А. Тарковский. «Сирени»

Слайд 6 Стою себе, а надо мной навис Закрученный, как

Стою себе, а надо мной навис Закрученный, как пламя, кипарис. Лимонный

пламя, кипарис. Лимонный крон и темно-голубое,
Без них не стал

бы я самим собою;
Унизил бы я собственную речь,
Когда б чужую ношу сбросил с плеч.
А эта грубость ангела, с какою
Он свой мазок роднит с моей строкою,
Ведет и вас через его зрачок
Туда, где дышит звездами Ван Гог.

Слайд 7 Проблема:
Что при анализе стихотворного текста может сделать более

Проблема:Что при анализе стихотворного текста может сделать более эффективным работу над первоосновой поэтической речи – звуком?

эффективным работу над первоосновой поэтической речи – звуком?

Слайд 8 Цель:
Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий

Цель:Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий гласных звуков.

гласных звуков.


Слайд 9 Что мы должны узнать?
Окрашены ли в человеческом сознании

Что мы должны узнать?Окрашены ли в человеческом сознании гласные звуки?Проявляется ли

гласные звуки?
Проявляется ли цветовая особенность гласных звуков в поэзии?
Какую

роль играют гласные звуки в создании поэтических образов?

Слайд 10 Гипотеза:
Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных,

Гипотеза:Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных, то это позволит

то это позволит увидеть цветовую палитру стихотворения, его глубинную

суть

А

И

О

Е

Слайд 11 Ход работы
Проведение эксперимента с гласными звуками.
Наблюдение за «работой»

Ход работыПроведение эксперимента с гласными звуками.Наблюдение за «работой» гласных звуков в

гласных звуков в поэтическом тексте.
Создание иллюстраций

к стихотворению.


Слайд 12 Диаграмма анкетирования 7 «А» класса

Диаграмма анкетирования 7 «А» класса

Слайд 13 Диаграмма анкетирования 11 класса

Диаграмма анкетирования 11 класса

Слайд 14 С ДОБРЫМ УТРОМ!
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит

С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи

свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали

шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

Слайд 15 I строфа

I строфа

Слайд 16 II строфа

II строфа

Слайд 17 III строфа

III строфа

Слайд 18 Доминирующие звукобуквы

Доминирующие звукобуквы

Слайд 19 С ДОБРЫМ УТРОМ!

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит

С ДОБРЫМ УТРОМ!Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи

свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали

шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

Слайд 20 Иллюстрация к стихотворению

Иллюстрация к стихотворению

Слайд 21 Результаты работы
В человеческом сознании гласные звуки в основном

Результаты работыВ человеческом сознании гласные звуки в основном окрашены одинаково.Эффект звукоцвета

окрашены одинаково.
Эффект звукоцвета «работает» в поэзии.
Удивительно зримые картины можно

создать не только кистью, но и звуками.

И

О

Е

  • Имя файла: tsvetopis-poezii-b-ahmadulinoy.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по курсу Ресурсная база скд
Следующая - Коррозия металлов

Похожие презентации

КВН по сказкам А.С.Пушкина Сказка ложь, да в ней намёк… КВН по сказкам А.С.Пушкина Сказка ложь, да в ней намёк… 101
Исследование родословной Л.Н. Толстого Исследование родословной Л.Н. Толстого 111
Татьяна Ларина Татьяна Ларина 143
sasha chernyy sasha chernyy 129
Знакомство с творчеством А.Л.Барто. презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) Знакомство с творчеством А.Л.Барто. презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) 132
Биография Ершова Биография Ершова 185
Сергей Григорьевич Козлов Сергей Григорьевич Козлов 100
Игры с буквами презентация к уроку по чтению (1 класс) Игры с буквами презентация к уроку по чтению (1 класс) 124
Хлестаков и хлестаковщина в Ревизоре Н. Гоголя Хлестаков и хлестаковщина в Ревизоре Н. Гоголя 118
Викторина по творчеству В. Г. Распутина Викторина по творчеству В. Г. Распутина 151
Учимся быть добрыми и внимательными презентация к уроку по чтению (3 класс) Учимся быть добрыми и внимательными презентация к уроку по чтению (3 класс) 51
Александр Грин Александр Грин 132
Проект Весёлая азбука презентация к уроку (чтение, 1 класс) по теме Проект Весёлая азбука презентация к уроку (чтение, 1 класс) по теме 161
В.Сутеев Дядя Миша презентация к уроку чтения (1 класс) В.Сутеев Дядя Миша презентация к уроку чтения (1 класс) 170
Любовь и дружба в жизни Г.А. Печорина Любовь и дружба в жизни Г.А. Печорина 125
97
Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме И.А.Крылов. Басня Ворона и лисица план-конспект урока по чтению (4 класс) по теме Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме И.А.Крылов. Басня Ворона и лисица план-конспект урока по чтению (4 класс) по теме 136
Драгунский что любит Мишка презентация к уроку по чтению (2 класс) Драгунский что любит Мишка презентация к уроку по чтению (2 класс) 131
А.С. Пушкин презентация к уроку по чтению А.С. Пушкин презентация к уроку по чтению 128
Презентация к уроку Судьба русского крестьянства в рассказах В. Тендрякова Презентация к уроку Судьба русского крестьянства в рассказах В. Тендрякова 128
У лукоморья дуб зелёный У лукоморья дуб зелёный 140
Построение перпендикулярных и параллельных прямых Построение перпендикулярных и параллельных прямых 122
Гавриил Романович Державин Гавриил Романович Державин 120
Биография Г.Р. Державина Биография Г.Р. Державина 162
урок обучения грамоте по теме Звуки [р], [рʼ]. Буквы Р, р 1 класс (УМК Перспектива) план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме урок обучения грамоте по теме Звуки [р], [рʼ]. Буквы Р, р 1 класс (УМК Перспектива) план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме 161
Гоголь Николай Васильевич Гоголь Николай Васильевич 112
Михаил Евграфович Салтыков - Щедрин (1826-1889) Михаил Евграфович Салтыков - Щедрин (1826-1889) 118
К уроку И.С. Никитин Встреча зимы. К уроку И.С. Никитин Встреча зимы. 159
Сравнительный анализ поэтических произведений Ф.И Тютчев - А.Фет Сравнительный анализ поэтических произведений Ф.И Тютчев - А.Фет 124
А. Вампилов А. Вампилов 106