Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тёплый хлеб К.Г. Паустовский

Содержание

Цели урока:Обозначить сказочные мотивы произведения.Проанализировать поступок главного героя.Работа с выразительными средствами.
Черты народной сказки в произведении  Константина Георгиевича Паустовского «Тёплый хлеб» Цели урока:Обозначить сказочные мотивы произведения.Проанализировать поступок главного героя.Работа с выразительными средствами. Викторина (2 группа)Какой масти был раненый конь?Кто взял себе коня?Какое прозвище имел Викторина ( 1 группа)Куда послала бабка Фильку в поисках совета?Что посоветовал Фильке Деление сказки на части. На сколько частей можно разделить сказку? О чём рассказывается в каждой части? Подумайте над вопросами.Почему жители деревни считали своим долгом кормить коня?В чём была К.Г.Паустовский- мастер пейзажа.Картины природы, которые создаёт писатель, помогают живо и ярко представить Зима в Бережках.  Какие выразительные средства использует автор, создавая зимний пейзаж? Метель. Вопросы на размышление.Для чего автор вводит в сказку рассказ бабки о За советом к Панкрату. Итог урока.О чём заставила вас задуматься эта сказка?Какие черты народной сказки вы заметили в этом произведении? Домашнее задание.Подготовить выразительное чтение понравившегося эпизода.( 2 группа)Написать сочинение-миниатюру « О чём
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Обозначить сказочные мотивы произведения.
Проанализировать поступок главного героя.
Работа

Цели урока:Обозначить сказочные мотивы произведения.Проанализировать поступок главного героя.Работа с выразительными средствами.

с выразительными средствами.


Слайд 3 Викторина (2 группа)
Какой масти был раненый конь?
Кто взял

Викторина (2 группа)Какой масти был раненый конь?Кто взял себе коня?Какое прозвище

себе коня?
Какое прозвище имел Филька?
Что сделал Филька с куском

хлеба после того, как ударил коня?
Что случилось в природе после этого?
Сколько лет назад был такой мороз?
От чего, по мнению бабки, случился такой мороз?

Слайд 4 Викторина ( 1 группа)
Куда послала бабка Фильку в

Викторина ( 1 группа)Куда послала бабка Фильку в поисках совета?Что посоветовал

поисках совета?
Что посоветовал Фильке Панкрат?
Сколько времени дал Фильке Панкрат?
Кто

стал свидетелем беседы Фильки и Панкрата?
Что придумал Филька?
Что сделали люди для своего спасения?
Какую роль сыграла в спасении людей сорока?
Что понёс Филька раненому коню?
Что сделал конь после того, как съел хлеб?
Почему сердилась сорока?

Слайд 5 Деление сказки на части.
На сколько частей можно

Деление сказки на части. На сколько частей можно разделить сказку? О чём рассказывается в каждой части?

разделить сказку?
О чём рассказывается в каждой части?


Слайд 6 Подумайте над вопросами.
Почему жители деревни считали своим долгом

Подумайте над вопросами.Почему жители деревни считали своим долгом кормить коня?В чём

кормить коня?
В чём была жестокость Филькиного поступка? ( Найдите

в тексте слова, которые произносит Филька).
Как вы оценивайте поступок Фильки, когда он ударил коня?

Слайд 7 К.Г.Паустовский- мастер пейзажа.
Картины природы, которые создаёт писатель, помогают

К.Г.Паустовский- мастер пейзажа.Картины природы, которые создаёт писатель, помогают живо и ярко

живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние

героя, заглянуть в будущее.

Слайд 8 Зима в Бережках.





Какие выразительные средства
использует автор, создавая

Зима в Бережках. Какие выразительные средства использует автор, создавая зимний пейзаж?

зимний пейзаж?


Слайд 9

Метель.

Метель.


Слайд 11 Вопросы на размышление.
Для чего автор вводит в

Вопросы на размышление.Для чего автор вводит в сказку рассказ бабки

сказку рассказ бабки о событиях столетней давности?
Как вы понимайте

слова бабки « об охлаждении сердца».
Как Филька слушал рассказ? Можно ли предполагать, о чём он думал в это время?

Слайд 12 За советом к Панкрату.

За советом к Панкрату.

Слайд 14 Итог урока.
О чём заставила вас задуматься эта сказка?
Какие

Итог урока.О чём заставила вас задуматься эта сказка?Какие черты народной сказки вы заметили в этом произведении?

черты народной сказки вы заметили в этом произведении?


  • Имя файла: tyoplyy-hleb-kg-paustovskiy.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0