Слайд 3
Читать книги или работать с ними?
Слайд 6
В.И.Ленин –
читал со скоростью до 2500 слов
в минуту!
Слайд 7
М.Горький – владел техникой чтения «по диагонали».
Слайд 8
И.В.Сталин – читал в день по 500 страниц.
При чтении выделял главное, используя при этом несколько цветных
карандашей.
Слайд 9
А.С.Пушкин – не только владел техникой быстрого чтения,
но у него была феноменальная память.
Слайд 10
«Золотые правила» скорочтения
Читайте «про себя» без артикуляции,
Не возвращайтесь
к уже прочитанному тексту,
Расширяйте угол зрения,
Читайте каждый день!
Слайд 12
Упражнения для развития скорочтения
Попросить друга выбрать из текста
любое слово. Затем очень быстро постараться его найти.
Слайд 13
Упражнения для развития скорочтения
Расширяем поле зрения
Слайд 14
Задание: из каждой строки текста называть ПЕРВУЮ и
ПОСЛЕДНЮЮ БУКВЫ.
Время начала чтения___
Время окончания чтения ___
Существуют различные, очень непохожие друг на друга гипотезы о происхождении человеческого языка. Одни ученые считают, что он возник на основе звукоподражаний, другие выдвигают теорию трудовых выкриков. Все, однако, согласятся, его возникновение непосредственно связан с развитием мышления и могло произойти лишь после того, как у человека появились проблески интеллекта. И в индивидуальном развитии каждого повторяется этот путь: мышление без слов – глубинное, основное, оно появляется раньше и определяет корни сознания.
Можно сказать, что по отношению к этому главному, образному мышлению язык стал усилителем, действие которого, как и всякого другого, основано на вспомогательных ресурсах. Например, автомобиль увеличивает скорость движения человека за счет использования дополнительного источника энергии; телескоп как бы совершенствует оптическую систему глаза, подключает к ней новые элементы. Так же точно и язык достраивает образное мышление, придавая ему новые качества.
Если вместо сложного образа использовать простой заменитель (слово), им удобно манипулировать; он передается, хранится, сочетается с другими образами. Наверное, изобретение такого усилителя и позволило человеку совершить столь резкий скачок в своей эволюции.
По новейшим научным данным, ровно половина мозга (точнее, левое полушарие) обычно отводится природой на поддержку речевой деятельности.
Слайд 15
Чтение перевернутого текста:
Страница обычного текста переворачивается вверх
ногами, т.е. на 180 градусов. Задача, двигая глазами справа
налево, прочитать текст.
Слайд 17
Упражнения для развития скорочтения
Возьмите любое понравившееся вам
стихотворение и прочтите его.
Затем сделайте это в обратном
порядке.
Стихотворение, которое можно читать наоборот
Слайд 18
Где узнать больше о развитии скорочтения?
http://magicspeedreading.com/rus/letters_perception.html
На сайте даны упражнения в он-лайн-режиме для развития
внимания, скорочтения.
Электронный диск: «Учимся читать быстрее»
Книга: О.А. Андреев«Учись читать быстро»
Слайд 19
Как тренировать память в быту
• Чистить зубы левой рукой,
если вы правша (тренируется второе полушарие, улучшается скорость мышления
и память) и наоборот – правой рукой, если вы левша.
• После просмотра кинофильма мысленно прокрутите его целиком восстанавливая ход событий в голове. На это уйдёт не более 20 секунд, но польза колоссальная!
• Читайте каждый день новую развивающую литературу. Не менее 1 книги в неделю. Итого 52 книги в год. За 10 лет – 520 книг!
• Если вам реально нужна суперпамять – учите каждый день хотя бы часть стихотворения, по той же схеме: 1 стихотворение в неделю, 52 стихотворения в год.
Слайд 20
Память и еда
Ешьте грецкие орехи,
мёд,
морскую капусту.
Гуляйте и
двигайтесь
ежедневно.
Слайд 21
Работайте над собой
и у вас всё получится!