Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок по литературному чтению в 3 классе. У каждого свое место в природе. (Д.Мамин-Сибиряк Медведко) презентация к уроку по чтению (3 класс)

Развитие читательских умений Мы все вздохнули свободно, когда наконец избавились от этого милого зверя и когда весь дом пришёл в прежний порядок.Задание 1. Вычитать из этого предложения всю фактуальную информацию.– речь идет о каком-то звере,
У каждого – свое место в природеД. Мамин-Сибиряк «Медведко» Развитие читательских умений  Мы все вздохнули свободно, когда наконец избавились от Работа с текстом до чтенияРассмотрите иллюстрацию (с.77), прочитайте название рассказа. Вы догадались, Работа с текстом во время чтения1 частьБаринКучерУездный город – обращение к богатому, Работа с текстом во время чтения2 частьИзменилось ли отношение рассказчика к медвежонку? Работа с текстом во время чтения3 частьКухаркаЛарь – прислуга на кухне, готовящая Работа с текстом во время чтения4 частьРаскаивалсяНакуролесил – признал свою вину, понял, Обобщающая беседаПодчеркните в тексте слова, которыми называют медвежонка.ЗАБАВНЫЙЖИВАЯ РУКАВИЦАМИЛЫЙКАК МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОКМАЛЕНЬКИЙ УВАЛЕНЬУПРЯМЫЙ Обобщающая беседаКаким человеком вам представляется рассказчик?Можно ли назвать его злым, жестоким по Домашнее заданиеС.77-81, подготовить пересказ от 3-го лица(от лица кучера Андрея, или кухарки, или одного из гимназистов)
Слайды презентации

Слайд 2 Развитие читательских умений
Мы все вздохнули свободно,

Развитие читательских умений Мы все вздохнули свободно, когда наконец избавились от

когда наконец избавились от этого милого зверя и когда

весь дом пришёл в прежний порядок.

Задание 1. Вычитать из этого предложения всю фактуальную информацию.

– речь идет о каком-то звере, который жил у людей в доме;
– относились к нему хорошо, считали милым;
– потом от зверя пришлось избавиться, причем это было нелегко;
– живя в доме, зверь нарушал весь уклад (порядок) жизни.

Задание 2. Вычитать из этого предложения всю подтекстовую информацию.

– зверь сначала людям нравился, но теперь «милым» его называют с иронией;
– очевидно, он плохо вел себя, осложнял всем жизнь;
– возможно, он был дикий, не приспособленный к жизни в доме, или плохо воспитанный.

Задание 3. Составить рассказ с опорой на только что вычитанную информацию.


Слайд 3 Работа с текстом до чтения
Рассмотрите иллюстрацию (с.77),
прочитайте

Работа с текстом до чтенияРассмотрите иллюстрацию (с.77), прочитайте название рассказа. Вы

название рассказа.

Вы догадались, кого так зовут – Медведко?


Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк
(1852 – 1912)

Какие предположения о содержании рассказа вы можете высказать, если предложение, по которому мы составляли рассказ, взято именно из этого произведения?


Слайд 4 Работа с текстом во время чтения
1 часть

Барин

Кучер


Уездный город

Работа с текстом во время чтения1 частьБаринКучерУездный город – обращение к

– обращение к богатому, знатному человеку.
– человек, управляющий

лошадьми, запряженными в экипаж.

– районный центр (небольшой город).

События происходят в конце XIX – самом начале XX века.


Слайд 5 Работа с текстом во время чтения
2 часть
Изменилось ли

Работа с текстом во время чтения2 частьИзменилось ли отношение рассказчика к

отношение рассказчика к медвежонку? Докажите.

Как вы думаете, удастся ли

ему выспаться этой ночью?

А Медведко приживется в доме?


Слайд 6 Работа с текстом во время чтения
3 часть

Кухарка

Ларь

Работа с текстом во время чтения3 частьКухаркаЛарь – прислуга на кухне,

прислуга на кухне, готовящая пищу.
– большой деревянный ящик

для муки.

Как вы думаете, как теперь поступит рассказчик?


Слайд 7 Работа с текстом во время чтения
4 часть

Раскаивался


Накуролесил

Работа с текстом во время чтения4 частьРаскаивалсяНакуролесил – признал свою вину,

признал свою вину, понял, что совершил ошибку.
– набезобразничал.
Знакомый

рассказчика повторяет его ошибку. Какую?

Вам понравился Медведко?

В какой момент вы догадались, что он не приживется в доме?


Слайд 8 Обобщающая беседа
Подчеркните в тексте слова, которыми называют медвежонка.
ЗАБАВНЫЙ
ЖИВАЯ

Обобщающая беседаПодчеркните в тексте слова, которыми называют медвежонка.ЗАБАВНЫЙЖИВАЯ РУКАВИЦАМИЛЫЙКАК МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОКМАЛЕНЬКИЙ

РУКАВИЦА
МИЛЫЙ
КАК МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОК
МАЛЕНЬКИЙ УВАЛЕНЬ
УПРЯМЫЙ ЗВЕРЬ
МАЛЕНЬКИЙ ГОСТЬ
МАЛЕНЬКИЙ КВАРТИРАНТ
БЕСПОКОЙНЫЙ ГОСТЬ
РАЗБОЙНИК
ПОГАНЫЙ ЗВЕРЬ


Понаблюдайте,

как меняется отношение к медвежонку.

Когда становится понятно, что он не останется в доме?


Слайд 9 Обобщающая беседа
Каким человеком вам представляется рассказчик?

Можно ли назвать

Обобщающая беседаКаким человеком вам представляется рассказчик?Можно ли назвать его злым, жестоким

его злым, жестоким по отношению к животным?

В чем он

раскаивается?

Прочитайте формулировку темы нашего урока:

У КАЖДОГО – СВОЕ МЕСТО В ПРИРОДЕ

Вы согласны с этим утверждением?

А писатель Мамин-Сибиряк?

К какой мысли он приводит своих читателей?


  • Имя файла: urok-po-literaturnomu-chteniyu-v-3-klasse-u-kazhdogo-svoe-mesto-v-prirode-dmamin-sibiryak-medvedko-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 193
  • Количество скачиваний: 0