Презентация на тему Урок по творчеству А.С. Пушкина

Содержание

2. Словарная работа.Ринг – это площадка для бокса.
3. I раунд. Знакомство с командами.II раунд. Кто больше?III раунд. Конкурс чтецов.IV раунд. Угадай-ка?V раунд. Подведение итога.
4. I раунд. Знакомство с командами.
5. Борьба знатоков:Где родился А.С.Пушкин? Назовите учебное заведение,
6. II раунд. Знаете ли вы произведения?
7. III раунд. Конкурс чтецов.
8. IV раунд. Угадай-ка? А) Герои Пушкинских произведений
15. V раунд. Подведение итога.
16. Обобщение. На уроке прозвучало много
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Словарная работа.Ринг – это площадка для бокса. Ринг состоит из 5 раундов.Раунд – цикл, серия каких-нибудь действий. Одна из схваток, вместе составляющих бой.

Главная
Литература
Урок по творчеству А.С. Пушкина

«Слух обо мне пройдет по всей Руси великой, и назовет меня всяк

Словарная работа.Ринг – это площадка для бокса. Ринг состоит из 5 раундов.Раунд

I раунд. Знакомство с командами.II раунд. Кто больше?III раунд. Конкурс чтецов.IV раунд. Угадай-ка?V раунд. Подведение итога.

Борьба знатоков:Где родился А.С.Пушкин? Назовите учебное заведение, в котором учился?Назовите лицейских друзей

IV раунд. Угадай-ка? А) Герои Пушкинских произведений потеряли вещей, по ним нужно

Обобщение. На уроке прозвучало много стихов великого русского поэта. Еще

Домашнее задание:Написать сочинение-рассуждение «За что я люблю А.С.Пушкина?»

Слайды презентации

Слайд 2 Словарная работа.
Ринг – это площадка для бокса. Ринг

Словарная работа.Ринг – это площадка для бокса. Ринг состоит из 5

состоит из 5 раундов.
Раунд – цикл, серия каких-нибудь действий.

Одна из схваток, вместе составляющих бой.

Слайд 3 I раунд. Знакомство с командами.

II раунд. Кто больше?

III

раунд. Конкурс чтецов.

IV раунд. Угадай-ка?

V раунд. Подведение итога.

Слайд 4 I раунд.
Знакомство с командами.

Слайд 5 Борьба знатоков:

Где родился А.С.Пушкин? Назовите учебное заведение, в

Борьба знатоков:Где родился А.С.Пушкин? Назовите учебное заведение, в котором учился?Назовите лицейских

котором учился?

Назовите лицейских друзей Пушкина. Назовите прозвище Пушкина в

лицее.

Самый близкий человек Пушкина. Какое стихотворение посвятил ей?

Сколько лет прожил? Как погиб?

Слайд 6 II раунд.
Знаете ли вы произведения?

Слайд 7 III раунд.
Конкурс чтецов.

Слайд 8 IV раунд.
Угадай-ка?
А) Герои Пушкинских произведений потеряли

IV раунд. Угадай-ка? А) Герои Пушкинских произведений потеряли вещей, по ним

вещей, по ним нужно угадать название и жанр произведения:

1) зеркало
2) корыто
3) ретивый конь.

Б) Работа по иллюстрациям.

Слайд 15 V раунд.
Подведение итога.

Слайд 16 Обобщение.
На уроке прозвучало много стихов

великого русского поэта. Еще раз обратите внимание к эпиграфу.

Действительно, сбылись слова поэта. Стихи Пушкина учат нас любить Родину, уважать человека, видеть красоту родной природы, и за это мы всегда будем благодарить его. Сегодня на уроке я убедилась в том, что вы любите его творчество. (Ученики много стихов рассказали наизусть вне программы). Читайте же Пушкина! Обращайтесь к нему всегда, в любое время, в любом возрасте.