Презентация на тему Устное народное творчество

английский ученый У.Дж. Томс в 1846. Поначалу этот термин

охватывал всю духовную (верования, танцы, музыка, резьба по дереву и пр.), а иногда и материальную (жилье, одежда) культуру народа. В современной науке нет единства в трактовке понятия «фольклор». Иногда оно употребляется в первоначальном значении: составная часть народного быта, тесно переплетающаяся с другими его элементами. С начала 20 в. термин используется и в более узком, более конкретном значении: словесное народное творчество. М. Горький говорил: “… Начало искусства слова – в фольклоре”.

ФОЛЬКЛОР

МАКСИМ ГОРЬКИЙ

– это один из основных жанров фольклора. Любая сказка

с научной точки зрения представляет собой эпическое, прозаическое (чаще всего) произведение с бытовым, авантюрным или волшебным уклоном, построенное на основе вымышленного сюжета. Очевидно, что сказка выросла из мифа. Но, если героями мифов являются всевозможные боги, то героями сказок могут быть обычные люди и животные. Еще одна характерная черта любой сказки – счастливый финал.

СКАЗКИ

и обязательной победой добра над злом. Чаще всего в

сказках присутствует волшебство и разные невероятные в обычной жизни приключения. Недоступное становится доступным, нереальное реальным. Именно поэтому сказки любят и дети, и взрослые. У каждого народа есть свои сказки с их особенностями – национальными героями, бытом. Мой любимый сборник сказок – «Тысяча и одна ночь». Сказки сочиняли и сочиняют писатели всех стран. Например, сказки Пушкина – это уже сокровища мировой литературы.

животных,
волшебные сказки.

Петух

известен; автор народной песни – сам народ. НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

- это песня, которую все поют, но никто не знает автора. Передавая такую песню из поколения в поколение, представители народа могут менять в ней слова, вставлять новые, досочинять продолжение, в результате песня становится действительно детищем народа в прямом смысле.

ПЕСНИ

шуточные

двор взъезжает

Песни календарные

в процессе действий, выполняемых маленьким ребенком вместе со взрослым.

Потешка, прежде всего, учит маленького ребенка понимать человеческую речь и учит выполнять различные жесты, движения, которым руководит слово. Слово в потешке, хотя и неразрывно связано с жестом, является главным, ведет за собой жест ( в отличие от считалки, где жест важнее слова). Такие задачи делают потешку прикладным, а не самостоятельным литературным жанром.

ПОТЕШКИ

ты рано встаешь, Голосисто поешь, Деткам спать не даешь?
Как у

нашего кота Шубка очень хороша, Как у котика усы Удивительной красы, Глаза смелые, Зубки белые.

Поговорка определяет какое-либо явление и без контекста не является

логически законченным высказыванием. Пример поговорки: «комар носа не подточит».

ПОГОВОРКИ

народные поговорки (Г-З)  
Русские народные поговорки (И-М) 
Русские

народные поговорки (Н-О)
Русские народные поговорки (П-С)
Русские народные поговорки (Т-Я)
Поговорки народов Кавказа
Поговорки народов Закавказья
Поговорки народов Средней Азии
Поговорки народов Поволжья и Южного Урала
Поговорки народов Китая и Монголии
Поговорки народов Ближнего Востока
Поговорки народов Индии и Непала
Поговорки народов Юго-Восточной Азии и Дальнего Востока

Поговорки

Прежде всего, СЧИТАЛКА – это короткий рифмованный стишок, которым

определяют ведущего в игре. Интересно, что корнями считалки уходят в далекие языческие времена, когда охотники верили, что пересчет убитой дичи принесет неудачу в будущей охоте. Поэтому прямой счет заменялся иносказательными формами. Отсюда и “азы, двазы, тризы, ризы…” или “эна-бэна-раба…” Конечно, сейчас роль у считалок совсем другая, но что-то магическое в них все-таки осталось: на кого выпадет выбор – тому и повезет.

СЧИТАЛКИ

и увидишь считалку!

Считалки

фразу или образное афористическое изречение. Пословица всегда несет в

себе поучительный смысл и в большинстве случаев имеет ритмическую организацию. Пример пословицы: «Цыплят по осени считают». ПОСЛОВИЦА- жанр фольклора. В пословице есть определённый законченный смысл в отличии от поговорки.

ПОСЛОВИЦЫ

ищет большого места, а умного и в углу знают.

Дураки только в сказках удачливы. Коли нет ума, то не даст и кума. Красота приглядится, а ум пригодится. Народ богат умными людьми. Не тот много знает, кто много живет, а тот, кто много видит. Умный не осудит, а глупый не рассудит.

группой людей. Многие из них сопровождаются игровыми действиями, имитирующими

процесс крестьянского труда.

ЗАКЛИЧКИ

белого, Только не горелого.
Дождик, дождик, лей, лей На меня и на

людей! А на Бабу-Ягу Хоть по тысячу ведру!

холодную водицу, На шелковую травицу, На аленький цветочек, На

кругленький лужочек!

мира; поэтическое, часто иносказательное описание какого-либо предмета или явления.

В древности имела культовое значение, была связана с поверьями и обрядами, запрещавшими называть предметы своими именами. Позже загадка приобретает большей частью эстетическое и познавательное значение. Служит для испытания смекалки. Загадки отличаются разнообразием тематики и богатством художественных приёмов, им присущи композиционная чёткость, рифма, наличие ритма, звукопись. В загадках встречаются комические элементы, имеющие социальный смысл: "Стоит поп низок, на нём сто ризок" (капуста). Загадка широко вошла в другие жанры фольклора, а также в литературу.

ЗАГАДКИ

предмет изображается через посредство другого, имеющего с ним хотя

бы отдаленное сходство. В древности загадки были средством испытания мудрости, а теперь - народная забава. ЗАГАДКА - это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность.

признаков предмета.
2. Загадки – противопоставления.

3. Загадки – сравнения.
4. Загадки

– описания действий предмета.

5. Загадки – вопросы.

литературе:
1.Крашеное коромысло
Через реку повисло.
2. Не ездок, а

со шпорами,
Не сторож, а всех будет.

3. Что слаще и что горче?

4. Кафтан на мне зеленый,
И Сердце , как кумач,
На вкус, как сахар, сладок,
На вид похож на мяч.

5. У кого из зверей Хвост пушистее и длинней?

СЛОВО

и третий
Спас в августе