Презентация на тему В дурном обществе В.Г. Короленко

дружбы в жизни юных героев, их нравственное взросление

крепнущей дружбы

событий и героев больше, чем рассказ, но меньше, чем

роман
Художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувствовать отношение автора к нему
Главная мысль произведения
Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим
Цепь событий, происходящих в произведении
Изображение одного события, имеющего начало перед произведением или его частью, чтобы помочь читателю понять главную мысль

природы?
Какое настроение создаётся при чтении отрывка «Лучи солнца?»

Что пережил Вася, попав в часовню?

на друга при первой встрече?
Решающий момент в разговоре мальчиков,

послуживший основой для взаимной симпатии дальнейшей дружбы?
Почему Валек назвал Васю «славным хлопцем?» А чем могли Васе понравиться Валек и Маруся?
Что давала дружба каждому из детей?

длинные ресницы - горькое сожаление о безрадостном существовании ребёнка
Соня:

кругла, как пышка, и упруга, как мячик, резво бегала, звонко смеялась, носила красивые платья - жестокая несправедливость царивших законов, обрекавших на гибель невинных и беззащитных детей

Сравнить внешность и образ жизни Маруси и Сони

одежды) произведения

вам известно о жизни этой семьи?
Почему Валек и Маруся

радовались каждой встрече с Васей?
Какие эпизоды показались вам особенно интересными?
Как вы понимаете значение слова -дружба?

стр.26-33
Составить вопросы к главе 5
Нарисовать рисунок

к понравившемуся эпизоду