Презентации по Литературе

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА:Сказки сопровождают нас с самого рождения. Читать сказки на ночь любят во многих семьях. На уроках литературы мы также знакомимся с различными сказками. Эта тема интересна и взрослым и детям. Я захотела узнать, какие бывают сказки, для чего их придумывали

Все омары вынашивают яйца на брюшных ножках в течение семи-одиннадцати месяцев. Средний срок жизни - двадцать лет. Однако среди омаров встречаются настоящие долгожители, которые живут в океане сто и более лет.

Мы - дружные!Мы - внимательные!Мы - весёлые!Мы - старательные!Мы отлично учимся, Всё у нас получится! МачтаКапитанПалубаКаютаМатросыМоре

Планета Любимых Книг

СодержаниеФонетическая зарядкаНа что похожа буква Д?Доскажите словечкоОтгадайте загадкуСкороговоркиВесёлые звукиБуква заблудиласьБуква потеряласьСлово рассыпалосьАнаграммыРебусыРебусы 2Разгадайте кроссвордОбобщениеУкажите место буквы Заключение Фонетическая зарядка Какой звук слышится, когда звенит колокольчик?

ПовторениеКонстантинДмитриевич УшинскийКирилл и МефодийИван Фёдоров Отгадай загадки!

Девиз урока:Твори! Исследуй! Пробуй!

ВоробейЧио-чио,Фью-фью-фью!Чик-чирик,Чью-чью-чью! СоловейТимох-тимох!Клёх, клёх!Сурик-ко-ко!Сурик-ко-ко!

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,Больше греться не хочу.Крышка громко зазвенела:«Пейте чай, вода вскипела!»

Сквозь волнистые туманы пробирается луна.

Николай Николаевич Носов(1908-1976) С гимназических лет увлекался музыкой, театром, шахматами, фотографией, электротехникой и даже радиолюбительством. С 14 лет был вынужден работать: был газетным торговцем, землекопом, косарём…После окончания школы Николай Носов поступил в Киевский художественный институт, а потом перевёлся в институт кинематографии в

ИНТЕРЕСНОТВОРЧЕСКИДРУЖНОГРОМКОСОДЕРЖАТЕЛЬНО

1. Как имя и отчество А.П.Чехова?а) Антон Павловичб) Андрей Петровичв) Андрей Павлович 2.С каким животным сравнивает автор главную героиню?а) с кошкойб) с медведемв) с куницейг) с лисицей

1.Проблемная ситуация:Ш А Е Л С Г Т О Ь Р Б И У Т К М В - найди шесть букв-Наш урок будет строиться по этому принципу. 2.Дети ставят цели и задачи урока3.Стихотворение урока:«Барбосы».«Собачкины огорчения».«Чья корзинка тяжелей».«Мордочка, хвост и четыре

Тема:Обобщение по теме «Крылатые друзья» Кукушка кукушонку купила капюшон.Как в капюшоне он смешон.

Тема урока « Предложения разные по интонации » ! - восклицательный ? - вопросительный . - точка

Ты меня, дружок, послушай, У него большие уши, Он коричневого цвета, Его любят все на свете, Знает каждая дворняжка Друга Гены -Узнай сказочного героя Формой он похож на мяч. Был когда-то он горяч. Спрыгнул со стола на пол И от бабушки

ХудожникиГоловочанская АринаБаранова АринаКульпина КристинаКоляда МарияМалиновский НикитаЛищук Ростислав Целый день ребята трудились – строили горку.

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ