Презентации по Литературе

Русские народные сказкиКакие сказки вы знаете?Чему учат народные сказки?Назовите любимую сказку.Вспомните героев русских народных сказок. Отгадай сказку Румяный круглый паренёк, Сбежал из дома на денёк. С весёлой песенкой бродил И все напасти обходил. До той поры пока в

Что за прелесть эти сказки ... План путешествияЛюбит – не любит. Мы - художники. Поэтическая шкатулка. Угадай-ка. Поиграем в детектива. Любители кроссворда.Что за прелесть эти сказки (викторина). Юные сказочники.

Проверка домашнего заданияСергей Есенин «Берёза» Словарная работаБубенчик – металлический шарик с кусочком металла внутри, позванивающий при встряхивании.Дровосек – человек, рубящий дрова.Купец – богатый человек, живущий в городе, владелец торговой лавки.Крестьянин – бедный человек, живущий в деревне, занимается обработкой земли.

НЕМНОГО О ПИСАТЕЛЕ ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ РОДИЛСЯ В ГРУЗИНСКОМ СЕЛЕ БАГДАДИ В СЕМЬЕ ЛЕСНИЧЬЕГО. ПЕРВЫМИ ЕГО УЧИТЕЛЯМИ БЫЛИ МАТЬ И СЁСТРЫ. АРИФМЕТИКА ДАВАЛАСЬ ТРУДНО, НО ЧИТАТЬ «ВЫУЧИЛСЯ» С УДОВОЛЬСТВИЕМ.

Вот звонок нам дал сигнал: Поработать час настал. Так что время не теряем И работать начинаем. 1. вдох носом, выдох через рот; вдох, задержка дыхания, выдох; вдох, выдох по порциям. 2. Чтение громко и быстро:гарь – парь

Александр Иванович Куприн родился 26 августа (7 сентября) 1870 года в захолустном городке Наровчате Пензенской губернии. В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вынуждена отдать сына в сиротское училище.Семилетний мальчик надел первую в своей жизни форму. Казенная обстановка

познакомить детей с жизньюи творчеством Эдуарда Успенского.Цель работы: Задачи:познакомить детей с творчеством детского писателя;формировать у детей интерес к чтению;способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща.развивать творческую фантазию ребят через иллюстрирование прочитанных произведений.воспитывать уважение к окружающим, бережное отношение к книгам, интерес

Речевая разминкаДрузья мои! С высоких книжных полокПриходите ко мне вы по ночам,И разговор наш — краток или долог -Всегда бывает нужен мне и вам...Через века ко мне дошёл ваш голос,Рассеявшийся некогда, как дым,И то, что в вас страдало и боролось,Вдруг стало

Саша в детстве мамапапа

ра-ра-ра – начинается игра ры-ры-ры – у нас в руках шары ру-ру-ру – бью рукою по шаруЧистоговорки арка арца арта арда арла арча арса аржаПрочитай быстро и громкоПрочитай на одном вдохеБТМПВЧФКНШЛЖЗЦС

Чтобы расширить кругозор.• Чтобы получать информацию.• Чтобы знать, откуда мы появились.• Чтобы знать, кто мы.• Чтобы лучше понимать других.• Чтобы знать, куда мы идем.• Чтобы сохранять память о прошлом.• Чтобы ориентироваться в настоящем.• Чтобы скоротать время.• Чтобы укрыться от действительности.•

Тема урока:«Сказки К.И. Чуковского»Цель: … Корней Иванович Чуковский

Урок литературного чтения во 2 классеНиколай Носов«Живая шляпа» Вербально - лингвистическийвербальныйЧтение текста Н.Носова«Живая шляпа»

Ткёт ткач ткани на платье Тане. Люби живое!Доверие птиц умею ценить,Бывает легко на душе, когдаСлучайно удастся жизнь сохранитьПтенцу, упавшему из гнезда.Себя самого узнать не могу.Осинки в лесу зазря не срублю.В корнях ручеек, что клад, берегу, На муравейник не наступлю, -Люблю всё

ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА ОСЕЕВА (1902- 1969) Родилась Валентина в Киеве в семье инженера. В юные годы мечтала стать актрисой и даже поступила на актёрский факультет.В 21 год юная Валя Осеева, придя однажды в трудовую коммуну для беспризорных детей, поняла, что её

Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА Сказка - один из наиболее популярных и любимыхжанров в фольклоре и литературе всех народов мира. Сказка в нашей стране существует повсюду: в языке,в мышлении, в праздниках, каждый из которых

«Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребенком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словами».В.А. Сухомлинский

Родился 10 (23) ноября 1908 годав Киеве в семье актера-эстрадника. Разносторонне одаренный мальчик, Носов с гимназических лет увлекался музыкой, театром, сочинительством – наряду с шахматами, фотографией, электротехникой, радиолюбительством.