Презентации по Литературе

ГОНЧАРОВ Иван Александрович (1812-91), русский писатель, член-корреспондент Петербургской Академии Наук (1860). В романе «Обломов» (1859) судьба главного героя раскрыта не только как явление социальное («обломовщина»), но и как философское осмысление русского национального характера, особого нравственного пути, противостоящего суете всепоглощающего «прогресса». В

Сын судейского чиновника Франсуа Мари Аруэ (Вольтер), учился в иезуитском колледже «латыни и всяким глупостям», был отцом предназначен к профессии юриста, однако предпочёл праву литературу. Начал свою литературную деятельность во дворцах аристократов в качестве поэта. За сатирические стишки в адрес регента

СМЯТЕНИЕ 1 Было душно от жгучего света, А взгляды его - как лучи. Я только вздрогнула: этот Может меня приручить. Наклонился - он что-то скажет... От лица отхлынула кровь. Пусть камнем надгробным ляжет На жизни моей любовь. 2 Не любишь, не

Японская поэзия - это поэзия, растущая из сердца, это поэзия чувств, проникновенной любви к родной природе, тонкого ощущения красоты окружающего мира… … это целый мир - огромный, сложный, разнообразнейший и очень красивый мир, поражающий своей утонченной гармонией…

Семья Лермонтова. Юрий Петрович Лермонтов (1787-1831) Отец поэта. Окончил Первый кадетский корпус в Петербурге, в 1804г. в чине прапорщика выпущен в Кексгольмский пехотный полк, служил в том же корпусе

Сюжет пьесы был подсказан А.С.ПушкинымВ 1836 г. комедия публикуется и одновременно ставится на сцене Александринского театра

Об авторе книги Николай Николаевич Носов родился 10 (23) ноября 1908 года в Киеве в семье актёра эстрады. С гимназических лет увлекался музыкой, театром, сочинительством — наряду с шахматами, фотографией, электротехникой, радиолюбительством. Был газетным торговцем,

«Не угомонюсь!» П.П. Бажов «Уральский кудесник».

Цель.Уметь выделять элементы текста, требующие комментария для раскрытия смысла текста.Классифицировать элементы согласно вопросам.Владеть навыками комментирования: проникнуть в смысл текста, уметь обобщить изученное на уроке. Это ваш слуга покорный, Он зовётся «Саша Чёрный»… Почему? Не знаю сам.ПсевдонимАлександр Михайлович Гликберг.1880-1932 гг

Ершов Петр Павлович (1815-1869) Петр Павлович Ершов родился 22 (6.III.) февраля 1815 года в селе Безруково Ишимского уезда Тобольской губернии. Он был очень слабым от рождения. Когда ему исполнилось 10 лет, его отца, станового исправника, перевели на службу в Тобольск. Мальчика поразили

Историческая справка- Развитие тяжелой промышленности- Строительство крупных электростанций- Строительство транспортных магистралей- Создание промышленных центров на Урале и в Сибири- Развитие образования+-- Создание «лагерной экономики- Продовольственный кризис (массовый голод)- Запрещение произведений русских дореволюционных авторов- Разрушение архитектурных памятников церковной и светской культуры Продовольственный

Книги учат детейВсем премудростям жизни – Как быть Человеком,И быть нужным Отчизне,И как правду от лжиВсе должны отличать.Как бороться с врагомИ как зло побеждать.В. В. Радин Что такое хорошо и что такое плохо

Николай Васильевич Гоголь1809-1852 г. БИОГРАФИЯ:Николай Васильевич Гоголь родился19 марта 1809 года в местечке Сорочинцах (на границе Полтавского и Миргородского уездов) и происходил из старинного малороссийского рода.В смутные времена

«Только тайна даёт нам жизнь. Только тайна» Рисунок Ф. Г. Лорки. « Я люблю человеческий голос. Одинокий человеческий голос, измученный любовью и вознесённый над гибельной землёю. Голос должен высвободиться из гармонии мира и хора природы своей одинокой ноты»

Говорить Слушать Читать

Цели работыОхарактеризовать мотивную структуру стихотворения И. Бродского; Проследить, как совокупность мотивов обнаруживает подтекст стихотворения; Выяснить роль мотивной структуры в реализации авторской идеи; Задачи работыОпределить понятие «мотив»; Сделать семантический анализ языковых единиц стихотворения;Охарактеризовать образную систему произведения;

Слово и судьба. Жизнь и творчество Марины Ивановны Цветаевой.

Виктор Михайлович Васнецов(1848-1926)Автопортрет «Три богатыря»«Иван Царевич на сером волке»

Цель урока.Продолжить знакомство с ранним творчеством М. Горького. Рассказ «Старуха Изергиль»Проанализировать легенды о Ларре и Данко Сопоставить главных героев легенд.Проследить, как в композиции рассказа раскрывается замысел писателя.Рассмотреть отличительные признаки романтизма на изучаемом произведении. «Мы, кажется, снова хотим грез, красивых вымыслов, мечты