Презентации по Литературе

Франциск Скорина, который жил и творил на ниве христианского просвещения в эпоху европейского гуманистического Ренессанса (первая половина ХVІ века), глубоко почитаем в Беларуси. Его именем назван главный проспект белорусской столицы, многие улицы, школы, высшие и средние учебные заведения страны, орден Франциска

А.И. Ревякин дает такое определение композиции: «Композиция (от лат. compositio – сложение, состав, compono – cлагать, составлять) – построение художественного произведения, определенная система средств раскрытия, организации образов, их связей и отношений, характеризующих жизненный процесс, показанный в произведенииТаким образом, композиция включает в

Босячество, изображённое в пьесе, было крупным социальным явлением ХIХ начала ХХ века. Только в Нижнем Новгороде в 1901 году было зарегистрировано 4 тысячи «босяков». Прототипов героев пьесы Горький наблюдал в Нижнем Новгороде, на Миллионной, среди «золотой роты». В Нижнем Новгороде Горький

В.Г.Перов. Портрет И.С.Тургенева. 1872ТУРГЕНЕВ Иван Сергеевич (1818-83), русский писатель. По верному наблюдению Константина Бальмонта, женщине принадлежит верховное место и среди основных ценностей («божеств») Тургенева-художника - природы, родины, России, любви, красоты и искусства. Называя женщину «лучшей и

Ижорская земля. На этой земле 10 апреля 1758 года в семье крестьянина Родиона Яковлева и жены его Лукерьи, родом из новгородских земель, родился третий ребёнок - дочь. По крещении её назвали в честь тётки Ирины. В быту же её с детства

ПРОИСХОЖДЕНИЕ РУССКОГО ИМАЖИНИЗМАПоследней сколько-нибудь заметно нашумевшей школой в русской поэзии ХХ века был имажинизм. Это направление создано в 1919 году (первая «Декларация» имажинизма датирована 30 января), следовательно, через два года после революции, но по своей идеологии это течение с революцией ничего

Цель:Развивать интерес к литературе;Повторить изученный материал.

«Любовь — влечение одушевлённого существа к другому для соединения с ним и взаимного восполнения жизни» (В.С. Соловьёв). В комнате:горячий самоваржаркая лампаНа улице:чёрное неболедяные звёздыОтвет на молчаливый вопрос, что же дальше? Дальше — холод, мрак, лёд

биография Великий испанский писатель родился в г. Алькала-де-Энарес в семье врача, обедневшего дворянина. Когда Сервантесу было 24 года, он принял участие в морском сражении между испанским флотом и турецкой эскадрой при Лепанто; после ранений он перестал владеть левой рукой.

Авторы «Садко»Музыка – композитор Римский КорсаковЛитература – русская былина Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844 – 1908)Опера-былина «Садко» - одно из первых значительных произведений композитора. Сначала Римский-Корсаков сочинил симфоническую картину «Садко». Позже он ее использовал для создания оперы-былины.

Любовь для Пушкина…В отличие от дружбы, в которой Пушкин ценил постоянство и верность, любовь рассматривалась поэтом как чувство преходящее. Она, подобно буре, властно захватывала его, давала ему мощный источник вдохновения, лишала его свободы, подчиняя «страстям нежным». Пушкин не искал вечной любви,

Цели и задачи:УЗНАТЬО происхождении алфавита. Почему надо знать весь алфавит? Когда появился алфавит?Русский алфавит произошел от славянского, созданного в 863 г. Двумя учеными монахами – братьями Кириллом и Мефодием на основе греческого.

Знакомство с творчеством татарского народного поэта Габдуллы Тукая.Играет музыка песни “Родной язык”; дети заходят в зал.Ведущий. – Ребята, послушайте, что это за музыка играет? Кто написал слова на эту красивую мелодию?Дети. – “Родной язык”; написал Г. Тукай.Ведущий. – Да, правильно.

Иоганн Вольфганг Гёте родился во Франкфурте-на-Майне 28 августа 1749 года. Отец Гёте, зажиточный буржуа, «имперский советник», имевший степень доктора права, сам занимался воспитанием детей.Мать читала сыну в детстве народные немецкие сказки.

Рисунок как иллюстрация к художественному тексту5 класс А.С.Пушкин«Руслан и Людмила» Рисунок Привалова Димы, 5 «Д»(1998г.) Поэма «Руслан и Людмила» (рисование на уроке во время чтения наизусть Пролога)Рисунок Репко Насти, 5 «Б», (2007г.)Рисунок Агаповой Валерии, 5 «Б»,(2007г.)

Продовжуючи себе у своїх дітях, ми творимо не тільки людину. Ми творимо час. Дух часу, взаємини між людьми – все це залежить від того, які ми з вами, від того, яка школа, що їй народ довірив своє майбутнє.

ЦЕЛЬ: научиться видеть роль портрета в раскрытии образов главных героев ЗАДАЧИ: развивать навыки работы с текстом; умение составлять по опорным словам портрет персонажа;развивать исследовательскую, коммуникативную культуру учащихся;Содействовать воспитанию культуры поведения, уважения к чужому мнению. ПРОБЛЕМА: Можно ли через внешний портрет

Знакомьтесь: певец русской природы – художник Исаак Ильич Левитан. Картина И.И. Левитана «Золотая осень» Восприятие картины

Закончи предложениеА.Н. Островский продолжил традиции таких отечественных писателей-драматургов, как … . Закончи предложениеА.Н. Островский открыл миру нового героя – …

Урок литературы в 7 классеУчитель Тетерина Людмила Николаевна ЦЕЛИ: 1. Познакомить с некоторыми стихотворениями о природе русских поэтов.2. Дать представление об особенностях пейзажной лирики.3. Учить понимать внутренний смысл поэтического произведения.4. Воспитывать потребность в чтении стихов.