Она состояла из четырех разделов: арифметика, геометрия, астрономия и…
Назовите четвёртый раздел.ОТВЕТ
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Игра Что? Где? Когда? для старшеклассников
Содержание
- 3. Система образования, заложенная Пифагором, просуществовала почти 2000
- 4. МУЗЫКАИ через 2000 лет, в эпоху средневековья, эти 4 предмета являлись повышенным курсом светского образования.)
- 5. Пифагорейцы уже знали 3 вида пропорций:
- 6. Музыкальная или гармоническая. Она широко использовалась в
- 7. Многие отношения, полученные в математике, используются и
- 8. ПАРФЕНОН
- 9. УВАЖАЕМЫЕ ЗНАТОКИ, ЗА 1 МИН. ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ
- 10. “ИЗ ВСЕХ ЯЗЫКОВ МИРА САМЫЙ ЛУЧШИЙ – ЭТО …… ИСКУССТВЕННЫЙ, ВЕСЬМА СЖАТЫЙ ЯЗЫК МАТЕМАТИКИ”
- 11. ДЖОНОТАН СВИФТ – АВТОР “ПУТЕШЕСТВИЯ ГУЛЛИВЕРА” ОСМОТРИТЕЛЬНО
- 12. ПИЩИ – В 123=1728 РАЗ, ТКАНИ – В 122=144 РАЗ
- 13. Л.Н.Толстой говорил о человеке: “Человек подобен дроби:
- 14. “… то, что он о себе думает”
- 15. Внимание! Отрывок из рассказа Чехова “Накануне поста”:-
- 16. …знаменатель первой дроби помножить на числитель второй, и это будет знаменателем частного.
- 17. Из истории: Английский математик и логик Чарльз
- 18. “Алиса в стране чудес” Л. КэроллЛ. Кэролл – Это псевдоним, настоящее имя математика Чарльз Латуидж Доджсон.
- 19. Этот математик обладал незаурядным литературным талантом. Кроме
- 20. С.В.Ковалевская. В России в высшие учебные заведения женщины не принимались.
- 21. Внимание! Рассказ современника:“В начале 1841 года Тенгинский
- 22. М.Ю.Лермонтову. Известно, что он был большим любителем математики.)
- 23. В знаменитой книге “Алиса в стране чудес”
- 24. Утверждения называются взаимно обратными. Одним из примеров являются “свойство равнобедренного треугольника” и “признак равнобедренного треугольника”
- 25. На одной из площадей норвежской столицы стоит
- 26. Норвежскому математику Абелю. Задачи о неразрешимости уравнений
- 27. В своем знаменитом романе “Хитроумный идальго Дон
- 28. “аль джебр” – восстанавливать. Это были хирурги-костоправы,
- 29. В своей книге “Волны гасят ветер” братья
- 30. БУКВА “У”. “ПОНЯТЬ – ЗНАЧИТ УПРОСТИТЬ”
- 31. О какой компьютерной программе идет речь в
- 32. Об операционной системе Windows, хотя некоторые слова песни изменены (от англ. Windows – окна).
- 33. Понятие числа зародилось в глубокой древности. На
- 34. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА
- 35. Нам он известен как автор задачника по
- 36. Леонтий Магницкий – притягивает к знаниям, как магнит. Написал книгу « Арифметика»
- 37. САМЫЙ КРУПНЫЙ ИЗ НАЙДЕННЫХ АЛМАЗОВ ПОЛУЧИЛ ИМЯ
- 38. АЛМАЗ И ГРАФИТ ЭТО МОДИФИКАЦИИ ОДНОГО ХИМИЧЕСКОГО ЭЛЕМЕНТА- УГЛЕРОДА.
- 39. УВАЖАЕМЫЕ ИГРОКИ! ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ЗА ОДНУ МИНУТУ
- 40. В ГОДУ 365 ДНЕЙ. В ФЕВРАЛЕ-28 ДНЕЙ (Z=1),30ДНЕЙ-4 МЕСЯЦА (Y=4),31ДЕНЬ-7 МЕСЯЦЕВ (Х=7).
- 41. НА КАРТИНЕ «УСТНЫЙ СЧЕТ» РУССКОГО ХУДОЖНИКА БОГДАНОВА
- 42. 2 т.к. (102 +112 + 122 ):365=1и (132+142): 365=1
- 43. «МАТЕМАТИКА СПРАШИВАЮТ: ЕСТЬ ЛИ КРЫЛЬЯ У СЛОНА?»«ЕСТЬ
- 44. РАВНЫ НУЛЮ
- 45. В КНИГЕ «АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС», ОДИН
- 46. ПИ – МАТЕМАТИКУ, РОГА - КОЗЛИКУ
- 47. ЭТО ГРЕЧЕСКОЕ СЛОВО ОЗНАЧАЕТ “ЗРЕЛИЩЕ”, “ПРЕДСТАВЛЕНИЕ”. В
- 48. ТЕОРЕМА
- 49. БЛИЦ:1. Индейцы называли его «сунья», арабские математики
- 50. БЛИЦ1. ЭТОТ ВЕЛИЧАЙШИЙ МАТЕМАТИК XVIII ВЕКА РОДИЛСЯ
- 51. Ах, как томительны вечные спуски, Как утомительны
- 52. ТРИГОНОМЕТРИЯ.СТИХИ О СИНУСОИДЕ.
- 53. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ
- 54. ПОЗДРАВЛЯЕМПОБЕДИТЕЛЕЙ
- 55. Скачать презентацию
- 56. Похожие презентации
Система образования, заложенная Пифагором, просуществовала почти 2000 лет. Она состояла из четырех разделов: арифметика, геометрия, астрономия и… Назовите четвёртый раздел. ОТВЕТ
Слайд 4
МУЗЫКА
И через 2000 лет, в эпоху средневековья, эти
4 предмета являлись повышенным курсом светского образования.)
Слайд 5
Пифагорейцы уже знали 3 вида пропорций:
– арифметическая
– геометрическая– …
Как называется третья пропорция? Почему?
ОТВЕТ
Слайд 6 Музыкальная или гармоническая. Она широко использовалась в теории
музыки).
Примечание: Как свидетельствует Плутарх, “почтенный Пифагор отвергал оценку
музыки, основанную на свидетельстве чувств. Он утверждал, что достоинства ее должны восприниматься умом, и поэтому судил о музыке не по слуху, а на основании математической гармонии”. Пифагорейцы нашли строгие математические методы построения музыкальных ладов, которые практически без изменения вошли в современную музыку.Слайд 7 Многие отношения, полученные в математике, используются и живописи
и архитектуре.
Так отношение
встречается в пропорциях известного храма Покрова на Нерли.Другое известное отношение – золотое сечение – встречается еще чаще.
Леонардо да Винчи находил это соотношение в пропорциях человеческого тела. В пятиконечной звезде присутствует это отношение.
При оформлении какого известного архитектурного сооружения использовал золотое сечение древнегреческий скульптур Фидий?
ОТВЕТ
Слайд 9 УВАЖАЕМЫЕ ЗНАТОКИ, ЗА 1 МИН. ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ ИЗВЕСТНОГО
РУССКОГО МАТЕМАТИКА
Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО:
“ИЗ ВСЕХ ЯЗЫКОВ МИРА САМЫЙ
ЛУЧШИЙ – ЭТО …”Слайд 11 ДЖОНОТАН СВИФТ – АВТОР “ПУТЕШЕСТВИЯ ГУЛЛИВЕРА” ОСМОТРИТЕЛЬНО ИЗБЕЖАЛ
ОПАСНОСТИ ЗАПУТАТЬСЯ В ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ.
У ЛИЛИПУТОВ ВСЕ БЫЛО
В 12 РАЗ МЕНЬШЕ.ВО СКОЛЬКО РАЗ ГУЛЛИВЕР СЪЕДАЛ ЗА ОБЕДОМ БОЛЬШЕ ЕДЫ, ЧЕМ ЛИЛИПУТ?
ВО СКОЛЬКО РАЗ ГУЛЛИВЕРУ ТРЕБОВАЛОСЬ БОЛЬШЕ СУКНА НА КОСТЮМ, ЧЕМ ЛИЛИПУТАМ?
Слайд 13 Л.Н.Толстой говорил о человеке: “Человек подобен дроби: числитель
– то, что он есть, а знаменатель …”
Уважаемые знатоки,
за 1 мин. догадайтесь что Толстой поставил в знаменатель дроби?ОТВЕТ
Слайд 15
Внимание! Отрывок из рассказа Чехова “Накануне поста”:
- Ты
чего не понимаешь? – спрашивает Павел Васильевич у Степы.
-
Да вот… деление дробей! – сердито отвечает тот.- Гм… чудак! Чего же тут? Тут и понимать нечего. Отзубри правило, вот и все… Чтобы разделить дробь на дробь, то для этой цели нужно числителя первой дроби помножить на знаменателя второй, и это будет числителем частного… Ну-с, зосим знаменатель первой дроби…
- Я это и без вас знаю! – перебил его Степа, сбивая щелчком со стола ореховую скорлупу.
Внимание, вопрос: закончите правило, формулируемое Павлом Васильевичем…
ОТВЕТ
Слайд 16 …знаменатель первой дроби помножить на числитель второй, и
это будет знаменателем частного.
Слайд 17 Из истории: Английский математик и логик Чарльз Латуидж
Доджсон в течение 26 лет был профессором Оксфордского университета,
написал много трудов по алгебре и геометрии. Одна из его книг стала любимой детской книгой в Англии.Что это за книга?
ОТВЕТ
Слайд 18
“Алиса в стране чудес” Л. Кэролл
Л. Кэролл –
Это псевдоним, настоящее имя математика Чарльз Латуидж Доджсон.
Слайд 19 Этот математик обладал незаурядным литературным талантом. Кроме драмы
“Борьба за счастье” написаны роман “Нигилистка”, повести “Воспоминания детства”,
“Сестры Ржевские” и др. повести, рассказы и стихи.Назовите этого великого русского математика, который высшее образование мог получить только за границей? Почему он не мог получить высшее образование в России?
ОТВЕТ
Слайд 21
Внимание! Рассказ современника:
“В начале 1841 года Тенгинский полк
стоял в Анапе. Скучающие офицеры … собирались друг у
друга. Раз речь зашла о каком-то ученом кардинале, который мог решать в уме самые сложные математические задачи.-Что Вы скажите на это…? Говорят, что вы тоже хороший математик?”
Внимание: Кому из литераторов был задан этот вопрос?
ОТВЕТ
Слайд 23 В знаменитой книге “Алиса в стране чудес” между
участниками “безумного чаепития” (так называется одна из глав книги)
происходит такой разговор.“Так бы и сказала, – заметил Мартовский Заяц. – Нужно всегда говорить то, что думаешь.
- Я так и делаю, – поспешила объяснить Алиса. – По крайней мере… По крайней мере, я всегда думаю то, что говорю… а это одно и то же…
- Совсем не одно и то же, – возразил Болванщик. – Так ты еще чего доброго скажешь, будто “Я вижу то, что ем” и “Я ем то, что вижу” – одно и то же!
- Так ты еще скажешь, – проговорила, не открывая глаз Соня, – будто “Я дышу, пока сплю” и “Я сплю, пока дышу” – одно и то же!”
В этом отрывке несколько пар утверждений. Как они называются с точки зрения математики. Приведите одну такую пару верных утверждений из математики.
ОТВЕТ
Слайд 24 Утверждения называются взаимно обратными. Одним из примеров являются
“свойство равнобедренного треугольника” и “признак равнобедренного треугольника”
Слайд 25 На одной из площадей норвежской столицы стоит скульптура
юноши, победившего двух чудовищ.
Кому мог быть поставлен этот
памятник? И что за чудища, которых он победил?
ОТВЕТ
Слайд 26 Норвежскому математику Абелю. Задачи о неразрешимости уравнений 5-ой
степени в радикалах и общая теория интегралов.
На памятнике
надпись “Абель”.Слайд 27 В своем знаменитом романе “Хитроумный идальго Дон Кихот
Ламанческий” Сервантес пишет об одном арабском алгебраисте. Но это
был не математик. Кого в средние века называли алгебраистами? Что делали эти люди?ОТВЕТ
Слайд 28 “аль джебр” – восстанавливать. Это были хирурги-костоправы, которые
восстанавливали при вывихах и переломах. В старых изданиях этого
романа так и писали “алгебраист”, в новых изданиях переводчики заменяют это слово на “врач”, “хирург”Слайд 29 В своей книге “Волны гасят ветер” братья Стругацкие
изменили фразу “Понять – значит простить”, добавив одну букву.
Новый способ “понимания” распространен в математике.Какую букву добавили Стругацкие в эту фразу?
Слайд 31
О какой компьютерной программе идет речь в песне:
Он
мне дорог с первых лет И его милее нет – Этих
окон негасимый цвет.ОТВЕТ
Слайд 32 Об операционной системе Windows, хотя некоторые слова песни
изменены (от англ. Windows – окна).
Слайд 33 Понятие числа зародилось в глубокой древности. На протяжении
веков это понятие подвергалось расширению и обобщению.
ЭТИ числа
долгое время считали «фальшивыми». Назовите эти числа..ОТВЕТ
Слайд 35 Нам он известен как автор задачника по одному
из разделов математики.
За особые заслуги Пётр I заменил этому
русскому ученому фамилию Теляшин на другую. Назовите её.
ОТВЕТ
Слайд 37 САМЫЙ КРУПНЫЙ ИЗ НАЙДЕННЫХ АЛМАЗОВ ПОЛУЧИЛ ИМЯ «КУЛЛИАН».
ОН БЫЛ ОБНАРУЖЕН В 1905 ГОДУ ОКОЛО Г. ПРЕТОРИИ
В ЮЖНОЙ АФРИКЕ. МАССА «КУЛИАНА» СОСТАВЛЯЛА 3106 КАРАТОВ ИЛИ 621Г, И СТОИЛ ОН 9 МЛН. ФУНТОВ СТЕРЛИНГОВ.УВАЖАЕМЫЕ ЗНАТОКИ! КАКАЯ СУЩЕСТВУЕТ СВЯЗЬ МЕЖДУ АЛМАЗАМИ И ГРИФЕЛЕМ ПРОСТОГО КАРАНДАША?
Слайд 39 УВАЖАЕМЫЕ ИГРОКИ! ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ЗА ОДНУ МИНУТУ НАЙТИ
ХОТЯ БЫ ОДНО РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЯ
31Х +30У +28Z =365
В НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЛАХ. ЖЕЛАЮ УСПЕХА!
31Х +30У +28Z =365
31Х +30У +28Z =365
Слайд 41 НА КАРТИНЕ «УСТНЫЙ СЧЕТ» РУССКОГО ХУДОЖНИКА БОГДАНОВА –
БЕЛЬСКОГО УЧЕНИКИ ЗАНЯТЫ УСТНЫМ РЕШЕНИЕМ ТРУДНОГО ПРИМЕРА. ВОТ ЭТОТ
ПРИМЕР (102 +112 + 122 +132+142): 365.УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ ИГРЫ ПРЕДЛАГАЮ ВАМ УСТНО РЕШИТЬ ЕГО ЗА ОДНУ МИНУТУ.
Слайд 43
«МАТЕМАТИКА СПРАШИВАЮТ: ЕСТЬ ЛИ КРЫЛЬЯ У СЛОНА?»
«ЕСТЬ -
ОТВЕЧАЕТ МАТЕМАТИК, НО ОНИ …»
УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ ИГРЫ ЗАКОНЧИТЕ ЭТОТ
АНЕКДОТ ДВУМЯ СЛОВАМИ.Слайд 45 В КНИГЕ «АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС», ОДИН ИЗ
МАТЕМАТИКОВ НЕПРАВИЛЬНО РАЗДЕЛИЛ КУСОК ПИРОГА МЕЖДУ СОБОЙ И КОЗЛИКОМ.
ЧТО ЖЕ ДОСТАЛОСЬ МАТЕМАТИКУ,
А ЧТО КОЗЛИКУ?
Слайд 47 ЭТО ГРЕЧЕСКОЕ СЛОВО ОЗНАЧАЕТ “ЗРЕЛИЩЕ”, “ПРЕДСТАВЛЕНИЕ”. В МАТЕМАТИКЕ
ГРЕКОВ ЭТО СЛОВО СТАЛО УПОТРЕБЛЯТЬСЯ В СМЫСЛЕ “ИСТИНА ДОСТУПНАЯ
СОЗЕРЦАНИЮ”. СЛОВО КАК МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТЕРМИН ВСТРЕЧАЕТСЯ У АРХИМЕДА. ВНИМАНИЕ ВОПРОС: НАЗОВИТЕ ЭТО СЛОВО.ОТВЕТ
Слайд 49
БЛИЦ:
1. Индейцы называли его «сунья», арабские математики «сифр».
А как мы называем его сейчас?
ОТЕТ: НУЛЬ
2. Слово, которым
обозначается эта фигура, переводится с греческого языка как «натянутая тетива». Что это за слово?ОТВЕТ: ГИПОТЕНУЗА
3. Это понятие переводится на все языки как «ломаное число». Что это за понятие?
ОТВЕТ: ДРОБЬ
Слайд 50
БЛИЦ
1. ЭТОТ ВЕЛИЧАЙШИЙ МАТЕМАТИК XVIII ВЕКА РОДИЛСЯ В
ШВЕЙЦАРИИ, НО РОССИЮ СЧИТАЛ СВОЕЙ ВТОРОЙ РОДИНОЙ. С ПОМОЩЬЮ
ЕГО «ИЗОБРЕТЕНИЯ» МЫ ЛЕГКО РЕШАЕМ ЗАДАЧИ С ЭЛЕМЕНТАМИ МНОЖЕСТВ. НАЗОВИТЕ ИМЯ ЭТОГО УЧЕНОГО И ЕГО «ИЗОБРЕТЕНИЕ».ОТВЕТ: Леонард Эйлер, круги Эйлера
2. ЭТУ ТЕОРЕМУ НАЗЫВАЮТ «ТЕОРЕМОЙ НЕВЕСТЫ». ЕЕ ЗНАЕТ КАЖДЫЙ, ДАЖЕ НЕРАДИВЫЙ ШКОЛЬНИК. ЧЬЮ ТЕОРЕМУ ТАК НАЗЫВАЮТ?
ОТВЕТ: Теорема Пифагора
3. ЕГО НАЗЫВАЮТ МАТЕМАТИКОМ ИЗ СИРАКУЗ. ПО ПРЕДАНИЮ ОН СКАЗАЛ ВРАЖЕСКОМУ СОЛДАТУ, ПРИШЕДШЕМУ ЕГО УБИТЬ: « НЕ ТРОНЬ МОИХ КРУГОВ».
О КАКОМ УЧЕНОМ ИДЕТ РЕЧЬ?
ОТВЕТ: АРХИМЕД
Слайд 51 Ах, как томительны вечные спуски, Как утомительны вечные взлеты!.. В
каждой ложбинке, на каждой вершине – Тщетной надеждой – мечта
о привале, Об остановке, о передышке. (пер.с французского)Внимание вопрос.
Как вы думаете :к какому разделу математики может относиться описание этого процесса?
ВОПРОС ОТ
КОВАЛЁВОЙ ЛАРИСЫ БОРИСОВНЫ
ОТВЕТ
