Презентация на тему Методическая разработка по математике на тему Решение уравнений

это выражение с одной или несколькими переменными.
2. Корень уравнения

– это число, при подстановке которого в уравнение вместо неизвестной переменной, оно становится верным равенством.
3. Решить уравнение, значит найти все его корни.

4. Если перед скобкой стоит знак «+», то скобки надо опустить и записать слагаемые с противоположными знаками.
5. Левую и правую часть уравнения можно умножать или делить на любое число.

равенство

или доказать, что их нет

теми же

, отличное от нуля.

40
2) y – 10 =

– 32
3) 8 – x = 2
4) 3х – 15 = 0
5) 3х= – 21
6) – 2х = 24

25 - Г

– 22 - Р

6 - Е

5 - Ц

- 7 - И

–12 - Я

22 - Т

23 - У

Греция

Раскрыть скобки.

Применить в левой части уравнения распределительный закон (вынести переменную за скобки).

Разделить левую и правую часть уравнения на число, стоящее перед х.

Перенести слагаемые с переменной в левую часть, а свободные числа в правую часть, изменив знак на противоположный.

Записать ответ.

Алгоритм
решения уравнения

1. Раскрыть скобки.

2. Перенести слагаемые с переменной в левую часть, а свободные числа в правую часть, изменив знак на противоположный.

3. Применить в левой части уравнения распределительный закон (вынести переменную за скобки).

4. Разделить левую и правую часть уравнения на число, стоящее перед х.

5. Записать ответ.

Валь-мукабала"

– «5» КАПИТАН
13 – 16 – «4»

старший помощник
9 – 12 – «3» помощник

(по желанию):
Составить самостоятельную работу из пяти уравнений с различным

количеством корней.