Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике Квадратные уравнения

Содержание

Тема урока: «Квадратные уравнения»
Анатоль Франс1844 - 1924 Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо Тема урока:   «Квадратные уравнения» НАЙДИ ОШИБКУУравнение вида ах2+вх+с=0, где а, в, с – некоторые числа, называется квадратным уравнением. Уравнение вида ах2+вх+с=0, где а, в, с – некоторые числа и старший НАЙДИ ОШИБКУКвадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением, если его второй коэффициент равен 1. Квадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением, если его старший коэффициент равен 1. НАЙДИ ОШИБКУКвадратное уравнение называется неполным, если один из его коэффициентов равен 0. Квадратное уравнение называется неполным, если его второй коэффициент или свободный член равны 0. Виды квадратных уравнений++++++++++ Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4) Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4) Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4) Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4) Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4) НАЙДИ ОШИБКУРешить уравнение – это значит найти все его корни или доказать, что корней нет. Установите связь между дискриминантом квадратного уравнения и количеством его корнейКорней нет Установите связь между дискриминантом квадратного уравнения и количеством его корнейКорней нет Заполните пропуски Заполните пропуски Самостоятельная работа ВЫВОД:Если в квадратном уравнении ах2+bx+c=0      a + Найти корни уравнения:4х2 – 3х – 1 = 0, х2 + 345х Один из корней квадратного уравнения равен 3. Найдите коэффициент k и второй кореньРешение: Задания для закрепления 2. Один из корней  уравнения 5х2 – Задания для закрепления (решите самостоятельно)2. Один из корней  уравнения 3х2 Исторические сведения:Квадратные уравнения впервые встречаются в работе индийского математика и астронома Ариабхатты.Другой Если ты услышишь, что кто-то не любит математику, не верь.
Слайды презентации

Слайд 2
Тема урока: «Квадратные уравнения»

Тема урока:  «Квадратные уравнения»

Слайд 3 НАЙДИ ОШИБКУ

Уравнение вида ах2+вх+с=0, где а, в, с

НАЙДИ ОШИБКУУравнение вида ах2+вх+с=0, где а, в, с – некоторые числа, называется квадратным уравнением.

– некоторые числа, называется квадратным уравнением.


Слайд 4

Уравнение вида ах2+вх+с=0, где а, в, с –

Уравнение вида ах2+вх+с=0, где а, в, с – некоторые числа и

некоторые числа и старший коэффициент не равен нулю называется

квадратным уравнением.

Слайд 5 НАЙДИ ОШИБКУ

Квадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением, если

НАЙДИ ОШИБКУКвадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением, если его второй коэффициент равен 1.

его второй коэффициент равен 1.


Слайд 6

Квадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением, если его

Квадратное уравнение называется приведенным квадратным уравнением, если его старший коэффициент равен 1.

старший коэффициент равен 1.


Слайд 7 НАЙДИ ОШИБКУ

Квадратное уравнение называется неполным, если один из

НАЙДИ ОШИБКУКвадратное уравнение называется неполным, если один из его коэффициентов равен 0.

его коэффициентов равен 0.


Слайд 8

Квадратное уравнение называется неполным, если его второй коэффициент

Квадратное уравнение называется неполным, если его второй коэффициент или свободный член равны 0.

или свободный член равны 0.


Слайд 9 Виды квадратных уравнений
+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Виды квадратных уравнений++++++++++

Слайд 10 Какое уравнение «лишнее»
(1)
(2)
(3)
(4)

Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4)

Слайд 11 Какое уравнение «лишнее»
(1)
(2)
(3)
(4)

Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4)

Слайд 12 Какое уравнение «лишнее»
(1)
(2)
(3)
(4)

Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4)

Слайд 13 Какое уравнение «лишнее»
(1)
(2)
(3)
(4)

Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4)

Слайд 14 Какое уравнение «лишнее»
(1)
(2)
(3)
(4)

Какое уравнение «лишнее»(1)(2)(3)(4)

Слайд 15 НАЙДИ ОШИБКУ

Решить уравнение – это значит найти все

НАЙДИ ОШИБКУРешить уравнение – это значит найти все его корни или доказать, что корней нет.

его корни или доказать, что корней нет.


Слайд 16
Установите связь между дискриминантом квадратного уравнения и количеством

Установите связь между дискриминантом квадратного уравнения и количеством его корнейКорней нет

его корней


Корней нет


Слайд 17
Установите связь между дискриминантом квадратного уравнения и количеством

Установите связь между дискриминантом квадратного уравнения и количеством его корнейКорней нет

его корней


Корней нет


Слайд 18 Заполните пропуски


Заполните пропуски

Слайд 19 Заполните пропуски


Заполните пропуски

Слайд 20 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Слайд 29 ВЫВОД:
Если в квадратном уравнении ах2+bx+c=0

ВЫВОД:Если в квадратном уравнении ах2+bx+c=0   a + b +

a + b + c = 0

,
то х1 = 1 , х2 =






Слайд 30 Найти корни уравнения:
4х2 – 3х – 1 =

Найти корни уравнения:4х2 – 3х – 1 = 0, х2 +

0,

х2 + 345х - 346 = 0,



Х2 – 44х + 43 = 0,

5х2 - 6х + 1 = 0.


х1 = 1; х2 = - 1/4

х1 = 1; х2 = - 346

х1 = 1; х2 = 43

х1 = 1; х2 = 1/5


Слайд 31
Один из корней квадратного уравнения равен 3. Найдите

Один из корней квадратного уравнения равен 3. Найдите коэффициент k и второй кореньРешение:

коэффициент k и второй корень







Решение:


Слайд 32 Задания для закрепления
2. Один из корней

Задания для закрепления 2. Один из корней уравнения 5х2 –

уравнения
5х2 – 2х + 3р = 0 равен

1. Найдите второй корень.




Решение:
Т.к один из корней уравнения равен 1, значит a + b + c = 0 и


=> 5 + ( - 2) + 3p = 0 => p = - 1

=>



Ответ: - 0,6.














Слайд 33 Задания для закрепления (решите самостоятельно)
2. Один из корней

Задания для закрепления (решите самостоятельно)2. Один из корней уравнения 3х2

уравнения
3х2 + 5х + 2m = 0

равен - 1. Найдите второй корень.




Решение:














Ответ: - 2/3.

Доп. задания


Слайд 34

Исторические сведения:
Квадратные уравнения впервые встречаются в работе индийского

Исторические сведения:Квадратные уравнения впервые встречаются в работе индийского математика и астронома

математика и астронома Ариабхатты.
Другой индийский ученый Брахмагупта (VII в)

изложил общее правило решения квадратных уравнений, которое практически совпадает с современным.
В Древней Индии были распространены публичные соревнования в решении трудных задач. Задачи часто облекались в стихотворную форму.
________________________________________________
Вот задача Бхаскары:
Обезьянок резвых стая, всласть поевши, развлекалась.
Их в квадрате часть восьмая на полянке забавлялась.
А двенадцать по лианам стали прыгать, повисая.
Сколько ж было обезьянок, ты скажи мне, в этой стае?

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-kvadratnye-uravneniya.pptx
  • Количество просмотров: 60
  • Количество скачиваний: 0