Презентация на тему по математике на тему Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (6 класс)

не усвоив предыдущего» И. Павлов
Наша главная задача – это

закрепить полученные знания и показать умение применять их при выполнении различных заданий

нечего тужить:
Надо сумму модулей быстренько узнать,
К ней потом знак

«минус» взять да приписать
 
Если числа с разными знаками дадут,
Чтоб найти их сумму, все мы тут как тут.
Больший модуль быстро очень выбираем.
Из него мы меньший модуль вычитаем.
Самое же главное – знак не позабыть!
- Вы какой поставите? – мы хотим спросить.
- Вам секрет откроем, проще дела нет,
Знак, где модуль больше, запиши в ответ.

=100
2)60 - __ =100
3)__ -(-10) =100
4)__ +(-100)=100
5)-30-___

=100
6)__ - 320 =100

7)-40+___=-100
8)-50-___ =-100
9)60 - ___ =-100
10)-80 -___ =-100
11)___-(-70)=-100
12)130 - ___ =-100

-10+18=
-26+66

= -8-(-5)=
27+(-19)= -3+10-6=
-1,3-6,7 = 1-(-1)+2= 17,4-29,4= 32+(-6)-32=
35+(-27)=

положительные числа научились древнекитайские ученые еще во II веке

до нашей эры.
Индийские математики представляли себе положительные числа как «имущество», а отрицательные числа как «долги».
Индийский математик Брахмагупта вот как излагал правила сложения и вычитания:

долг
Сумма имущества и долга равна их разности

» до конца не известно.
В Италии ростовщики, давая

деньги в долг, ставили перед именем должника сумму долга и черточку-минус, а когда должник возвращал деньги, зачеркивали ее, получался плюс.


Современные знаки «+» и «-» появились в Германии в последнее десятилетие 15 века в книге Видмана, которая была руководством по счету для купцов.

_______ координат до точки А(а).
2.Сумма двух противоположных чисел равна

_______.
3.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)___________, 2)__________ .
4.Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
1)___________ , 2)__________ .
5.Чтобы из данного числа вычесть другое, надо ________ .
6.Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой, надо из __________

а),б),в),г)




№1081

№108
- и),к),л)


– д),е),ж),з)


– а),б),в),г)


№108

- и),к),л)


–

д),е),ж),з)


– а),б),в),г)

№108

- и),к),л),н)


– д),е),ж),з)


– а),б),в),г)

№108

а),б),в)


№1101

В(3);
б)М(-10), N(-2,3)
а) АВ = _____
б)

МN = _____

580-500гг. до н.э.
Евклид

365-300гг. до н.э.
Архимед 287-212гг. до н.э.
Эратосфен 276-194гг. до н.э.

?
Образец: Пифагор: -500-(-580)=____ лет

уроке легко, обычно, трудно, интересно?

Оцените свою работу на уроке

и отрицательных чисел;

решить: №1098, 1099