Презентация на тему Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на уроках математики Проект напольного покрытия

процессе практической работы над созданием проекта напольного покрытия в

рамках предметной недели;
применение мета предметных связей в ходе ролевой игры; обретение и укрепление коммуникативных качеств и умений работать в команде.

Задачи работы:

Найти и ознакомиться с историей , связанной с созданием правильных паркетов;
распределить обязанности (Президент, Менеджер, Дизайнер, Проектировщик, Чертежники) ;
создать макет напольного покрытия по письму-заказу от «производителя» , используя знания, полученные на уроках геометрии (математические расчеты и способы построения правильных многоугольников).

покрытия из правильных многоугольников, его макета, рекламы «продукта» и

получение «лицензии» на изготовление паркета.
Завершенность проекта.

о том, из каких правильных многоугольников может быть составлен

правильный паркет

I этап (начальный)

компании;
Распределение обязанностей:
-президент

- менеджер
- дизайнер
- проектировщик
- чертежники

II этап (организационный)

учителя технологии.
Для составления рекламы можно обратиться к учителям литературы,

музыки, прикладной экономики иди родителям.
В процессе подготовки каждая компания обеспечивает себя необходимым материалом: цветной бумагой, ножницами, клеем, чертежными инструментами, листами для проектов и выполненных проектов, а главное - повторяет зависимость между стороной правильного многоугольника и радиусом описанной окружности и построение правильных многоугольников

проект правильного паркета, составленного из: правильных восьмиугольников и четырехугольников

со стороной 5 см;
правильных шестиугольников, треугольников и четырехугольников со стороной 5 см;
правильных четырехугольников и правильных треугольников двух цветов со стороной 4 см;
правильных шестиугольников и правильных треугольников двух цветов со стороной 4 см;
правильных двенадцатиугольников и треугольников со стороной 3 см.

вычислению радиусов описанных окружностей около данных многоугольников.
Далее выполняется

проект с помощью чертежных инструментов (проектировщики).
Дизайнеры выбирают соответствующую цветовую гамму, нарезают необходимое количество многоугольников.
После проверки проекта учителем-экспертом вся компания приступает к реализации проекта – выполнению эскиза напольного покрытия в цвете.
Рекламные агенты в это время пытаются создать рекламу своему товару.

доказать, что ими выполнен именно тот образец, о котором

говорилось в письме, а также прорекламировать свой товар.

Оценивание
выполняет функцию контроля, позволяет выявить

мотивационные, обучающие и воспитывающие функции дидактической игры.
Система оценивания рассматривается:
-количественно (баллы, штрафы, “деньги”),
- качественно (экспертные оценки, самооценки, взаимооценки).

V этап (система оценки)

Выдача лицензии