Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Быстрый счёт – легко и просто

Содержание

2. Цели: изучить быстрый счёт с использованием нестандартных
3. Наша с вами встреча посвящена изучению способов
4. ФИЛЬМ
5. 1. Умножение числа на 118Следует «раздвинуть» цифры
7. 2. Умножение чисел на 111, 1111 и
8. Реши сам:физкультминутка
10. 3. Умножение чисел на 22, 33……….99разложимразложим
11. РЕШИ САМ:
12. 4.Возведение в квадрат двузначныхчисел, оканчивающихся на 5:1=9и в конце всегда приписываем 25( т.к.5*5=25)
13. 834Это интересноКак считают китайцы?
14. Сегодня мы еще раз убедились в том,
15. Синквейн – это один из приемов активизации
16. 1. Экзамен. 2. Строгий, трудный. 3. Проверяет,
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Цели: изучить быстрый счёт с использованием нестандартных приёмов устного счёта, познакомить с упрощёнными приёмами устных вычислений, когда вычисляющий не имеет в своём распоряжении таблиц и калькулятора ;рассмотреть и показать на примерах применение нестандартных способов умножения чисел;сформировать

Главная
Математика
Быстрый счёт – легко и просто

Муниципальное Казенное Образовательное Учреждение Новокриушанская средняя общеобразовательная школа Калачеевского района Воронежской области.

Цели: изучить быстрый счёт с использованием нестандартных приёмов устного счёта, познакомить с

Наша с вами встреча посвящена изучению способов быстрого счёта, в частности, быстрому

1. Умножение числа на 118Следует «раздвинуть» цифры числа, умножаемого на 11,и в

2. Умножение чисел на 111, 1111 и т.д.Чтобы двузначное число умножить на

3. Умножение чисел на 22, 33……….99разложимразложим

4.Возведение в квадрат двузначныхчисел, оканчивающихся на 5:1=9и в конце всегда приписываем 25( т.к.5*5=25)

Сегодня мы еще раз убедились в том, что в самом обыкновенном устном

Синквейн – это один из приемов активизации познавательной активности учащихся на уроке.

1. Экзамен. 2. Строгий, трудный. 3. Проверяет, доказывает, подтверждает4. Что

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:

изучить быстрый счёт с использованием нестандартных приёмов

Цели: изучить быстрый счёт с использованием нестандартных приёмов устного счёта, познакомить

устного счёта, познакомить с упрощёнными приёмами устных
вычислений,

когда вычисляющий не имеет в своём распоряжении
таблиц и калькулятора ;

рассмотреть и показать на примерах применение нестандартных
способов умножения чисел;
сформировать прочные вычислительные навыки,
развивать интеллектуальные способности , расширять математический кругозор, формировать
устойчивы интерес к математике.

Слайд 3 Наша с вами встреча посвящена изучению способов быстрого

Наша с вами встреча посвящена изучению способов быстрого счёта, в частности,

счёта, в частности, быстрому умножению. Эти вопросы издревле волновали

умы ученых и не только ученых. Люди всегда стремились к рациональному, практичному и понятному. Счёт в уме является самым древним и простым способом вычислений. Наша цель – изучив способы быстрого умножения натуральных чисел, применять их в нашей жизни.

«Устный счет», 1895 год,
Н.П.Богданов- Беленький

Слайд 4 ФИЛЬМ

Слайд 5 1. Умножение числа на 11
8
Следует «раздвинуть» цифры числа,

умножаемого на 11,
и в образовавшийся промежуток вписать сумму этих

цифр.

Реши сам:

Слайд 6

Слайд 7 2. Умножение чисел на 111, 1111 и т.д.
Чтобы

2. Умножение чисел на 111, 1111 и т.д.Чтобы двузначное число умножить

двузначное число умножить на 111, 1111 и т.д.
надо мысленно

цифры этого числа раздвинуть на два, три шага,
сложить цифры и записать соответствующее количество раз
их сумму между раздвинутыми цифрами

раздвинуть на 2
шага

раздвинуть на 3
шага

Слайд 8 Реши сам:
физкультминутка

Слайд 9

Слайд 10 3. Умножение чисел на 22, 33……….99
разложим
разложим

Слайд 11 РЕШИ САМ:

Слайд 12 4.Возведение в квадрат двузначных
чисел, оканчивающихся на 5:
1=9
и в

конце всегда приписываем 25( т.к.5*5=25)

Слайд 13 8
3
4
Это интересно
Как считают китайцы?

Слайд 14 Сегодня мы еще раз убедились в том, что

Сегодня мы еще раз убедились в том, что в самом обыкновенном

в самом обыкновенном устном счете, как и во многом

другом, можно видеть много интересного, необычного, чудесного. Ведь математика это инструмент для изучения других наук и различных сфер жизни, это не просто “сухие” цифры, формулы, интегралы, а как сказал Аристотель
“Математика.. выявляет порядок, симметрию, определенность, а это – важнейшие виды прекрасного”

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ

Слайд 15 Синквейн – это один из приемов активизации
познавательной

Синквейн – это один из приемов активизации познавательной активности учащихся на

активности учащихся на уроке.
Слово «синквейн» происходит от французского

слова «пять» и означает «стихотворение,
состоящее из пяти строк».

1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово,
понятие, тема синквейна,
выраженное в форме существительного. 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола, описывающих действия 4 строка – фраза, несущая определенный смысл (чувства) 5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное