Количество. Привлекать детей к формированию групп однородных предметов.
Учить различать количество предметов «много»и «один», «много» и «мало».Величина. Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров (большой- маленький).
Форма. Учить различать предметы по форме( кубик, шар и т. д.)